山东财经大学关于开展2025年教育部学位中心主题案例征集工作的通知

2025-11-28 14:42:25 来源:山东财经大学研究生院

各学院:


为落实教育部学位与研究生教育发展中心《关于开展2025年主题案例征集工作的函》的工作部署,全面推进我校案例建设与成果培育,现决定组织开展2025年主题案例征集申报工作。有关具体事项安排如下:


一、征集主题设定


本次案例征集围绕国家战略需求与发展重点,确定四大核心主题,具体征集方向如下:


(一)现代化产业体系建设


党的二十届四中全会明确提出“建设现代化产业体系,巩固壮大实体经济根基”的重要论断。2025年10月出台的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,更是将这一部署置于战略任务的首要位置,明确提出要培育壮大新兴支柱产业,并推动量子科技、生物制造、氢能与核聚变能等未来产业形成新增长极。这一系列规划凸显了现代化产业体系作为国家发展物质技术基础的核心地位,是实现高质量发展、构建国际竞争新优势的关键支撑。


本主题重点征集以下实践案例:传统产业向高端化、智能化、绿色化转型的具体路径;战略性新兴产业布局与未来产业培育的创新举措;以科技创新驱动产业链供应链现代化的实践经验;数智技术与实体经济深度融合的典型模式。


(二)“人工智能+”融合发展


作为引领新一轮科技革命和产业变革的核心技术,人工智能的创新应用已成为国家发展的战略重点。国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确要求推动人工智能与经济社会各领域深度融合,构建人机协同、跨界共创的智能发展新形态。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》也提出以教育数字化为抓手,发挥人工智能在教育变革中的赋能作用。


本主题聚焦“人工智能+”的实践探索,重点征集:人工智能与产业场景融合的应用案例;人工智能赋能社会治理与公共服务优化的创新实践;人工智能发展中的伦理规范构建与法律体系完善成果;核心技术攻关与未来产业孵化的相关经验;人工智能推动可持续发展的典型做法。


(三)文化创新发展与传承


党的二十届四中全会强调“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”。习近平总书记在2025年4月《求是》杂志刊发的重要文章中指出,建设文化强国关乎中国式现代化全局、民族复兴大业与国际竞争力提升。中华文明与生俱来的创新性,是其绵延千年的核心动力,更是我们坚定文化自信的重要根基。


围绕这一主题,重点征集:中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的实践案例;文化治理体系与治理能力现代化建设经验;文化数字化战略实施与文化遗产保护传承成果;文化与科技融合催生的新业态模式;提升中华文化国际传播力与影响力的创新路径。


(四)高水平对外开放“走出去”


习近平总书记指出,开放是人类文明进步的重要动力,也是世界繁荣发展的必由之路。党的二十届四中全会提出扩大高水平对外开放,通过贸易创新、双向投资拓展、高质量共建“一带一路”等举措开创合作共赢新局面。当前全球经济格局深度调整背景下,中国“走出去”已从商品要素流动升级为标准规则与治理理念的国际对接。


本主题重点征集新型全球化实践案例,包括:企业与文化出海的融合发展模式;技术创新成果与研发能力的国际转化经验;服务贸易与自主品牌国际化建设实践;教育交流与人文合作的国际拓展路径;国际规则对接与全球治理参与的中国方案。


二、征集组织方式


(一)申报主体与要求


本次征集面向全国各类研究生培养单位,实行“首席专家负责制”。申报牵头人需具备副高级及以上职称,拥有深厚的学术造诣与丰富的案例开发、教学经验。首席专家仅限牵头申报1个项目,可组建3-5人的核心团队,团队成员参与申报项目数量不得超过2项。


(二)案例类型划分


征集案例分为“教学型”与“研究型”两类,具体要求如下:


1. 教学型案例:核心要求为可读性强、适配教学场景、设计新颖、启发思考,需同步配备教学指导文件。指导文件中应明确教学目标、设计探究式问题、梳理分析逻辑,有效引导学生开展案例研讨。成果形式包括文字案例、小微案例、视频案例及短视频案例,其中文字案例为主要形式。


2. 研究型案例:突出学术价值与实践总结,注重理论提炼与方法创新,鼓励采用新型研究范式,可通过案例研究论文等形式,实现同一主题的深度挖掘与系统研究。


(三)申报数量限制


各学院报送项目数量上限为2项,需按推荐优先级排序;学校层面汇总后,推荐申报项目总数不超过6项,同一主题推荐项目原则上不超过3项。每个申报项目成果数量不超过5项,且必须包含至少1项教学型案例。


三、申报工作流程


(一)材料报送阶段


项目负责人需完成专用申报表的填写,提交至所在学院进行初审。各学院对申报材料审核通过后,填写推荐意见并编制项目汇总表(按推荐顺序排列),于11月24日下午14:30前,将签字盖章后的申报表与汇总表的Word版及扫描版打包报送。报送文件统一命名为“学院+2025年主题案例征集项目申请材料”。


(二)校内评审阶段


研究生院将组建专家评审组,对各学院报送的项目进行集中评审,最终遴选不超过6项优质项目推荐至教育部学位中心。


(三)全国申报阶段


通过校内评审的项目,需在2025年12月12日前完成教育部学位中心的线上申报工作,具体操作安排将另行通知。


四、项目评审与验收


(一)立项评议环节


立项评议工作包含专家独立评审、案例专家委员会集体审定、结果公示等流程。评议专家将从申报项目首席专家及学位中心案例专家库中择优选取,确保评审的专业性与公正性。


(二)中期交流环节


为保障项目建设质量,拟于2026年6月组织开展项目中期交流活动,具体时间与形式将另行通知。


(三)结项验收环节


结项验收同样包含专家评议、案例专家委审定、成果入库等环节,拟于2026年9月启动。对于验收合格的优秀成果,教育部学位中心将视情况给予资助与奖励,具体安排另行通知。


五、其他重要说明


(一)责任与规范要求


首席专家需严格遵循党的基本路线与方针政策,确保项目在意识形态领域方向正确。同时,首席专家对申报材料及研究成果的真实性、原创性、完整性承担主体责任,须保证成果为原创且无知识产权争议。


(二)成果推广机制


教育部学位中心将建立优秀成果推广体系,提升案例应用价值:一是在“中国专业学位案例中心”平台对优秀成果进行集中收录与展示,并遴选典型案例汇编成册;二是邀请部分优秀成果的首席专家在全国案例建设相关会议上作专题分享;三是将部分优质案例打造成“精品案例课堂”视频资源,扩大教学应用覆盖面。


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