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北京石油化工学院2026年审计专硕复试方案发布

2026-05-18 14:53:09 来源:海豚MBA

一、复试组织

成立“经济管理学院招生复试录取工作组”“审计专业复试组”。

1. “经济管理学院招生复试录取工作组”由学院院长任组长，负责研究生工作副院长任副组长，成员为相关学科负责人和研究生导师，准确领会和掌握上级文件精神，负责本单位复试录取工作的组织、管理、监督并受理举报投诉等事宜。

2. “审计专业复试组”由经济管理学院根据审计专业领域实际成立，复试组一般不少于5人（导师不少于4人），配备1到2名秘书，各复试组的组长原则上由教授担任。在复试前需召开复试组会议，分工明确，统一对考生的考察评价标准；复试组成员须现场独立评分；复试全过程录音录像，所有考核内容及评审结果等要做好原始记录并妥善保存。

二、复试工作办法

（一）复试时间

一志愿考生复试工作拟于3月17日开始。

（二）复试地点

北京石油化工学院经济管理学院（康庄校区），地址：大兴区康庄路与兴泰街交叉路口往东约100米（康庄路50号院北侧约50米）。

（三）复试方式

北京石油化工学院审计专业硕士研究生招生复试采取现场复试方式。

（四）复试基本条件

1. 复试成绩要求

所有参加复试的考生要求初试成绩总分≥204分，单科（满分等于100分）≥51分，单科（满分大于100分）≥102分。

2. 招生专业信息

全日制审计专业硕士研究生（专业代码125700），学院为经济管理学院（代码005），学位类型为专业学位，学科方向包括：①绿色审计、②安全审计、③绩效审计。

三、复试程序

（一）复试考生资格审查

复试前，一志愿考生及调剂考生需在规定时间内提交以下电子版材料：

1. 应届生：身份证原件（正反面）、初试《准考证》、学生证原件（首页和注册页）或《教育部学籍在线验证报告》、在校历年成绩单原件（加盖学校教务处公章）、本人签字的《硕士研究生招生诚信复试承诺书》《硕士研究生招生政治审查表》；

2. 往届生：身份证原件（正反面）、初试《准考证》、学历证书和学位证书原件或《教育部学籍在线验证报告》、本人签字的《北京石油化工大学硕士研究生招生诚信复试承诺书》《硕士研究生招生政治审查表》；

3. 学历（学籍）校验有疑问的考生，须在复试前向报考学院提交学历（学籍）核验证明。涉及身份信息（姓名、身份证号等）变更的，须提交户口簿本人页原件、公安部门出具的变更证明及本人签字的身份承诺书；

4. 相关证明材料，包括大学学业成绩单、毕业论文（应届本科毕业生可提供毕业论文开题报告）、科研成果等补充材料。

上述电子版请打包压缩成一个文件（文件名为“考生编号+姓名”）后，发送到指定邮箱。

经审核通过的考生准予复试，未按要求提交材料的考生将不予复试。审核通过的调剂考生还需在“中国研究生招生信息网”提交调剂申请并接收到复试短信通知，否则不予复试。

复试期间严格采取“两识别”（人脸识别、人证识别）、“四比对”（报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库数据比对）等措施，加强对考生特别是报考专项计划、申请加分等有关考生的身份复核。

《准考证》遗失的考生可在“中国研究生招生信息网”重新下载打印；《硕士研究生招生诚信复试承诺书》和《硕士研究生招生政治审查表》在我校研究生招生网“常用信息”栏目下载。

（二）交费

我校不收取复试费用。

（三）复试考核内容

以提高选拔质量为核心，加强对考生的全面考查和综合评价，促进高层次拔尖创新人才脱颖而出。根据复试内容不同，采取笔试和综合面试两种形式。综合面试过程遵循“三随机”（随机确定考生复试次序、随机确定导师组组成人员、随机抽取复试试题）的机制，确保公平公正。每位考生综合面试环节合计时间不少于20分钟。复试总成绩满分100分，具体分配占比如下：

1. 专业笔试（占复试总成绩的60%）

笔试时长共计2小时，卷面满分100分，笔试地点另行通知。

重点考查考生对本学科（专业）理论知识的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决实际问题的能力；对本学科发展动态的了解程度以及在本专业领域的发展潜力；同时测评考生的创新精神与创新能力，全面核验专业核心素养。

2. 综合面试（占复试总成绩的40%）

每位考生综合面试合计时间不少于20分钟，面试地点另行通知。

考核内容如下：

（1）思想品德考核（占复试总成绩的10%）

思想政治素质和品德考核聚焦考生本人现实表现，全方位考核考生的政治态度、思想觉悟、道德品质、遵纪守法情况、诚实守信素养等核心内容，严把考生思想道德关。

（2）外语听说能力测试（占复试总成绩的10%）

主要测评考生外语口语表达与听力理解能力，考核形式灵活多样，涵盖外语自我介绍、专业英语口译、现场问答交流等环节，侧重考查外语实际应用能力。

（3）综合素质评价（占复试总成绩的20%）

主要考查考生大学阶段学习情况及成绩，学科竞赛、专业实践、科研训练及成果；本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；人文素养；身心健康状况；举止、表达和礼仪等。