工商管理专业(商业思维与创新方向) 微专业介绍
一、专业介绍
随着当前数字经济、产业转型和创新驱动的发展,技术和商业的融合创新迭代层出不穷。各行各业都在探索转型升级新路径,企业需要大量既具有专业知识,又兼具商业思维和创新能力的多学科复合型人才。
工商管理专业(商业思维与创新方向)微专业与天津工业大学办学思路高度契合,遵循与国民经济发展相一致、与社会人才需求相统一和与学生发展需求相统一的思路,深度融合商业思维、技术思维和创新思维,以培养和提升不同专业学生商业思维和创新能力为目标,通过构建开放、互补、交叉的多学科师资网络,整合工科院校的技术优势和人文、经管学院的人文精神和商业思维,致力于拓展非商科学生基于专业基础的商业能力,丰富商科学生在既有知识上的技术视角,并通过商业思维、技术视角和创新能力的交叉融合,培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。
工商管理专业(商业思维与创新方向)微专业是天津工业大学2020年首批开设的15个微专业项目之一,已成功招生两届,教学效果良好。工商管理专业(商业思维与创新方向)微专业教学体系,由来自11个专业领域的12位教授与专家组成的跨学科教学团队倾情打造,针对大学生就业能力新需求,历经10余年教学研究与实践探索,精心打磨出 9 门理论与实践兼顾的课程。
二、专业特色
1.创新性:以商业思维、技术思维和创新思维为支撑,以培养和提升不同专业学生的创新能力为目标。
2. 平台化:构建开放、互补、交叉的多学科师资网络,整合工科学院的技术优势和人文、经管学院的人文精神和商业思维,致力于拓展非商科学生在专业基础上的商业能力。
3. 多视角:丰富商科学生在既有知识上的技术视角,拓展非商科学生基于专业基础上的商业视角,并通过交叉融合培养学生的解决复杂问题的创新能力。
4. 小班授课:教学采用案例式教学、行动学习、高管 + 教授面对面开放对话、真实挑战性项目实操、模拟实战演练等方法,教学中理论与实践并重,通过“引导赋能,发现增效”,重构学生学习体验。
三、本微专业所取得荣誉
1. 依托我校经济与管理学院工商管理专业(国家级一流本科专业建设点);
2. 依托我校天津市级工商管理实验教学示范中心实践平台;
3. 依托用友网络、浪潮软件、新道科技、希施玛数据等知名企业开展校企合作;
4. 相关教学成果曾荣获校级教学成果奖一等奖、纺织工业联合会教学成果奖一等奖和西浦全国教学创新大赛一等奖。
四、专业目标
1. 情感与素质目标
(1)适应产业转型升级和创新驱动的发展战略;
(2)满足“技术和商业融合”创新趋势的需要;
(3)提升商业思维 × 技术思维 × 创新思维;
(4)塑造学生社会与情感能力,培养学生幸福力。
2. 过程与方法目标
(1)拓展非商科学生在专业基础上的商业能力;
(2)丰富商科学生既有知识基础上的技术视角;
(3)培养学生创新思维和解决复杂问题的能力;
(4)增强学生在未来职场竞争中的综合软实力;
(5)塑造数字经济发展急需多学科复合型人才。
3. 知识与技能目标
(1)培养学生的商业思考能力,运用现代管理学、经济学方面的基本理论知识,能分析真实商业问题和现象;
(2)培养学生的逻辑思维能力,应用企业预测、决策、规划、控制和考核的基本技术和方法,能针对现实商业问题,做出正确商业判断与决策;
(3)培养学生的数智创新能力,应用商业数据分析与应用的基本知识和方法,能处理真实的商业大数据;
(4)培养学生的知识整合能力,了解商科的理论前沿和技术应用,能读懂专业前沿文献;
(5)培养学生认识自我、理解他人的能力,通过课程设计塑造学生共情力、情绪察觉与调节力,能拥有不惧未来的勇气以及追寻人生使命与价值的意识,主动提升自我综合软实力。
五、教学计划
工商管理(商业思维与创新方向)微专业共设有9门理论和实践课程(共15个学分),学习期限为两个学期。

六、教学团队
教学团队现有12位教师,来自我校5个学院,分别毕业于北京大学、天津大学、南开大学、北京师范大学、北京航空航天大学等名校,学缘结构合理,所有教师都拥有海外院校学习经历;教学团队中:正教授有5位教师,博士学位占83%,高级职称占53%。团队教师教学效果好,1位教师是国家级一流课程负责人,2位教师是天津市一流课程负责人。团队教师获得过桑麻奖教金、五一劳动奖章、天津市教学成果奖、天津市教学名师、天津市青年教师基本功大赛二等奖、纺织工业联合会教学成果奖一等奖和西浦全国大学教学创新大赛一等奖等多项荣誉。
七、学生反馈
自2020年举办第一届工商管理专业(商业思维与创新方向)微专业以来,已经成功举办了两届,我们收获了许多来自学生的积极反馈,让我们走进微专业的学生中,一起听听微专业课程学习给他们带来的影响。
【纺织科学与工程学院20级姜同学】
大一下学期期末的时候,我看到学校的通知,得知了可以报名参加微专业,第一时间就找孙老师咨询。当时,首先是感觉自己所学的专业未来会和商业密切相关,其次我对创业也比较有兴趣,未来有创业打算,于是就选择了商业思维与创新微专业。时间过得很快,在不知不觉中,就完成了这一年的学习。现在,一点也不后悔当时的选择。
这一年里,我在微专业老师组织指导下,还参加了全国“尖烽时刻”商业大赛和“互联网+”创新创业大赛,通过挑战性比赛实践,我的思维能力、学习能力、分析能力都有了很大程度的提升。
我很感激能够遇见微专业的各位老师,老师们都非常的认真负责,毫无保留的将自己的知识,甚至人生经历分享给我们,老师们本来就很忙,还要牺牲周末时间为我们讲课,非常辛苦,在这里真诚的感谢各位可敬可爱的老师,我一定会将自己所学到的思维、知识运用到日后的学习和生活中。
【人文学院20级冯同学】
当初报微专业时,我主要想要拓展自己的知识领域,还想让自己能与更多优秀的老师和同学沟通学习,以及改变自己内向、不爱说话的性格。这一年的微专业学习,逐渐步入尾声,在这里回顾这一段时间的成长,发现当初来到时所怀揣的目标,都有在实现与进步。在一次次的小组合作中,我逐渐发现了团队力量的重要,也认识了各个专业的优秀同学;在一次次汇报中,也锻炼了自己的思考分析能力,以及敢于表达自我的勇气与自信。
通过这一年的学习,对我自身的做事思考、自我管理都有着积极的影响。非常开心和感谢这一年来老师的教导和同学们的互帮互助,希望工商管理微专业能够越办越好,能有更多优秀的学生来到这里学习,并且获得成长!
【经济与管理学院19级刘同学】
我来自国际贸易专业,我有幸成为第一届工商管理(商业思维与创新方向)微专业的学员。在我们微专业里,学习气氛是很轻松的,知识和实践都是很务实的,还组织有各种活动,如:与企业高管面对面、同学们共同完成项目设计、列席全国性学术会议等等。
在微专业里,我不仅仅收获到作为企业管理者应掌握的能力,如编写计划书、企业内部管理、各种决策方法等,更是得到一颗对未来颤动的心,得到微专业老师们“撒下的火种”。我认为如果有一颗成就大业的心,但苦苦没找到路径的,或者打算跳出学海的舒适圈去看看新世界,就读微专业肯定收获甚多,“虽不及彼岸,但能照亮前路的轮廓”。
【化学工程与技术学院20级周同学】
在这短短一年的微专业学习过程中,我曾感到紧张、新奇。而对于现在的我来说,感到收获满满。
首先,自身的改变。我本身是个相对比较内向的人,学习了微专业课程,我能主动地与他人交流,用老师给我们教过的说话方式,更合理、更有效的与同伴进行沟通和交流。
然后,能力的提升。通过微专业学习,我担任了一个大创项目的负责人,一个互联网+项目的第二负责人,在微专业里学到的很多知识与能力,我都应用在这些项目之中。
最后,思维的改变。微专业鼓励团队的学习与合作,我学会了向他人虚心求教,认真对待团队中的每一个人,我的思维习惯,也在实际团队合作中不断得到改变和培养。
在商业思维与创新微专业中所学到的知识和经验,是我人生中一笔宝贵财富,我将会把这些知识运用到以后的工作学习实践中。最后,感谢每一位老师在这一年中的辛勤付出!
【电气与信息工程学院20级葛同学】
刚开始看到微专业的课程名称,下意识反应就是通过一些书中的案例讲述一些通俗浅显的知识,然后通过一两个情景来让学生进行互动,进行实践,所以刚开始并没有抱太多期望。随着课程的推进,我发现刚开始自己的设想是完全错误的,不是预期中的老生常谈,千篇一律的理论与枯燥的机械课堂。相反,从第一节课开始,老师的上课风格就很令我眼前一亮,我切实感受到了老师的努力以及知行合一。实话实说,令我印象深刻,产生影响的地方很多,这也是我由于突发情况第三节课未曾到场产生遗憾的原因,也是从小到大唯一一个因为我缺课而感到遗憾的课。
【人文学院20级冯同学】
刚开始看见《领导力与团队赋能》这门课的名字时,以为是一门实践类型的课,以为每次上课,同学都会几个小组一起实践、做游戏。直到开始上课时,才知道原来课程里面存在这么多需要深层次思考的问题的,从个人到团体,从自己到他人,我们需要发现与提升的地方还有很多。如果把刚开始上课的我们比作是刚踏上航海的新手,那在课程结束的时候,作为掌舵人的老师不仅教会了我们如何在旅程中团结与提升能力,更是带领我们进入了更加广阔、需要自己开始勇敢探索的海域。
【物理科学与技术学院20级王同学】
通过微专业6门理论课以及3门实践课的学习,我收获了许多在我自己本专业里学不到的知识,开拓了我的眼界,使我了解并掌握了经济管理的基本理论和思维,还学会应用企业规划、决策的基本方法。
在微专业学习期间,老师们还带领我们积极参加了大创项目、互联网+创新创业大赛,我们在班内自由组队,通过一遍一遍的研讨,和反复向老师请教,我们做出来一个完整的项目计划书。通过项目计划书的策划与撰写过程,使得我们的能力得到训练和提升,积累了相关的经验。我相信只要我们坚持下去,最后我们一定会得到理想的成绩。
参加微专业学习,除让我获得了基本的商业创新思维、商业创新方法和主动应用的能力,还收获了将伴随我一生的学习方法、汇报技巧、人际沟通能力、团队协作能力。在微专业学习期间,我还认识了许多其他专业的同学,扩大了我的朋友圈和专业视野,收获了真挚的友谊。
【纺织科学与工程学院20级刘同学】
作为一名工科学生,通过参加商业思维与创新微专业的学习,让我学会面对问题时更多样化的视角与思路。在微专业里,《企业决策模拟》和《商业策划与表达》两门课格外让我印象深刻,前者让我接触并学习了企业运营,了解到了企业运营规划与决策的相关内容,后者让我学会了商业信函和商业计划书的书写,提升了商业性语言使用与文字表达的技能。微专业学习还为我提供了一个契机:我与微专业的同学组成小组,参加了今年的“互联网+”创新创业大赛,获得了全新的经历,增长了我的阅历。
【化学工程与技术学院20级张同学】
时光荏苒,微专业的学习已然结束。通过此次学习,我收获了很多,有很多感悟,思维有了很大的提升。老师们采取灵活的方式教授我们理论知识,真正让我们参与到学习的过程中,使我们成为学习的真正主人,让我们在短时间内学习收获知识,消化掉重点和难点。在这一年微专业学习中获得的知识和能力,无论是在日后的生活学习中,还是在以后的职场生活中,都将让我受益终身。
除了知识与思维上的收获,我还收获了更加珍贵的友谊和师生情谊。感谢所有老师的辛勤指导,老师们辛苦了!
八、咨询报名
(1)招生对象:
天津工业大学在校本科生,不限专业,均可报名参加学习
(2)在线咨询:
QQ群:商业思维与创新-2022招生咨询(群号:477219432)
(3)线下咨询:
经济与管理学院楼106室
(4)报名链接:
http://mecluboffice.mikecrm.com/zsZviC9
(5)咨询电话:
13920800300(孙永利老师)
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华北电力大学⼯商管理硕⼠(MBA) ⾮全⽇制专业学位研究⽣培养⽅案一、培养目标坚决拥护中国共产党的领导,忠诚热爱祖国,严格遵守法律法规,拥有为国家和人民服务的强烈社会责任感、优良的职业道德与创业意识,秉持科学严谨、求真务实的治学态度与工作作风,保持身心健康状态。依托本校在能源与大电力领域的特色优势,培育具备新时代社会责任感与企业家工匠精神,拥有战略眼光和全球化视野,熟练掌握扎实管理理论与全面科学分析工具,能够满足能源产业经济发展需求的中高层管理人才。具备熟练运用一门外语的能力。二、专业方向企业管理及供应链协同管理:重点探究企业战略规划与实施、企业市场营销策略制定与执行、人力资源开发与管理、企业数字化转型与运营管理等内容。财务与金融管理:主要钻研企业融资理论与渠道选择、企业资金运用效率与效益评估、企业经营风险识别与防控及危机应对管理等方面。项目管理:核心研究项目管理基础理论、项目资源优化配置方法、项目信息综合集成技术、项目风险预警与应对等项目全流程管理相关知识。能源决策管理:着重分析国家能源发展战略布局、电力市场运营决策机制、综合能源服务模式创新以及能源互联网建设与应用等领域。三、培养方式及学习年限1. 培养方式(1) 工商管理硕士 (MBA) 采用导师负责制,导师作为研究生培养的首要责任人,需密切关注研究生的思想动态,把专业知识教学与思想政治教育深度融合,既要履行学业指导职责,也要承担人生引导使命,严格督促学生恪守科学道德准则,遵守学术规范要求。课程学习与科学研究可统筹推进、交叉开展。(2) 实行校内外双导师联合指导模式,以校内导师指导为主,校外导师辅助指导。校内导师主要从具备硕士研究生指导资格的教授、副教授中选拔;校外导师则邀请大中型企事业单位中担任中层及以上管理职务,且拥有中高级专业技术职称的人员担任。(3) 教学课程实行学分制管理,核心教学环节采用 “校内课堂 + 校外实践 + 企业实训” 相结合的教学模式,广泛运用案例教学法,尤其注重选取电力行业典型案例融入课程教学过程。授课内容追求精炼实用,注重理论与实际相结合,将课堂教学延伸至企业实际运营场景,着重培养学生的创新思维与实际管理能力。(4) 管理实践环节会根据学生的实际背景与需求,通过专题研讨、模拟实操训练、实际案例剖析、社会调研活动、企业实地考察等多种形式开展,强调理论讲授引导与实践操作导向的有机结合,注重知识的实际应用。学生在学习期间,必须完成至少一份针对实际问题提出解决方案的分析报告。2. 学制与学习年限全日制工商管理硕士专业的学习年限通常为 2-3 年,非全日制工商管理硕士专业的学习年限为 3-5 年。全日制学生采用全日制授课形式,需在 1 年内修满课程学分;非全日制学生采用集中授课或周末授课的方式,需在 1.5 年内完成课程学分的修读。四、课程设置及学分要求1. 课程设置依据全国工商管理硕士 (MBA) 教育指导委员会发布的《关于 MBA 研究生培养过程的若干基本要求》,结合电力行业 MBA 教育的实际发展情况,本校 MBA 项目的修读课程分为必修课程(包含公共课程、基础理论课程与实践课程)和选修课程两大类。必修课程是 MBA 学生必须掌握的管理学与经济学基础理论知识和专业技能课程;选修课程则着重突出电力能源管理领域的专业知识与职业技能培养。具体课程设置详见附表内容。2. 学分要求根据国务院学位办及 MBA 教育指导委员会的相关规定,结合本校的实际办学情况,课程学习实行学分制管理,学生需修满的总学分不低于 47。详细的课程设置内容可参考附录,其中创新活动与社会实践学分的具体要求,可查阅 MBA 教育中心发布的《MBA 创新与实践学分管理办法》。五、学位论文及答辩依据《中华人民共和国学位条例》以及全国 MBA 指导委员会对 MBA 学位论文提出的具体要求,工商管理硕士 (MBA) 学位论文需全面体现学生独立运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时展现学生的调查研究能力与文字表达能力。论文需具备一定的创新性和较强的实用价值,要求内容详实、紧密结合实际,观点明确、论据充分、结论可靠,且写作格式规范。1. 论文选题及开题报告工商管理硕士 (MBA) 学位论文的选题应源自实际管理工作,要求从工商管理领域的实际需求出发发现问题,鼓励开展问题导向型研究和案例研究。(1) MBA 研究生入学后,需在导师的指导下,广泛查阅相关文献资料,深入了解学科发展现状与前沿动态,尽早确定研究课题方向,完成论文选题工作。选题需与专业研究方向紧密结合,在理论研究或实际应用方面具有一定的价值,内容充实且实用性较强,力求能够解决实际管理工作中的重要问题。(2) MBA 研究生一般在第二学期末开展开题工作。开题报告应包含以下主要内容:选题的背景与意义、国内外关于该课题的研究现状及未来发展趋势、论文的整体框架与基本构思、拟采用的研究方法、研究计划进度安排、预期达成的目标与成果、主要参考资料目录等。开题报告中引用的文献总数需在 40 篇以上,其中外文文献数量原则上不少于 15 篇。开题报告需由以硕士研究生导师为核心组成的审查小组进行评审,同时开题报告会应邀请相同研究方向的导师及其他研究生参与。若学位论文的研究内容发生重大调整,需重新组织开题报告。评审通过的开题报告,需以书面形式提交至研究生主管部门存档备案。2. 论文中期检查论文中期检查是掌握 MBA 研究生学位论文进展情况、帮助学生把控学位论文研究方向、提升学位论文质量的关键环节。中期考核工作一般在开题后的半年左右时间内开展。3. 学位论文评审与答辩(1) 论文形式为专题研究报告,论文正文部分的字数不少于 3 万字。论文评审过程中,需重点审核研究生综合运用管理理论与方法解决实际问题的能力,审核其在解决实际问题过程中提出的新思想、新方法及取得的新进展,同时审核论文研究成果所创造的经济效益与社会效益。(2) 攻读工商管理硕士专业学位的研究生,必须完成培养方案中规定的全部课程学习,修满相应学分且成绩合格后,方可申请参加学位论文答辩。(3) 硕士学位论文的查重、评审、外审及答辩工作,需按照《华北电力大学研究生学位论文评审和答辩的有关规定》及学校其他相关学位管理文件的要求执行。2025-09-08 12:55:50
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天津工业大学专业推介—工商管理01.培养目标本专业以厚基础、宽口径、强技能、重实践为特色,以培养适应新时代中国特色社会主义发展需要,掌握完备和扎实的管理学科知识,具备科学思维和批判性思维,能够运用管理技能解决多样化管理实践问题的高质量人才。在数字智能化时代培养具有国际化视野、创新创业意识与团队精神,具备较强的管理实践能力与沟通技能。学生毕业后,可在各类企(事)业单位从事管理类工作,就业前景广阔。02.专业概况作为国家级一流本科专业建设点及工商管理一级学科硕士学位授予权学位点,工商管理专业定位于面向国家、服务于京津冀地区工商管理领域。以企业经营管理和人力资源管理为培养核心,以创新创业意识培养为特色,注重学生企业家精神、全球化视野和社会责任及领导力的提升,为学生搭建完备的商科认知体系,强化适应新兴行业的管理技能训练,培养具有良好管理素养与创新开拓精神的专业型管理人才。本专业统筹发展学生的管理思维、知识与技能,构建战略与运营、市场营销、人力资源管理和创业管理四个完整的知识模块,对学生的商科素养进行全面培养。战略与运营模块为学生奠定战略思维和判断力;市场营销模块培养学生市场调研、行业分析和营销策略的专业能力;人力资源管理模块培养学生对人才的价值识别、价值评估和价值分配的专业能力;创业管理培养学生的创新思维、创业知识和技能。工商管理专业设置企业经营管理和人力资源管理两个专业方向。03.专业特色工商管理专业以企业经营管理“思维、能力、技能”一体化综合素质的培养为本。通过专业课程、实践教学、实践平台、合作项目等载体,带领学生理解和掌握科学管理的理论知识与实践技能。工商管理专业注重学生思维能力的培养。通过课程中的思维训练、课堂案例讨论分析、课后作业,结合考核评价来塑造学生的批判性思维。以创新实践项目和竞赛项目为基础培育学生创新思维。工商管理专业强调多元管理能力的培育。通过战略与规划、公司治理、组织结构、企业文化等来培养学生的顶层设计能力;通过生产运作管理、物流管理、信息管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等来培养学生的职能管理能力;通过创新管理、创业管理、创业营销、商业计划书、微创路演、“年轻有为工作室”、DSMB(Do Small Make Big)和“我来当”等实训项目等让学生体验管理创新实践的激情和乐趣,引导学生在“学中做,做中研”。通过项目管理、技术经济分析、项目投资与评估等来培养学生的项目运营能力。通过运筹优化、企业运营与大数据分析、区块链、Python语言等知识培养学生的智能化管理能力。工商管理专业以专业技能为抓手。通过企业经营管理和人力资源管理两个专业方向的学习,全面掌握专业管理技能,覆盖从市场调查、方案制定、制度设计、流程优化、执行推广、评价考核等整个管理过程的技能模块。04.专业核心课程在工商管理专业培养计划的基础上,根据数智化浪潮下涌现出的社会需求新特点,升级了新媒体营销与运营为核心的课程。企业经营管理和人力资源管理两个方向各包含数十门专业核心课。05.师资队伍本专业师资队伍雄厚,拥有专任教师 31 人,其中教授 6 人,副教授 11 人,具有博士学位教师 22 人。拥有国家级创业导师 2 人,天津市“五个一批”人才 1 人,天津市 “131”人才 3 人,香港桑麻奖教金1人,天津市教工先锋岗等其他市级以上获奖教师11人。70% 的教师具有丰富的企业管理工作经验。06.专业发展大事记与所获荣誉07.科研与实践平台自“十三五”以来,工商管理专业教师主持在研国家哲学社会科学基金项目、教育部人文社会科学项目、天津哲学社会科学项目、天津市战略发展规划项目等20多项。近5年来,本专业教师共发表学术论文169篇。本科学生参与的科研项目超过50项,累计参与各类科研项目100余项,其中国家社科项目3项,国务院各部门项目10余项,省部级项目40余项,企事业单位合作项目50余项。工商管理专业以浸润式教学方法为手段、开放式创新实验平台为基础、学生课外学科竞赛实践为辅助,以MECLUB大学生实践俱乐部为组织,以学生实践动手能力培养为出发点,开创“赛中学,学中做,做中研,研中悟”的商科专业创新型人才培养模式,总结出有针对性的行动学习教学方法,探索新工科背景下商科创新型人才实践培养体系,构建了大学四年不断线的商科学生创新实践能力培养体系。成果荣获第四届西浦全国大学教学创新大赛一等奖(2019年),“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果一等奖(2021年),天津市教学成果二等奖(2022年)。工商管理专业以“互联网+”大环境下的企业真实问题为行动基础,贯穿“理论教学与实践教学相融通,线下教学与线上教学相融合,课堂内教学与课堂外教学相结合”的三大教学策略,先后与上海威亮、简佰格、西柚科技、七琪美甲等20多个企业深度合作,通过融合式混合教学模式来全面激活学生学习的积极性、主动性、参与性和责任感,全面锻造新工科院校不同专业学生成为地方经济和社会发展之有用的工匠人才。创建年轻有为工作室,强调基于优势的职业潜力挖掘,培养学生基于企业真实问题解决复杂问题的能力,基于项目制,校企共育,跨学科、年级、专业组建学生团队,将专业能力与创业能力结合,激发学生学习的内驱力,校企共育具有内创业精神的工商管理人才、数字营销人才。引进企业真实项目,成立企业微信私域运营项目组,新媒体内容创作组,小红书项目组,抖音项目组,其他新零售项目组,师生合作真情境真问题真实战,从市场真问题打造学生的专业能力。08.学生的实践与获奖近五年来,本专业学生中有60余人次在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国企业竞争模拟大赛、“尖峰时刻”全国商业模拟大赛等赛事中获得国家级奖30余项。09.就业发展本专业学生在国内外企(事)业单位、政府机构、各类公共组织广泛就业,主要从事管理类岗位,行业遍及高新技术产业、信息产业、制造业、房地产、服务业等领域,包括中国移动、融创地产、蒙牛公司、天晟公司、福州机场、百度公司、小米公司、康师傅集团、龙湖地产、香江集团等知名企业均有我们的优秀毕业生就业。本专业学生升学率良好,通过保送、报考、申请等方式,每年都有优秀学子赴南开大学、天津大学、人民大学、英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学等国内外知名高校继续深造。2025-08-11 16:29:08
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武汉大学经济与管理学院2024年工商管理(MBA/EMBA)专业学位硕士研究生提前面试报名通知01申请条件符合武汉大学工商管理(MBA/EMBA,专业代码125100)专业学位硕士研究生报考条件的申请人可申请参加提前面试。2024年提前面试申请人须满足的学历及工作经验要求如下:●MBA申请者须符合下列条件之一:大学本科毕业后有3年(从本科毕业到2024年9月1日,下同)以上工作经验;已获得硕士或博士学位并具有2年以上工作经验。●EMBA申请者须符合以下条件:获得国家承认的高职高专及以上毕业学历,具有5年及以上工作经验。02班次和学习方式03提前面试安排时间:2023年8月17-20日(暂定)形式:线上面试(含设备检测时间)。最终面试时间安排于8月4日前在“武汉大学MBA和EMBA”微信公众号和武汉大学经济与管理学院网站(http://ems.whu.edu.cn)—MBA/EMBA—招生信息-通知公告栏公布。面试注意事项及技术操作指南也将一并发布。同一申请者限参加一次提前面试。04提前面试申请流程考生须于7月3日10:00-7月26日17:00在系统内完成MBA/EMBA提前面试申请,具体申请流程如下:(一)网上注册、报名扫描以下二维码完成系统注册、报名。(二)申请材料填写与上传填写相关信息及提交资格审查材料的原件电子版(1-6为必需项,7-11为选交项)1.网报系统的申请表(提交);2.高等教育阶段所有毕业证书及学位证书;3.教育部学历证书电子注册备案表(若境外学历,为学历认证报告);4.本人身份证;5.工作证明(详见附件一,填写并由单位盖章);6.考生诚信复试承诺书 (详见附件二,签字扫描后上传)7.(选交)英语水平等级证书;8.(选交)若有创业经历,需提供公司营业执照及股份协议、最近一年的年审报表或员工社保缴纳记录;9.(选交)若获地市级以上党委或政府、军队团以上授予的奖励等,需提供奖状或证书原件;10.(选交)若获得以下职业资格证书,需提供证书原件:注册律师、注册会计师证、注册税务师、注册审计师、特许金融分析师、特许公认会计师、中国精算师、一级注册建筑师、一级建造师、高级人力资源管理师。11.(选交)我院校外兼职导师、副教授及以上职称高校教师或申请人所在单位高管的推荐信。考生毕业年限、学历、学位真实性等不符合报考条件,或提供虚假信息,将被取消面试资格或面试成绩、拟录取资格等,责任考生自负。(三)材料审核及提前面试资格确定学院根据申请者提交的各项材料进行资格初审并进行背景评估评分,择优确定面试人员名单。为国家做出突出贡献或在相关领域取得重大成果、获得重大荣誉的申请人,如获得省级及以上劳动模范、道德模范、五一劳动奖章、三八红旗手、五四青年奖章等荣誉称号者,可直接获得提前面试资格;所在单位被认定为地级市以上“专精特新”企业、“瞪羚”企业、“独角兽”企业等服务国家战略需求企业的申请人,在同等条件下,可优先获得提前面试资格。请符合以上条件的申请人务必按要求将相关材料上传到网报系统。申请者可于8月4日左右至系统内查询是否获得提前面试资格。未获得提前面试资格的申请者可按招考流程(预计2023年10月份发布)报考。05提前面试内容(一)缴费获得提前面试资格的考生需于8月5—6日网上缴纳面试费,标准为:100元/人,缴纳办法详见后续通知。(二)提前面试考核方式与成绩主要包括政治、外语、专业面试等部分。1. 政治面试,采取“个面”方式(即考官提问、考生回答的方式,下同)进行。主要考察考生的思想政治素质、道德品质、职业素养等方面情况,以及对党和国家最新方针政策的理解、运用政策分析和解决问题的能力。重点考察习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告经济方面相关内容。2.英语面试,采取“个面”方式,主要考察考生的商务英语沟通能力,考生的英语口语、逻辑思维和表达能力。3.专业面试,采取 “组面”方式。主要考察考生的基础知识、组织和领导能力、团队协作能力等。考生未按时参加面试,将被视为自动放弃面试资格。(三)提前面试综合成绩计算与面试结果运用提前面试各项成绩均为百分制。提前面试综合成绩=政治面试×20%+英语面试×20%+专业面试×60%。根据综合成绩,提前面试结果分为“优秀”、“良好”和“不合格”三个级别。各项成绩中(政治、英语、专业、综合)任一项低于60分的为“不合格”。学院将根据招生计划,结合提前面试综合成绩及排名情况,确定提前面试“优秀”人员名单,考生可于8月30日左右至系统内查询提前面试结果。提前面试“优秀”者,参加管理类联考且第一志愿报考武汉大学工商管理硕士(MBA或EMBA,与本人的提前面试专业方向相同),若初试成绩达到“国家线”,直接获得拟录取资格。提前面试“良好”者,参加管理类联考且第一志愿报考武汉大学MBA或EMBA(与本人的提前面试专业方向相同),若达到复试基本分数线,以提前面试成绩为准,按照复试综合成绩计算公式,与未参加提前面试的正常复试考生一起排名,根据可使用招生计划按综合成绩从高到低依次拟录取。 提前面试“不合格”者,参加管理类联考且第一志愿报考武汉大学工商管理硕士(MBA或EMBA,与本人的提前面试专业方向相同),须在规定时间内提交二次复试申请并附支撑材料,且经学院、学校审核同意后,方可参加复试。06其他事项1.武汉大学经济与管理学院所有研究生招生工作未与任何机构合作,也从未委托任何机构举办相关培训,请申请人谨慎辨别各类宣传信息,不要轻信机构或个人的承诺,以免造成不必要的损失;2.若教育部2024年研究生招生政策有变化,招生过程中所有环节均以教育部及武汉大学最新文件要求为准;3.本通知内容如有变化,我院将及时通知并以后续内容为准;4.提前面试安排解释权归武汉大学经济与管理学院所有。07信息查询与咨询武汉大学经济与管理学院研究生教学管理办公室■电话:027-68752373、68755129(工作时间接听)■邮箱:mba@whu.edu.cn■地址:湖北省武汉市武昌区八一路299号武汉大学经济与管理学院■学院网站:http://ems.whu.edu.cn■武汉大学经济与管理学院MBA/EMBA相关信息查询网址:http://mba.whu.edu.cn/■ 微信公众号“武汉大学MBA和EMBA”武汉大学经济与管理学院2023年7月2日2025-05-15 21:33:21
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2025年春季浙大MBA招聘会等你来加入尊敬的用人单位:为搭建校企供需对接平台,促进人才精准匹配,我们将于2025年3月29日举办2025年春季浙江大学MBA求是精英专场招聘会。该活动已连续举办多届,历年来受到众多优秀企业的关注。往届参会单位包括大华、吉利、绿城、娃哈哈、网易、物产中大、海康威视、新东方、一鸣、正泰等知名企业。诚盼贵单位拨冗参与。本次活动重点诚邀以下企业参会:1.杭州注册的行业领军企业(含 "专精特新" 企业、"新四军" 创业企业)2.独角兽、瞪羚等新经济标杆企业3.涉及 "出海""AI+" 等前沿领域的创新型企业4.世界500强企业5.浙江大学管理学院战略合作企业重点征集以下适合浙江大学MBA同学的岗位方向:1.数字化转型、金融科技管理2.大健康产业运营3.新能源项目管理4.跨境业务开发、全球供应链管理5.乡村振兴与数字文旅注意:非杭州名企或非重点邀请企业也欢迎提交岗位信息,我们将或通过不同渠道面向MBA群体发布。同时,为促进用人单位与MBA人才之间的深入交流,我们将于招聘会当天推出职业发展嘉年华,拟开展职业咨询面对面、校友午餐会、主题论坛等相关活动,也欢迎优秀企业参与。活动名称:2025年春季浙江大学MBA求是精英专场招聘会暨职业发展嘉年华活动副标题:链接未来·杭城名企精英汇参会学生:参会MBA学生以2022级、2023级和2024级MBA、MPAcc在读学生为主体,同时通知近几届毕业校友。活动地点:浙江大学管理学院新大楼各会议室&教室活动日期:3月29日(周六)一对一面试活动时间:上午09:00-12:00。活动形式:前期简历筛选,当天一对一面试交流主题论坛活动时间:下午 14:00-17:00。活动形式:针对当下职场和就业大环境,邀请学校教授专家、行业专家、龙头企业嘉宾进行主题分享和圆桌讨论。活动同时开放给各企业HR。需提前报名。职业咨询面对面活动时间:上午09:00-12:00。活动形式:邀请生涯规划专家&猎头&资深HR为MBA同学提供职业规划和面试辅导等服务校友午餐会活动时间:中午12:00-13:30。活动形式:邀请校友导师&优秀企业校友参与,和前来会场的同学分享经验&交流。高管咖啡角活动时间:上午9:00-11:00。活动形式:邀请头部企业高管/校友导师轮流坐镇,每位高管/校友导师坐镇1 小时,按照行业细分领域与3-4位学生进行小范围自由交流,交流话题围绕职业发展规划、行业发展趋势、企业用人标准等。AI+求职择业工作坊活动时间:上午 10:30 - 11:30。活动形式:运用AI技术,譬如deepseek,深度拆解目标岗位JD要求并针对性优化简历,基于简历协助进行面试问题准备,系统提升求职效率。吸引30+同学参与。报名须知如确定参加本次招聘会暨职业发展嘉年华,请于2025年3月15日前填写附件《2025年春季浙江大学MBA求是精英专场招聘会岗位信息表》发送至梁老师邮箱beiteliang@zju.edu.cn。如有疑问,可致电浙江大学MBA教育中心:梁老师 0571-882067802025-08-07 11:43:37
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南京师范大学2020年MBA调剂意向申请各位考生:您好!南京师范大学 2020 年工商管理硕士(MBA)项目调剂意向申报工作即将正式开启,现面向全国符合条件的考生开放调剂意向登记通道。工商管理学科作为我校重点培育与发展的优势专业,凭借优质的教学资源与完善的培养体系,深受考生关注。鉴于本年度 MBA 调剂名额存在限额,建议有意向申请我校调剂的考生,尽快着手准备并提交调剂意向材料。一、调剂申请相关要求分数线参考标准:本次调剂意向统计暂以 2020 年最新公布的 A 类考生国家分数线为依据(具体要求:总分不低于 175 分,英语单科成绩不低于 44 分,管理类综合能力单科成绩不低于 88 分)。最终调剂资格审核,仍需以官方正式公布的本年度国家分数线为准,请考生密切关注后续通知。材料提交方式:考生需根据个人实际情况,严格按照附件中 “调剂申请表” 的填写要求完成信息填报,确保内容真实、完整。填写完毕后,请将申请表发送至南京师范大学 MBA 中心指定邮箱:mba@njnu.edu.cn。特别提醒:邮件主题必须统一格式为 “考生姓名 + 调剂申请”,未按要求标注的邮件可能影响材料审核进度。反馈时间:我校 MBA 中心在收到考生调剂申请邮件后,将在 1 周内通过邮件向申请者反馈接收情况,请考生在此期间保持邮箱畅通,及时查收信息。二、咨询与交流渠道若考生在调剂意向申请过程中存在疑问,可通过以下两种方式与我校取得联系:发送咨询邮件至上述 MBA 中心邮箱,工作人员将尽快回复;加入 “南师大 2020 年 MBA 考生 QQ 交流群”,群号为 831067585,以便及时获取调剂动态、交流申请经验。欢迎符合条件的考生积极申报,期待您加入南京师范大学 MBA 大家庭!2025-08-29 10:13:32
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2025年7月MBA集中补考报名通知致内蒙古工业大学全体 MBA 学员:为切实解决部分学员的课程补考需求,经 MBA 教育中心研究决定,将于 2025 年 7 月 5 日组织集中补考工作。现将具体报名及考试相关事宜通知如下,有补考需求的学员请务必仔细阅读并按要求操作。一、报名相关要求报名资格:仅针对系统中已登记成绩,且成绩标注为 “补考”,或分数未达到对应课程合格标准的学员,方可申请本次集中补考。报名时间:请符合条件的学员在2025 年 6 月 27 日 17:00 前完成补考申请,逾期系统将关闭报名通道,不再受理补报。报名方式:学员需填写《内蒙古工业大学 MBA2025 年 7 月集中补考报名》表格(点击本文下方 “阅读原文” 即可获取并填写)。填写时需确保信息准确无误,重点完善以下内容:个人学号、真实姓名、申请补考的具体课程名称,以及该课程原始学习的相关信息(包含上课时间段、班级类型 < 周末班 / 集中班 >、授课教师姓名)。二、考试安排考试时间:2025 年 7 月 5 日,具体时段为12:10—13:50,请学员提前 15 分钟到达考场,配合工作人员完成入场核验。考试地点:经济管理学院 210 教室,建议学员提前熟悉考场位置,避免因路线不熟延误考试。三、注意事项为保证考试秩序与公平性,每名学员本次至多可申请一门课程的补考,不可同时申请多门课程补考。所有考生进入考场时,必须携带本人有效身份证原件,无身份证者将无法进入考场参加考试。本次考试涉及计算类题目,学员需提前自行准备符合要求的计算器(禁止携带具有存储、通讯功能的设备),考试期间不允许使用手机及其他电子设备辅助计算。2025-08-26 14:35:40
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问河南省2026年全国硕士研究生招生考试网上确认公告依据教育部发布的《2026年全国硕士研究生招生工作管理规定》,所有已完成网上报名的考生,均须按要求办理网上确认手续。为保障各位考生顺利完成相关流程,现将河南省2026年研考网上确认的具体安排详细告知如下:一、网上确认关键时间节点本次研考网上确认工作,全省设定统一时间段,为2025年10月31日至11月5日。各环节具体时间划分如下:10月31日9:00起,考生可开始上传各类审核材料,材料上传的截止时间为11月4日18:00;对于审核结果显示“未通过”的考生,补充完善材料的最终时限为11月5日中午12:00,逾期将无法提交。请各位考生务必高度重视,在上述规定时间内登录“中国研究生招生信息网”(简称“研招网”)完成全部确认操作。若未在指定时段内参与网上确认,或确认申请未通过审核,将失去本次考试资格。在网上确认操作过程中,若遇到系统操作、材料上传等各类问题,考生可直接联系所选择的报考点进行咨询,各报考点联系方式可查阅《河南省2026年研考网上确认报考点咨询电话一览表》。二、网上确认需提交的材料清单(一)所有考生必传材料1 近期拍摄的免冠、无化妆彩色证件照,背景需为白色或蓝色,此照片将用于准考证制作;2 本人手持身份证拍摄的照片,背景统一为白色;3 学历证书与学位证书的个人信息页照片,仅取得学历证书未获学位证书的考生,只需上传学历证书相关页面。特别说明:2026年普通高校应届本科毕业生(包含以第二学士学位应届本科学历报考的考生),仅需提交上述第1、2两项材料,无需上传学历学位证书。(二)特定考生附加材料1 往届生、成人高校及普通高校成人高等学历教育应届本科毕业生、自学考试和网络教育届时可毕业本科生,以及以往届生身份报考的第二学士学位应届本科毕业生,需根据自身情况补充以下材料:(1)户籍所在地为报考点所在地区的考生,需上传居民户口簿首页(须包含公安部门盖章页面)及个人信息页的照片,且个人信息页户号需与首页一致;若为集体户口,仅上传个人信息单页照片即可;(2)户籍不在报考点所在地的考生,需提供报考点所在地区近六个月连续缴纳社保的证明照片,如《河南省社会保险个人参保证明》《河南省社会保险个人权益记录单》等。考生可通过“豫事办”APP、河南社保APP及微信小程序等官方渠道查询并下载社保证明。2 正在攻读研究生学位的考生,需上传所在研究生培养单位出具的同意报考证明材料照片。3 姓名或身份证号与所上传证件信息不一致的考生,需提交公安部门开具的身份信息变更证明照片,或包含更改记录的户口簿相关页面照片。4 各报考点根据实际工作需要,要求考生额外提交的其他相关材料。三、网上确认操作规范与要求(一)材料上传格式规范考生上传材料时,必须严格遵循“研招网”网上确认系统的各项规定,确保图像的大小、尺寸、格式均符合系统要求。尤其需要注意的是,准考证所用照片必须真实反映考生近期相貌,严禁使用PS、美颜、滤镜等图像处理软件进行修饰,不得对人脸特征(如疤痕、痣、发型等)进行技术修改,拍摄时不得化妆,不得佩戴眼镜、隐形眼镜及美瞳,也不得使用已有的照片翻拍生成。重要提醒:系统将自动比对准考证照片与公安部身份证照片库、教育部学历(学籍)照片及考生上传的手持身份证照片信息,不符合要求的照片将无法通过系统审核。若对准考证照片进行编辑处理,可能导致考试入场时人脸识别无法通过,进而影响正常考试、录取及毕业环节,请考生务必谨慎对待。(二)材料真实性要求考生需按要求提交真实、有效的材料,对于学历、身份等关键信息存疑的考生,报考点将通知其到现场进行人工核验。一经发现存在伪造、变造证件的行为,报考点将立即向公安机关报案。河南省教育考试院将通过公安户籍系统、社保信息平台等官方渠道,对考生提交的户籍、社保等信息进行核查,凡提供虚假材料的考生,将直接取消其报名及考试资格。(三)残疾考生便利申请依据《无障碍环境建设法》《残疾人教育条例》及全国硕士研究生招生考试组织规则,参照《教育部 中国残联关于印发〈残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定〉的通知》(教学〔2017〕4号)相关要求,符合条件的残疾考生若需在考试期间获得必要的支持条件及合理便利服务,须在网上确认期间向所选择的报考点提出申请,并按报考点要求提交相关证明材料。四、其他重要注意事项1 考生需充分考虑网上确认期间可能出现的审核不通过、需补充材料等情况,合理规划材料准备及上传时间,避免因临近截止时间导致无法完成确认。材料提交后,应随时关注报考点反馈的审核结果,若对审核结果有异议,需及时与报考点沟通咨询。2 未参与网上确认或确认未通过的考生,已缴纳的报名费将由“研招网”统一退回至原支付账户,请考生在此期间不要注销支付账户。退费工作预计于2025年12月底完成,有关退费的具体问题,可联系“研招网”客服,咨询电话为010-67410388。已通过网上确认的考生,报名费不予退还。3 考生应定期通过“研招网”、河南省教育考试院官网、报考点及招生单位的官方网站、微信公众号,以及手机短信等渠道,查询相关通知公告,主动了解网上确认、考试安排等重要信息,并积极配合完成各项工作。4 初试前10天左右,考生需登录“研招网”自行下载并打印《准考证》。打印时需使用A4幅面白纸,《准考证》正、反两面在使用期间均不得涂改或书写任何内容。考生参加初试及复试时,须同时出示下载打印的《准考证》及有效居民身份证,初试具体地点以准考证标注信息为准。2025-11-18
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问2026年全国研究生考试阜新市网上确认公告一、网上确认关键时间节点请各位考生务必牢记以下时间要求,逾期将无法提交相关材料,后果自行承担:1. 个人材料首次上传时段:2025年11月1日上午8点至11月5日下午4点;2. 补充材料截止时间:针对审核未通过的情况,考生需在2025年11月5日下午5点前完成材料补充提交。二、网上确认登录入口说明已成功完成研考报名费用缴纳的考生,可通过指定网络渠道登录确认系统,按提示上传个人相关材料。考生需通过研招网专属入口进入网上确认页面操作。三、网上确认材料上传规范不同类型考生需根据自身情况上传对应材料,所有材料均需保证真实有效、清晰可辨,具体要求如下:(一)全体考生必传基础材料无论考生报考类型如何,均需上传两类核心照片材料,分别为准考证标准证件照及本人手持身份证拍摄的照片,具体规格要求如下:1. 准考证证件照规范照片需为考生近三个月内拍摄的正面免冠彩色头像照,拍摄时需保持无妆状态,背景统一采用白色,此照片将用于研考准考证制作;文件格式仅支持jpg或jpeg,建议文件大小控制在10M以内,照片宽高比例需严格遵循3:4的标准;人像需处于照片水平居中位置,头部姿态要求端正,人脸的水平转动角、倾斜角及俯仰角误差均不得超过10度。眼睛所在位置与照片上边沿的距离,需保持在图像总高度的30%至50%之间,确保头像左右对称;头部及肩部在照片中呈现的比例不得小于2/3,拍摄时需保证双眼自然睁开并平视镜头,双耳对称露出,嘴唇自然闭合,左右肩膀保持水平状态;面部不得有任何遮挡物,头发需梳理整齐,避免遮挡脸部、眼睛、眉毛、耳朵,也不得因头发造型在面部形成阴影,确保五官完整显露;拍摄时光线需均匀柔和,避免在脸部、鼻部出现反光、高光或光斑,同时要杜绝阴影、红眼等问题影响照片质量;照片需真实反映考生近期相貌,拍摄时不得佩戴眼镜、隐形眼镜及美瞳,且禁止化妆;严禁使用PS等图片编辑软件对照片进行任何修改,不得对人像特征(如疤痕、痣、发型等)进行技术处理,也不允许通过翻拍纸质照片获取电子图像,照片方向需正确,避免出现水平翻转情况。2. 手持身份证照片拍摄要求照片整体方向需正确,身份证上的文字方向需清晰可辨,拍摄时需展示身份证的人像面;照片中需清晰呈现持证人的完整五官及身份证上的全部文字信息,确保无模糊或遮挡;拍摄时需将手持身份证的手臂及上半身完整纳入镜头,保持姿态端正,双眼自然睁开平视前方,双耳对称,嘴唇自然闭合,肩膀保持水平,头部与肩部姿态规范;与准考证照片要求一致,面部不得有遮挡,头发需避开五官区域,避免形成阴影;确保身份证边缘完整,所有信息清晰可见,不得被手指捏住或被其他物品遮挡;为保证拍摄质量,请勿使用手机前置摄像头进行拍摄。(二)身份验证未通过考生补充材料若系统提示考生身份验证未通过,除需按要求上传上述(一)中提及的基础材料外,还需额外上传本人居民身份证的正反面照片,具体要求如下:考生需分别拍摄身份证的人像面与国徽面,生成两张独立照片并分别上传;所提供的身份证必须真实且在有效期内,确保证件状态合法有效;拍摄时需将身份证平铺,保证证件上的文字方向正立,不得出现侧立或倒置情况;身份证不得有任何涂改痕迹,照片需保持原始状态,禁止进行任何修改。拍摄范围需覆盖证件四边角,确保文字、头像、证件号码等核心信息清晰可辨,照片亮度均匀无明暗差异。(三)辽宁工程技术大学(阜新校区)应届考生材料要求该类别考生包含普通全日制应届本科毕业生及成人应届本科毕业生,此类考生需根据学籍验证情况上传对应材料,系统会针对具体要求进行提示:1. 若考生学籍已通过学信网在线验证,仅需按上述(一)中的要求上传基础材料即可;2. 若学籍未通过学信网在线验证,除基础材料外,还需额外上传学信网出具的学籍在线验证报告;3. 延期毕业考生及第二学位考生,在上传基础材料的同时,还需补充提交学生证照片及辽宁工程技术大学开具的统一制式在校证明。相关补充材料需满足以下规范:学籍在线验证报告需从学信网下载获取,并按系统指定格式上传;考生需提前确认验证报告上的二维码在整个网上确认期间处于有效状态,避免因二维码失效导致材料审核不通过。(四)往届毕业生专项材料要求我省将通过公安厅户籍系统及人社厅社保系统,分别对往届考生的户籍或社保信息进行审核,考生需根据审核结果上传对应材料:1. 若户籍或社保信息审核通过,考生仅需上传上述(一)中的基础材料;2. 若户籍及社保信息审核均未通过(系统会明确提示),考生需上传以下任意一种材料,方可在阜新考区参加考试:①军人身份证件及现役军人在阜新驻军的证明(证明需由部队人事部门盖章,明确标注姓名、身份证号、所在部队在阜新驻军等关键信息);②考生本人名下的阜新本地营业执照;③单位工作证或落编证明(此材料仅限在辽宁省缴纳社保的机关事业单位工作人员);3. 若考生学籍未通过学信网在线验证,除基础材料外,需补充上传学信网学籍在线验证报告;4. 自考未毕业但承诺在2026年9月1日前可取得毕业证书的考生,需额外上传自考成绩单;5. 报考辽宁工程技术大学的单考考生,若学籍校验已通过,仅需按(一)的要求上传基础材料。(五)其他特殊情况说明除上述明确列出的情况外,若考生遇到其他特殊问题,需密切关注研招网系统发送的审核反馈信息,根据反馈提示及时上传所需补充材料,确保确认流程顺利完成。四、网上确认注意事项1. 考生需对个人上传材料的真实性与规范性负责,若因材料不合格且未在规定时间内补充完善导致审核未通过,相关责任由考生本人承担。网上确认期间,考生需每日登录研招网查看站内信,及时获取审核进展;2. 报考点将通过研招网网上确认功能对考生提交的材料进行审核,通常在考生上传材料后2个工作日内完成审核并给出结论;3. 审核结论将通过研招网站内信发送给考生,若考生研招网账号已绑定微信,审核信息将优先通过微信及站内信同步推送,不再单独发送短信;未绑定微信的考生,审核信息将通过短信与站内信双重通知。考生在收到审核未通过通知后,需在规定时间内重新上传合格材料,避免影响最终确认结果。2025-11-17
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问沈阳建筑大学2026年硕士研究生招生章程一、学校概况与学科实力1.1 学校简介沈阳建筑大学坐落于国家区域性中心城市沈阳,地处风景秀美的浑河南岸。作为一所以建筑、土木等学科为特色和优势的高等学府,学校以工为主,涵盖工、管、理、文、法、艺术等多学科门类,呈现出协调发展的良好态势。追溯学校的历史,其原隶属于国家建设部,在 2000 年国家办学管理体制调整时,划归辽宁省管理。到了 2010 年,学校迎来新的发展契机,成为国家住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建高校。自解放战争时期诞生以来,沈阳建筑大学始终秉持着鲜明的红色基因,伴随着共和国的前进步伐不断成长,历经 77 年的办学历程,始终坚守把立德树人作为根本任务,紧密围绕国家战略需求和建设行业发展,已为国家培养并输送了 15 万余名各类高级专门人才,当之无愧地成为国家建筑行业优秀人才的摇篮 。1.2 学科布局在学科布局方面,沈阳建筑大学成果丰硕。学校目前拥有 4 个博士学位授权一级学科,分别为建筑学、土木工程、机械工程、城乡规划学;1 个博士专业学位授权点,即风景园林;3 个博士后科研流动站,分布于土木工程、机械工程、建筑学领域;此外,还设有 17 个硕士学位授权一级学科,以及 15 个硕士专业学位授权点。值得一提的是,学校还是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作单位,为优秀学子提供了更广阔的深造平台。1.3 学科排名与成就在全国第五轮一级学科评估中,沈阳建筑大学的 5 个博士一级学科及学校总体排名均位居辽宁省属理工类高校前列,彰显出强大的学科实力。2024 年,学校的博士一级学科更是全部入选辽宁省新一轮 “双一流” 建设学科,这无疑是对学校学科建设成果的高度认可,也为学校未来的发展注入了强大动力。在学科建设的道路上,沈阳建筑大学正稳步前行,不断迈向新的高峰。二、招生类别与学习方式2.1 招生类别沈阳建筑大学 2026 年硕士研究生招生主要涵盖全国统考与推荐免试这两大类别。全国统考作为面向社会各界考生的招生途径,为众多有志于深造的学子提供了公平竞争的机会。无论是应届本科毕业生,还是已经在工作岗位积累经验的在职人员,亦或是具有同等学力的考生,只要符合报考条件,均可通过全国统考,凭借自身实力争取进入沈阳建筑大学攻读硕士学位的资格。这一招生方式严格遵循国家相关考试规定和流程,从报名、初试到复试,每个环节都经过精心组织与严格把关,确保选拔出具备扎实专业知识和良好综合素质的优秀人才。推荐免试则侧重于选拔那些在本科阶段学业成绩优异、科研潜力突出、综合素质全面的应届本科毕业生。获得所在学校推免资格的学生,可依据沈阳建筑大学接收推免生的相关要求,通过 “全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统” 进行报名。学校会对申请者的个人基本情况展开资格审查,涵盖学业成绩、科研成果、获奖情况等多个方面。审查通过者将受邀参加复试,复试内容包括专业知识考核、综合素质面试等,旨在全面评估申请者是否适合在本校继续深造。通过推荐免试进入学校的学生,不仅能够提前开启研究生阶段的学习生活,还能获得学校在学业奖学金等方面的优厚待遇,激励他们在学术道路上不断探索前行。2.2 学习方式学校提供全日制与非全日制两种学习方式,以满足不同考生的需求。全日制研究生要求学生在学校规定的修业年限内,全身心投入学习,全脱产在校学习。这种学习方式能够让学生沉浸在浓厚的学术氛围中,充分利用学校的各类教学资源,如专业课程学习、实验室研究、学术讲座参与等。学生可以与导师和同学进行密切的学术交流与合作,深入钻研专业知识,培养系统的科研思维和实践能力,为未来从事学术研究或相关专业工作奠定坚实基础。非全日制研究生则主要面向在职人员或有其他社会实践需求的考生。在学校规定的修业年限内,他们可在从事其他职业或社会实践的同时,灵活安排学习时间,采取多种方式进行非脱产学习。课程教学通常安排在周末、节假日或通过线上教学平台进行,以确保学生能够兼顾工作与学习。非全日制研究生与全日制研究生执行相同的培养标准,同样需要完成课程学习、科研任务和学位论文等要求,毕业时也将获得毕业证书和学位证书,在含金量上二者具有同等的法律地位和效力 。不过,考虑到非全日制研究生的学习特点,学校在课程设置和教学安排上会更加注重实用性和灵活性,紧密结合实际工作需求,帮助学生将所学知识更好地应用于实践,提升职业竞争力。三、报考条件解读3.1 基本报考条件沈阳建筑大学对硕士研究生报考者设置了严格且全面的基本条件。首先,国籍要求明确,必须是中华人民共和国公民,这确保了考生群体与国家教育体系的紧密联系,也符合国内研究生招生的基本框架。政治态度上,要求考生坚定拥护中国共产党的领导,具备良好的品德,严格遵守法律法规。这不仅是对考生个人政治素养的考量,更旨在选拔出能够在学术道路上秉持正确价值观,为国家和社会发展贡献积极力量的人才。在健康状况方面,考生需要符合国家和学校共同规定的体检要求。健康的体魄是顺利完成研究生学业的基础,无论是高强度的课程学习,还是深入的科研实践,都需要考生具备良好的身体素质。只有身体状况达标,考生才能全身心地投入到学术研究和专业学习中,充分利用学校提供的优质教育资源,实现个人学术能力的提升与发展 。学业水平的要求则呈现出多样化的层次。国家承认学历的应届本科毕业生,涵盖了普通高校、成人高校以及普通高校举办的成人高等学历教育等各类应届本科毕业生,还有自学考试和网络教育届时可毕业本科生,都具备报考资格。但需注意,考生必须在录取当年入学前取得国家承认的本科毕业证书,若为留学归国人员,需提供教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格将被取消,这一规定保障了招生生源学历的合法性和有效性。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,凭借其已有的本科学历基础,可直接报考。而获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年或 2 年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,若符合学校根据培养目标制定的具体学业要求,可按本科毕业同等学力身份报考。这为学历稍低但具备学习能力和潜力的考生提供了深造机会,体现了学校招生政策的包容性 。已获硕士、博士研究生学历或学位的人员也可报考,但在校研究生报考前必须征得所在培养单位同意,以确保各方教育资源的合理调配和培养计划的顺利进行。3.2 特殊专业报考条件对于工程管理专业学位硕士的报考,在满足基本报考条件的基础上,额外设置了工作经验要求,充分考虑了该专业的实践性和职业导向。大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员,在积累了一定的职场实践经验后,能够将实际工作中的问题和需求带入到研究生学习中,通过理论与实践的结合,更好地理解和掌握工程管理的专业知识和技能,提升解决实际问题的能力 。获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的人员,虽然初始学历可能不占优势,但通过多年的工作实践,在专业领域积累了丰富的经验,具备了较强的实践能力。这类考生报考工程管理专业学位硕士,能够在研究生阶段进一步提升理论水平,完善知识结构,实现从实践到理论的升华 。已获得硕士、博士研究生学历或学位后有 2 年以上工作经验的人员,凭借其高学历背景和工作经历,在报考工程管理专业学位硕士时,能够从更宏观的角度审视工程管理领域的问题,运用已有的学术研究能力和实践经验,为工程管理的研究和实践注入新的活力,推动该领域的创新发展 。3.3 “退役大学生士兵” 专项计划报考条件报考 “退役大学生士兵” 专项硕士研究生招生计划的考生,需为高校学生应征入伍退出现役,且要符合普通报考的各项要求。这里所指的 “高校学生” 范围广泛,包括全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(含高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生。这一专项计划为退役大学生士兵提供了继续深造的绿色通道,充分体现了国家和学校对退役大学生士兵的关怀与支持 。高校学生在服役期间,经历了军队的严格训练和考验,培养了坚韧的意志品质、强烈的责任感和团队协作精神。退役后选择报考研究生,他们能够将军队的优良作风和独特经历融入到学术研究和专业学习中,为校园带来新的活力和氛围。同时,通过研究生阶段的学习,他们可以进一步提升自身的知识水平和专业技能,为未来的职业发展打下坚实基础,更好地实现从军人到专业人才的角色转变,为国家的建设和发展贡献力量 。3.4 非全日制专业报考限制沈阳建筑大学学习方式为 “非全日制” 的各招生专业,原则上只招收报考类别为 “定向就业” 的考生。这一规定主要是基于非全日制研究生的学习特点和培养目标。非全日制研究生通常在工作之余进行学习,他们与工作单位保持着紧密的联系,需要在工作和学习之间寻求平衡 。定向就业的报考类别要求考生在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业协议,明确各方的权利和义务。对于考生而言,这意味着他们在学习期间能够获得工作单位的支持,将所学知识直接应用到工作实践中,实现学习与工作的相互促进。对于用人单位来说,可以根据自身的人才需求,有针对性地培养员工,提升员工的专业素养和业务能力,为企业的发展储备人才。而学校则可以根据定向就业协议,制定更符合实际需求的培养方案,提高人才培养的质量和针对性,实现学校、考生和用人单位的三方共赢 。四、报名流程详解4.1 网上报名在研究生招生的关键环节中,网上报名起着举足轻重的作用,考生需谨慎对待。沈阳建筑大学 2026 年硕士研究生招生的网上报名分为预报名和正式报名两个阶段。4.1.1 报名时间预报名通常是为应届本科毕业生提供的提前报名机会,时间安排在 2025 年 10 月 10 日至 13 日,每天 9:00 - 22:00 。这一阶段的设置,旨在让应届考生提前熟悉报名流程,避免在正式报名时因不熟悉操作而出现失误。而且,预报名信息有效,考生无需在正式报名时重复填报 。正式报名时间为 2025 年 10 月 16 日至 27 日,同样是每天 9:00 - 22:00 ,面向所有符合报考条件的考生,包括往届生、在职人员等 。在报名期间,考生拥有一定的信息修改权限,可自行修改网上报名信息或重新填报,但需注意,一位考生最终只能保留一条有效报名信息。一旦逾期,将不再补报,报名信息也不得修改,所以考生务必在规定时间内准确完成报名 。4.1.2 报考点选择报考点的选择也至关重要,不同类型的考生有不同的选择规则。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点,这样的安排方便学校对考生报考信息的管理,也便于考生在熟悉的环境中参加考试 。成人高校应届本科毕业生则具有一定的灵活性,既可以选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点,也可选择教学点所在地省级教育招生考试机构指定的报考点,以适应成人高校教学点分散的特点 。其他考生,如往届生和在职人员,应选择工作所在地或户籍所在地省级教育招生考试机构指定的报考点,充分考虑到考生的实际情况,确保考生能够顺利完成报名和后续考试 。4.1.3 “大学生士兵计划” 报名注意事项对于报考 “退役大学生士兵” 专项硕士研究生招生计划(简称 “大学生士兵计划”)的考生,在报名时除了完成常规报名信息的填报外,还需进行特殊操作 。他们应明确选择填报退役大学生士兵专项计划,并严格按要求详细填报本人入伍前的入学信息,包括就读学校、专业、入学时间等,以及入伍、退役等相关信息,如入伍时间、退役时间、服役部队等 。这些信息将作为考生参加 “大学生士兵计划” 招生的重要审核依据,确保招生工作的公平公正,同时也能准确了解考生的服役经历,为后续培养提供参考 。在复试前,此类考生还须向学校提供《入伍批准书》和《退出现役证》(限士兵)进行复核,以证明其身份和服役经历的真实性 。4.1.4 其他注意事项考生在登录网上报名主页后,首要任务是认真阅读报考须知,这是避免出现报名失误的关键一步 。报考须知中包含了教育部、本人所在地省级教育招生考试机构、报考点以及学校的网上公告要求,这些要求涵盖了报名的各个方面,从报名流程到考试要求,从信息填报规范到特殊情况处理,考生只有严格按照这些要求报名,才能确保报名的顺利进行 。若因不按公告要求报名,导致网报信息误填、错填或填报虚假信息,进而造成不能网上确认、考试、复试或录取的,所有后果将由考生本人承担 。在报名过程中,考生要如实、准确地填写本人所受奖惩情况,尤其是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况,必须如实填写 。这不仅是对考生诚信的考验,也是招生单位全面了解考生情况的重要途径 。对于弄虚作假者,学校将依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理,绝不姑息,以维护招生考试的公平公正和良好秩序 。报名期间,系统会对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果 。为了确保报名顺利进行,考生也可在报名前或报名期间,自行登录 “中国高等教育学生信息网”,主动查询本人学历(学籍)信息,提前发现并解决可能存在的问题 。若未通过学历(学籍)校验,考生应在规定时间,即 11 月 3 日前,将相关学历(学籍)证明材料发送至指定邮箱,以便学校进行进一步审核 。申请享受初试加分政策的考生,务必在网上报名时按要求填报相关信息,如加分项目、加分原因等 。这一规定确保了加分政策的精准实施,使符合条件的考生能够享受到相应的优惠 。未按规定申报的考生,将无法享受相应照顾或加分政策,所以考生一定要注意及时、准确地申报 。考生还需按规定缴纳报考费,这是报名成功的必要条件之一 。缴纳报考费后,考生应通过定期查阅省级教育招生考试机构、报考点、学校官方网站等方式,主动了解网上确认、考试安排及注意事项等后续信息 。积极配合完成相关工作,如按时进行网上确认、遵守考试规则等,是考生顺利参加考试的保障,只有每个环节都认真对待,才能确保整个报考过程的顺利完成 。4.2 网上确认网上确认是报名流程中的重要一环,所有考生(不含推免生)均需在规定时间内完成 。网上确认的具体时间,由各省级教育招生考试机构根据实际情况确定并公告,考生需密切关注相关信息 。在网上确认期间,考生需要仔细核对并确认其网上报名信息,确保信息的准确性 。同时,还需采集本人图像等相关电子信息,这些信息将用于考试身份识别、准考证制作等环节,是考试组织和管理的重要依据 。考生对本人网上报名信息的核对确认工作至关重要,一旦报名信息经考生确认后,将一律不作修改 。这就要求考生在确认前,务必认真检查各项信息,包括个人基本信息、报考专业、报考点等,避免因信息错误而导致后续问题 。因考生填写错误引起的一切后果,都将由考生自行承担,所以考生在确认时要格外谨慎 。需要强调的是,仅完成网上报名,而未在规定时间内进行网上确认的考生,报名无效 。这明确了网上确认的必要性和重要性,考生必须严格遵守时间规定,按时完成网上确认,才能确保自己的报考有效,获得参加考试的资格 。五、初试安排与要点5.1 准考证下载准考证是考生参加初试和复试的重要凭证,其获取方式和时间有着明确的规定。考生应当在考前十天左右,凭借网报用户名和密码登录 “研招网”,自行下载并打印《准考证》。这一过程要求考生牢记自己的网报信息,确保能够顺利登录系统 。《准考证》需使用 A4 幅面白纸打印,且在正、反两面的使用期间,均不得进行涂改或书写 。这是为了保证准考证上的信息清晰、完整,便于在考试过程中进行身份验证和信息核对 。考生务必妥善保管好准考证,与有效居民身份证一同,作为参加初试和复试的必备证件,二者缺一不可 。5.2 初试日期和时间初试作为硕士研究生招生考试的重要环节,其日期和时间有着严格的安排。2026 年硕士研究生招生考试初试定于 2025 年 12 月 20 日至 21 日举行 。考试时间统一以北京时间为准,每天上午从 8:30 开始,到 11:30 结束;下午则从 14:00 开始,至 17:00 结束 。这样的时间安排,充分考虑了考试科目的设置和考生的精力分配,确保考生能够在规定时间内充分展示自己的知识和能力 。考生需要提前熟悉考试时间,合理安排作息,做好充分的准备,以最佳状态迎接考试 。5.3 初试地点初试地点的安排由报考点统一负责,考生在报名时选择的报考点将决定其初试的具体考试地点 。报考点会根据考生的报名情况和当地的考试资源,合理安排考场,确保考试的顺利进行 。不同类型的考生在选择报考点时遵循不同的规则,应届本科毕业生原则上选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点;成人高校应届本科毕业生可选择就读学校所在地或教学点所在地省级教育招生考试机构指定的报考点;其他考生则选择工作所在地或户籍所在地省级教育招生考试机构指定的报考点 。考生在报名时应仔细了解报考点的选择规则,按照要求选择合适的报考点,以确定自己的初试地点 。在考试前,考生务必提前查询并熟悉考试地点的位置和交通路线,合理规划出行方式和时间,确保能够按时到达考场,避免因交通等原因耽误考试 。5.4 初试科目初试科目根据不同专业的特点和要求进行设置,一般包括四个单元 。思想政治理论作为考查考生政治素养和理论水平的科目,满分 100 分,涵盖马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要等内容 。外国语主要考查考生的外语听、说、读、写能力,满分同样为 100 分,常见的考试语种有英语、日语、俄语等 。业务课一和业务课二则是根据考生报考的专业进行设置,重点考查考生在专业领域的知识掌握和应用能力,满分均为 150 分 。例如,报考建筑学专业的考生,业务课可能涉及建筑设计、建筑历史等内容;报考土木工程专业的考生,业务课可能包括结构力学、材料力学等科目 。工程管理、会计和图书情报这几个专业较为特殊,初试包括两个单元,即管理类综合能力和外国语 。管理类综合能力主要考查考生的数学基础、逻辑推理能力、写作能力等,满分 200 分 。其中数学部分涵盖算术、代数、几何等知识点;逻辑推理部分考查考生对各种信息的理解、分析和判断能力;写作部分要求考生能够根据给定的材料,完成论证有效性分析和论说文 。外国语满分 100 分,考查方式与其他专业类似 。各专业具体的考试科目可详见沈阳建筑大学 2026 年硕士研究生招生专业目录 。全国统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制,具有权威性和规范性;而学校自命题科目的考试大纲,考生可通过学校研究生招生信息网进行查阅,以便有针对性地进行复习备考 。5.5 初试成绩公布初试成绩的公布对于考生来说至关重要,它是考生能否进入复试的重要依据 。预计初试成绩将于 2026 年 2 月中旬在沈阳建筑大学研究生招生信息网公布 。届时,考生可在规定时间内自行登录该网站查询初试成绩 。学校为了提高工作效率和信息传递的准确性,不再单独邮寄考生成绩通知单 。这就要求考生密切关注学校研究生招生信息网的通知,按时查询成绩 。在查询成绩时,考生应仔细核对个人信息和成绩,如有疑问,可按照学校规定的程序申请成绩复核 。成绩复核一般包括对登分、合分(小题分、大题分、总分),是否漏评、错评等内容的审查 。统考科目成绩由辽宁省招考办进行复核,自命题科目成绩由学校按照规定的复核工作程序进行复核 。5.6 考场纪律考场纪律是维护考试公平公正、保障考试顺利进行的重要保障,考生在初试期间必须严格遵守 。考生应自觉树立遵章守纪、诚实考试的意识,自觉遵守《全国硕士研究生招生考试考场规则》及各考点考场纪律 。在考试过程中,考生需自觉服从监考员等考试工作人员的管理,不得以任何理由妨碍监考员履行职责,不得扰乱考场及其他相关工作地点的秩序 。考生凭本人《准考证》和有效居民身份证按规定时间和地点参加考试,不得将手机等具有通讯功能的工具带入考点(考试封闭管理区域) 。进入考场后,应主动配合监考员进行身份验证核查、安全检查和随身物品检查 。考生只准携带省级教育招生考试机构规定的考试用品,或者按照招生单位在准考证上注明的所需携带的用具,不得携带任何书刊、报纸、稿纸、图片、资料、具有存储、编程、查询功能的电子用品以及涂改液、修正带等物品进入考场 。在考试过程中,考生应保持安静,不得吸烟、喧哗,不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不得夹带、旁窥、抄袭或者有意让他人抄袭,不得传抄试题、答案或者交换试卷、答题卡、答题纸,不得将试卷、答卷、答题卡、草稿纸故意损毁或带出考场 。考试结束信号发出后,考生应立即停笔并停止答题,按照监考员的要求完成试卷和答题卡的交收工作 。对于违反考场纪律的考生,将按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》进行处理,并按规定记入国家教育考试考生诚信档案;涉嫌违法的,将移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任 。六、复试环节与要求6.1 复试资格确定复试资格的确定是硕士研究生招生工作中的关键步骤,直接关系到选拔人才的质量和招生计划的顺利完成。沈阳建筑大学在复试资格确定方面,严格遵循教育部和辽宁省的相关政策,以确保整个过程的公平、公正、公开。2026 年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求,即国家线公布后,沈阳建筑大学将以此为重要依据,结合学校的招生计划、各专业的报考情况以及学科发展需求,制定各专业考生进入复试的初试成绩要求,也就是复试线 。同时,学校还会根据学科特点和专业要求,制定其他学术要求,如对考生本科阶段的专业课程成绩、科研成果、实践经历等方面的要求,以全面考查考生是否具备进入研究生阶段学习的能力和潜力 。对于报考 “大学生士兵计划” 的考生,其复试线和接受其他招生单位该计划考生调剂的初试成绩要求,由学校依据教育部有关政策自主确定 。这充分考虑到 “大学生士兵计划” 考生的特殊情况,在保证公平竞争的基础上,给予他们适当的政策倾斜,以鼓励更多退役大学生士兵报考研究生,继续深造 。各专业复试线和复试通知均会在沈阳建筑大学研究生招生信息网公布,考生可自行登录网站查询 。学校不再单独邮寄考生复试通知书,这就要求考生密切关注学校官网信息,及时了解复试相关安排 。6.2 资格审查材料资格审查是复试前的重要环节,旨在确保考生的报考资格真实有效,符合学校的招生要求 。参加复试的考生须携带一系列材料进行资格审查,不同类型的考生所需材料略有不同 。应届本科毕业生需携带初试准考证、居民身份证、教育部学籍在线验证报告、大学期间学习成绩单(需有教务部门公章)、学生证、思想政治素质和品德考核表 。这些材料能够全面反映应届考生的身份信息、学习情况和思想政治表现 。其中,教育部学籍在线验证报告可通过学信网申请获取,用于证明考生的学籍状态;大学期间学习成绩单则直观展示了考生本科阶段的学习成绩和专业知识掌握程度;思想政治素质和品德考核表用于评估考生的思想政治素养和道德品质 。非应届本科毕业生除了初试准考证、居民身份证外,还需提供教育部学历证书电子注册备案表(学信网上查询不到学历信息的考生须提供教育部 “中国高等教育学历认证报告”)、毕业证书、学位证书、大学期间学习成绩单、思想政治素质和品德考核表 。与应届考生不同,非应届考生需要提供学历证书相关材料,以证明其学历的真实性和有效性 。教育部学历证书电子注册备案表可在学信网申请,若无法查询到学历信息,则需通过教育部 “中国高等教育学历认证报告” 进行认证 。同等学力考生除上述基本材料外,还需提供本科结业证或大专毕业证、在校期间学习成绩单 。同等学力考生由于学历背景与本科毕业生存在差异,所以需要提供能够证明其学习能力和知识水平的材料 。本科结业证或大专毕业证是其学历的证明,在校期间学习成绩单则有助于学校了解其学习情况,判断其是否具备报考专业的知识基础 。报考 “大学生士兵计划” 的考生,除了上述对应材料外,还需提供《入伍批准书》《退出现役证》(限士兵) 。这两份材料是报考 “大学生士兵计划” 考生身份的重要证明,用于核实考生的入伍和退役情况,确保其符合该专项计划的报考条件 。6.3 复试时间与方式复试时间和方式是考生关注的重点内容,直接影响到考生的复试准备和应考状态 。沈阳建筑大学硕士研究生招生考试复试时间预计在 2026 年 3 月下旬,具体时间以复试通知为准 。考生应提前关注学校研究生招生信息网发布的复试通知,以便合理安排时间,做好复试准备 。复试方式一般包括外语听力及口语测试、专业能力考核和综合素质考核等 。外语听力及口语测试主要考查考生的外语实际应用能力,包括听力理解、口语表达等方面,以评估考生是否具备在国际化背景下进行学术交流和研究的能力 。专业能力考核则重点考查考生对报考专业知识的掌握程度和应用能力,通过笔试、面试等形式,了解考生对专业基础知识、专业前沿动态的了解,以及分析和解决专业问题的能力 。综合素质考核涵盖了考生的思想政治素质、创新能力、实践能力、团队协作能力、沟通能力等多个方面,通过面试、提交个人成果材料等方式,全面评估考生的综合素质 。具体复试的办法及其他要求预计于 2026 年 3 月中旬后可到沈阳建筑大学研究生招生信息网查询 。考生应及时关注网站信息,了解复试的具体流程、考核内容、评分标准等,以便有针对性地进行复试准备 。6.4 同等学力考生加试同等学力考生由于其学历背景和知识结构与本科毕业生存在一定差异,为了确保他们具备研究生阶段学习所需的专业知识和能力,沈阳建筑大学规定同等学力考生在复试期间须加试两门与报考专业相关的本科主干课程,加试方式为笔试 。加试的目的在于进一步考查同等学力考生对报考专业基础知识的掌握程度,弥补其在本科阶段可能存在的知识短板,确保他们能够适应研究生阶段的学习要求 。加试课程的选择紧密围绕报考专业的核心知识和技能,旨在全面评估考生是否具备深入学习和研究该专业的能力 。通过加试,学校能够更准确地选拔出具备潜力和能力的同等学力考生,为他们提供深造的机会,同时也保证了研究生培养的质量 。6.5 “大学生士兵计划” 复试政策对于纳入 “大学生士兵计划” 招录的考生,学校在复试政策上有明确规定,即不再享受退役大学生士兵初试加分政策 。这一政策的制定是基于 “大学生士兵计划” 的特殊性和公平性原则 。“大学生士兵计划” 本身就是为退役大学生士兵提供的专项招生计划,在招生过程中已经充分考虑到他们的服役经历和特殊情况,给予了一定的政策倾斜和照顾 。在复试环节,该计划的考生与其他考生一样,按照统一的复试标准和要求进行考核,以确保选拔过程的公平公正 。这样的政策规定,既保障了 “大学生士兵计划” 考生的合法权益,又维护了整个硕士研究生招生工作的公平性和严肃性 。6.6 复试考场纪律复试考场纪律是维护复试公平公正、确保复试顺利进行的重要保障,考生在复试期间必须严格遵守 。复试期间,考生应自觉遵守学校考场规则及考生所签署的《诚信复试承诺书》等内容 。这要求考生在复试过程中保持诚实守信的态度,不得有任何作弊、违规行为 。在学校复试工作结束前,考生不得对外透露或传播复试试题内容等有关情况 。复试试题是学校选拔人才的重要工具,其内容涉及学校的招生机密和考试公平 。考生如违反这一规定,将严重影响复试的公平性和有效性,损害其他考生的利益 。对于违反复试考场纪律的考生,学校将按照相关规定进行严肃处理,视情节轻重给予警告、取消复试资格、取消录取资格等处罚 。通过严格的考场纪律要求,学校营造了一个公平、公正、有序的复试环境,确保选拔出真正优秀的人才 。6.7 调剂政策调剂是硕士研究生招生工作中的重要环节,能够优化生源结构,提高招生质量 。沈阳建筑大学将按照教育部有关政策要求,在复试前制定、发布调剂工作办法,以规范调剂工作流程,确保调剂工作的公平、公正、公开 。调剂工作办法中,将明确接收考生调剂的时间,让考生清楚了解调剂的时间节点,合理安排自己的报考计划 。同时,还会明确基本要求,包括考生的初试成绩、报考专业、学历背景等方面的要求,确保调剂考生具备一定的学术水平和专业能力 。工作程序方面,将详细说明调剂的申请流程、审核流程、复试安排等,让考生清楚了解调剂的各个环节 。调剂名额也会在调剂工作办法中公布,使考生了解各专业的调剂需求,有针对性地进行调剂申请 。考生在调剂过程中,应密切关注学校研究生招生信息网发布的调剂信息,按照要求及时提交调剂申请 。学校将根据调剂工作办法,对考生的调剂申请进行审核,确定调剂复试名单,并组织调剂复试 。通过规范的调剂政策和严格的调剂流程,学校为考生提供了更多的深造机会,同时也优化了学校的生源结构,提高了硕士研究生的招生质量 。七、录取原则与相关事项7.1 录取原则沈阳建筑大学在硕士研究生录取工作中,始终秉持着德智体全面衡量、确保质量、择优录取的原则 。这一原则贯穿于整个录取过程,旨在选拔出最优秀的人才进入学校深造 。学校在确定拟录取名单时,会全面考量考生的初试、复试成绩 。初试成绩是考生基础知识和能力的重要体现,复试成绩则更侧重于考查考生的专业素养、创新能力和综合素质 。除了考试成绩,学校还会结合考生平时的学习成绩,了解其本科阶段的学习情况和知识积累 。业务素质也是重要的考量因素,包括考生的专业技能、实践能力、科研潜力等 。思想政治表现则关乎考生的政治立场、道德品质和社会责任感,只有具备良好思想政治表现的考生,才能在未来的学术研究和社会生活中发挥积极作用 。身心健康状况同样不容忽视,良好的身体和心理素质是顺利完成研究生学业的基础 。通过对这些方面的综合评估,学校能够选拔出真正优秀的考生,确保研究生培养的质量 。7.2 学习方式与录取类别录取考生的学习方式分为全日制和非全日制两种 。全日制硕士研究生需在学校规定的修业年限内,全脱产在校学习 。这种学习方式使学生能够全身心地投入到学术研究和专业学习中,充分利用学校的教学资源,与导师和同学进行深入的学术交流与合作 。学校为全日制研究生提供丰富的课程设置、实验室设施、学术讲座等资源,帮助他们在专业领域深入探索,培养扎实的学术基础和科研能力 。非全日制硕士研究生则在学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习 。课程安排通常会考虑到在职人员的工作时间,如利用周末、节假日或线上教学平台进行授课 。非全日制研究生与全日制研究生执行相同的培养标准,同样需要完成课程学习、科研任务和学位论文等要求,毕业时将获得与全日制研究生具有同等法律效力的毕业证书和学位证书 。学校针对非全日制研究生的特点,在课程内容上更加注重实用性和与实际工作的结合,培养他们解决实际问题的能力 。录取类别分为非定向就业和定向就业两种 。非定向就业研究生在毕业后,可自主选择就业单位,采取毕业研究生与用人单位 “双向选择” 的方式落实就业去向 。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门会为其办理相关手续,帮助他们顺利进入职场 。非定向就业研究生在学习期间,人事档案需在规定时间内转入学校,以便学校进行统一管理 。定向就业研究生则需在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业协议 。明确毕业后需回到定向单位就业,其培养过程通常会结合定向单位的需求进行 。定向就业研究生的人事档案一般仍留在原单位,在学习期间,他们可以继续享受原单位的一些福利待遇 。这种录取类别适合那些希望在提升自身学历的同时,与原单位保持紧密联系,为原单位的发展贡献力量的考生 。对于用人单位来说,通过定向培养研究生,可以满足单位对高层次人才的需求,提升单位的整体实力 。7.3 录取通知书发放录取通知书作为考生被正式录取的重要凭证,其发放时间备受关注 。沈阳建筑大学录取通知书的发放时间为 2026 年 7 月上旬 。届时,学校会将录取通知书通过邮政特快专递(EMS)的方式寄送给考生 。在发放录取通知书之前,学校会提前通知考生登录指定系统,核对并确认个人的邮寄地址、联系方式等信息,确保录取通知书能够准确无误地送达考生手中 。若考生因特殊原因无法通过邮寄方式接收录取通知书,可提前与学校研究生招生办公室联系,协商其他领取方式 。录取通知书中不仅包含考生的录取信息,还会附上入学须知等重要材料,详细说明报到时间、地点、所需携带的材料以及入学后的相关安排等内容 。考生收到录取通知书后,应仔细阅读其中的各项信息,按照要求做好入学准备 。八、基本修业年限及培养目标8.1 基本修业年限沈阳建筑大学硕士研究生的修业安排,充分考虑了学术研究的深度和广度,以及学生个人发展的多元需求。基本修业年限设定为 3 年,这一期限为学生提供了充足的时间来深入学习专业知识,参与科研项目,培养独立思考和解决问题的能力 。在这 3 年里,学生将系统地学习专业课程,参与学术讨论和实践活动,为未来的学术研究或职业发展奠定坚实基础 。然而,考虑到部分学生可能会因特殊情况,如参与重大科研项目、身体原因或个人发展规划的调整,无法在基本修业年限内完成学业,学校设定了最长学习年限为 5 年 。这一弹性学制的设置,体现了学校对学生的人文关怀和个性化培养理念 。在最长学习年限内,学生可以根据自身实际情况,合理安排学习进度,确保能够充分掌握专业知识,达到毕业要求 。无论是选择在基本修业年限内完成学业,还是因特殊情况申请延长学习时间,学校都将为学生提供全方位的支持和指导,帮助学生顺利完成硕士研究生阶段的学习 。8.2 培养目标沈阳建筑大学的研究生培养目标紧密结合国家战略需求和行业发展趋势,致力于培养具有高度社会责任感、扎实专业基础和创新实践能力的高层次人才 。学校的研究生培养类别分为学术学位和专业学位两类,学习方式涵盖全日制和非全日制两种 。尽管类别和方式有所不同,但学校始终坚持统一标准,确保每一位研究生都能在高质量的教育环境中成长,保证同等的培养质量 。学术学位硕士研究生的培养,着重塑造学生的学术素养和科研能力 。学校期望学生具有坚定正确的政治方向,深刻理解并践行社会主义核心价值观,遵纪守法,品德高尚,积极投身于中国特色社会主义现代化建设 。在学术层面,学生需要构建扎实的理论基础,掌握系统的专门知识,熟练运用必要的实验技能 。同时,要时刻关注所从事研究方向的科学技术发展动态,保持敏锐的学术洞察力 。具备勇于创新的科学精神,是学术学位硕士研究生的必备品质,这将驱使他们在科研道路上不断探索未知,追求真理 。学校致力于培养学生从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,使他们毕业后能够在学术领域崭露头角,为学科发展贡献力量 。专业学位硕士研究生的培养,则更侧重于实践能力和职业素养的提升 。学生同样要具有坚定的政治立场,遵守法律法规,具备良好的品德 。在此基础上,他们需要深入掌握某一特定职业领域的相关理论知识,这些知识将成为他们解决实际问题的有力工具 。较强的解决实际问题的能力,是专业学位硕士研究生的核心竞争力 。学校通过实践教学、案例分析、企业实习等多种方式,培养学生将理论知识应用于实际工作的能力,使他们能够在面对复杂的职业场景时,迅速做出准确判断并提出有效的解决方案 。能够承担专业技术或管理工作,是专业学位硕士研究生的重要职责 。学校注重培养学生的领导能力、团队协作能力和沟通能力,使他们能够在职业领域中发挥重要作用,成为具有良好职业素养的高层次专门人才 。2025-11-17
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