第九届全国世界史中青年学者论坛在云南大学召开
一、引言
(一)论坛举办的时代背景与学术意义
在全球化进程日益深化、国际格局复杂多变的当下,世界史研究的重要性愈发凸显。世界史作为一门涵盖人类社会各个方面、各个时期的综合性学科,为我们理解人类文明的演进、全球格局的形成与发展提供了广阔的视野和深厚的历史根基。它不仅帮助我们追溯过去,更能为我们把握当下、预测未来提供启示与借鉴。
随着世界各国之间的联系日益紧密,政治、经济、文化等领域的交流与合作不断加深,对世界史的深入研究成为时代的迫切需求。通过对不同国家、不同地区历史的研究,我们能够更好地理解各国的发展历程、文化传统和价值观念,从而为促进国际交流、加强国际合作奠定坚实的基础。在国际政治舞台上,了解各国历史上的外交政策、国际关系演变,有助于我们在处理当前国际事务时做出更加明智的决策,维护世界和平与稳定。在经济全球化的背景下,研究世界经济史,能够为我们把握全球经济发展趋势、制定合理的经济政策提供历史经验。
在此时代背景下,第九届全国世界史中青年学者论坛的举办具有重要的学术意义。该论坛为全国乃至国际上的世界史中青年学者提供了一个汇聚一堂、交流思想的平台。中青年学者作为世界史研究领域的新生力量,他们具有敏锐的学术洞察力、创新的研究方法和开放的学术视野。通过论坛,这些中青年学者能够分享各自的研究成果,碰撞出思想的火花,从而推动世界史研究的不断创新与发展。论坛的举办也有助于培养和壮大世界史研究的人才队伍,为学科的长远发展注入源源不断的动力。
(二)对中国世界史研究的深远影响
此次论坛对中国世界史研究产生了多方面的深远影响。在促进学术交流方面,论坛吸引了来自中国社会科学院、北京大学、复旦大学等国内知名高校和科研机构,以及德国图宾根大学、韩国首尔大学等国际高校的八十多位专家学者。这些学者带来了各自独特的研究视角和丰富的研究成果,涵盖了世界史的各个领域和时期。通过大会主旨报告、分论坛研讨等形式,学者们深入交流了学术观点,分享了研究经验,促进了不同学术思想的碰撞与融合。这种广泛而深入的学术交流,打破了地域和机构的限制,加强了国内世界史研究力量之间的联系与合作,也增进了中国世界史学者与国际同行之间的沟通与交流,为中国世界史研究融入国际学术舞台创造了有利条件。
从汇聚研究成果的角度来看,论坛入选的论文选题广泛,涵盖了现代化与国家治理、大国兴衰、文明互鉴、边疆治理等多个重点议题,反映了中国世界史中青年学者对学术前沿问题的关注和探索。这些论文基于丰富的史料和深入的研究,提出了许多新的观点和见解,为中国世界史研究积累了宝贵的学术财富。通过论坛的交流与展示,这些研究成果得以广泛传播,为其他学者的研究提供了重要的参考和借鉴,有助于推动中国世界史研究在各个领域的深入发展。
论坛对构建中国自主的世界史知识体系也具有重要的助力作用。在当今全球化的时代背景下,构建中国自主的世界史知识体系是中国世界史学者的重要使命。论坛倡导从历史视角回应重大现实问题,推动跨学科方法创新,加强文明交流研究,这有助于突破西方中心主义叙事,形成具有中国特色、中国风格、中国气派的世界史研究范式和话语体系。通过对世界历史的深入研究和重新解读,中国世界史学者能够从中国的立场和视角出发,为全球历史的发展提供新的诠释和理解,从而在国际学术界发出中国声音,提升中国世界史研究的国际影响力。
二、论坛的基本概况
(一)主办方与承办方介绍
本次论坛由中国社会科学院《世界历史》编辑部主办,云南大学历史与档案学院承办。中国社会科学院《世界历史》编辑部所负责运营的《世界历史》期刊,在我国世界史研究领域占据着核心地位,是国内世界史研究领域唯一的专业性学术期刊。自 1978 年创刊以来,《世界历史》始终致力于反映世界史研究的最新成果,积极刊登研究论文、深入探讨史学理论,并及时评述世界史研究动态。其内容涵盖了国别史、地区史、断代史、专门史等多个领域,为世界史学者提供了一个重要的学术交流平台。通过严格的审稿流程和对学术质量的高要求,《世界历史》发表了一系列具有重要学术价值的文章,推动了世界史研究的不断深入。该期刊还定期主办 “全国青年世界史工作者学术研讨会” 和 “世界史研究前沿论坛” ,有力地促进了国内世界史研究领域的学术对话,为世界史学科的发展做出了重要贡献。
云南大学历史与档案学院同样具有深厚的历史底蕴和强大的学术实力。学院历史系可追溯至 1923 年私立东陆大学开设的历史课程,1925 年春历史系正式成为云南大学最早设置的系目之一。在民国时期,闻宥、钱穆、顾颉刚、吴晗、白寿彝、向达等著名历史学家都曾在此任教,为学院奠定了坚实的学术基础。经过多年的发展,学院在世界史研究方面逐渐形成了自己的特色,特别是在东南亚史、南亚史等领域取得了丰硕的研究成果。学院拥有一支高水平的师资队伍,其中不乏在世界史研究领域具有较高影响力的专家学者。他们在教学和科研方面都取得了显著成就,为培养世界史专业人才和推动世界史研究的发展发挥了重要作用。学院还设有多个与世界史相关的研究机构,如欧美史研究中心等,为开展世界史研究提供了良好的条件。
(二)参会人员构成
本次论坛吸引了来自中国社会科学院、北京大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、北京师范大学、厦门大学、东北师范大学、华中师范大学、云南大学等国内三十余所高校和科研机构,以及德国图宾根大学、韩国首尔大学等国际知名高校的八十多位专家学者参加。这些专家学者涵盖了世界史研究的各个领域和不同研究方向,既有在世界史研究领域深耕多年、成果丰硕的资深学者,也有充满活力、富有创新精神的中青年学者。其中,中青年学者占据了主体地位,充分体现了论坛以 “中青年学者” 为主的特点。他们带来了各自独特的研究视角和最新的研究成果,为论坛注入了新的活力。来自不同地域、不同机构的学者汇聚一堂,促进了跨地域、跨机构的学术交流与合作。不同学术背景的碰撞,使得学者们能够相互学习、相互启发,拓宽了研究视野,为世界史研究的创新发展提供了有利条件。
(三)论坛的筹备与组织
论坛的筹备工作从征稿阶段就已全面展开。2025 年 3 月 13 日发布征稿启事,面向全国高校、研究机构 50 周岁以下的中青年学者(包括在读博士生和博士后研究人员)征集论文。征稿议题广泛,涵盖现代化与国家治理、资本主义与全球经济、社会和环境变迁、大国博弈与国际秩序的演变、中外文明的交流互鉴、世界历史上的边疆问题与边疆治理以及其他世界史研究前沿问题。投稿要求论文为未公开发表的原创性成果,且未投他刊,同时需遵循《世界历史》编辑技术规范,并附上作者简介及联系方式。
9 月 1 日征稿截止,共收到征稿论文 238 篇。编辑部组织专业评审团队,对这些论文进行了认真审读和评选。评审过程严格按照学术标准,从论文的选题价值、研究方法、学术观点、论证逻辑等多个方面进行综合评估,最终评选出 60 篇论文入选本届论坛。入选论文作者涵盖了不同高校和科研机构,体现了评选的公正性和广泛性。
在确定入选论文后,编辑部及时通过微信公众号发布入选名单,并向作者发送正式邀请函。为提前安排参会学者的住宿,要求入选作者于 10 月 8 日发送参会回执至论坛专门邮箱。在场地安排方面,承办方云南大学历史与档案学院充分利用学校的资源,精心挑选了设施完备、环境舒适的会议场地,确保论坛的顺利进行。议程设置上,论坛安排了开幕式、大会主旨报告、分论坛研讨和闭幕式等环节,每个环节都经过了精心策划,力求为参会学者提供一个高效、有序的学术交流平台。
三、论坛的主要议程与精彩内容
(一)开幕式:思想的启航
10 月 18 日,第九届全国世界史中青年学者论坛在云南大学正式拉开帷幕,开幕式成为了汇聚各方期望与智慧的重要时刻,为整个论坛奠定了坚实的基础与明确的方向。
1. 各方领导致辞要点
中国社会科学院世界历史研究所所长、《世界历史》主编刘作奎研究员在致辞中,对承办方云南大学以及云南大学历史与档案学院罗群院长带领的学术团队表达了衷心的感谢,肯定了他们为论坛顺利召开所付出的辛勤努力。他强调,《世界历史》期刊及其主办的全国世界史中青年学者论坛,在世界史学科发展中扮演着至关重要的角色,肩负着搭建学术交流平台、助力青年学者成长、推动世界史学科进步的重任。刘作奎指出,《世界历史》将进一步明确期刊定位和办刊方向,作为中国历史研究院期刊方阵的重要组成部分,积极协调全国世界史研究,为推动青年学者成才贡献力量。这不仅体现了对期刊使命的深刻认知,也展现了对青年学者的殷切期望,希望通过期刊和论坛,为世界史研究领域培养更多优秀人才,促进学术的繁荣发展。
云南大学党委副书记张玮教授对与会专家学者表示了热烈欢迎。他回顾了云南大学百年办学历史,阐述了 “会泽百家、至公天下” 的办学精神,介绍了学校在习近平总书记重要贺信精神指引下,加快推进世界一流大学建设的进程。在提及云南大学世界史学科时,张玮教授着重介绍了其学术传承以及在东南亚史、南亚史等方面的办学特色。他指出,在世界百年变局加速演进的背景下,推进中国特色世界史学科体系、学术体系和话语体系建设具有重要意义,中青年学者作为推动学科发展的核心力量,希望大家能通过本次论坛启迪智慧、增进情谊。他期待此次论坛成为云南大学与各高校和研究机构加强交流的新起点,为云南大学世界史学科发展搭建新平台,促进学科在交流与合作中不断进步。
《世界历史》副主编徐再荣研究员介绍了本次论坛的筹备过程,并对承办方表达了诚挚谢意。他指出,全国世界史中青年学者论坛始终秉持推动学术创新和培育青年学者的宗旨。本次会议入选的 60 篇论文,涵盖了现代化与国家治理、大国兴衰、文明互鉴、边疆治理等重点议题,充分体现了我国中青年世界史学者的创新精神与时代关切。徐再荣强调,在当前世界面临复杂变局的形势下,历史学者肩负着 “鉴往知来” 的使命。论坛倡导从历史视角回应重大现实问题,推动跨学科方法创新,加强文明交流研究,助力构建中国自主的世界史学术体系。他还表示,《世界历史》未来将持续加强专题策划、品牌建设与编校质量,致力于提升学术影响力,期待与会学者深入交流、激发思考,共同为推动我国世界史学科发展注入新活力。
2. 致辞对论坛和学科发展的导向作用
领导们的致辞对论坛和学科发展具有多方面的导向作用。在明确论坛方向方面,刘作奎研究员对《世界历史》期刊及论坛责任的强调,使论坛的目标更加清晰,即通过搭建学术平台,促进世界史学科的交流与发展,为青年学者提供成长的机会。这一目标为论坛的各项议程和活动提供了指引,确保论坛围绕着学术交流和人才培养展开。
张玮教授对云南大学及世界史学科的介绍,让与会学者更好地了解了论坛的承办背景,也为云南大学世界史学科与其他高校和研究机构的交流合作指明了方向。他对学科体系建设的强调,提醒学者们在研究中要注重构建具有中国特色的世界史学科体系,从中国的视角和立场出发,研究世界历史,为学科发展提供新的思路和方法。
徐再荣研究员对筹备工作和论坛目标的说明,让学者们了解到论坛的精心策划和组织,增强了学者们对论坛的信心。他对入选论文议题的分析,为学者们的研究提供了参考,引导学者们关注重大现实问题,从历史中汲取智慧,回应时代关切。同时,他对跨学科方法创新和文明交流研究的倡导,为世界史研究的创新发展提供了方向,鼓励学者们打破学科界限,运用多种研究方法,加强不同文明之间的比较与交流,推动世界史研究的深入发展。
在激励学者方面,领导们的致辞充分肯定了中青年学者在学科发展中的重要作用,给予了他们极大的鼓励和支持。刘作奎研究员对青年学者的关注,让中青年学者感受到了重视和期望,激发了他们的学术热情和责任感。张玮教授对学者们的期待,以及徐再荣研究员对学术创新的倡导,都激励着学者们在论坛中积极交流、勇于创新,为世界史学科的发展贡献自己的力量。
(二)主旨报告:学术的盛宴
开幕式结束后,论坛进入了备受瞩目的主旨报告环节。四位来自不同研究领域的知名学者带来了精彩的报告,他们的研究成果和观点犹如璀璨的星辰,照亮了世界史研究的不同角落,为与会学者呈现了一场丰富的学术盛宴。
1. 跨国主义视域下的美国科技政治实践
教育部 “长江学者” 特聘教授、中国美国史研究会理事长、东北师范大学梁茂信教授以 “跨国主义视域下的移民、曼哈顿工程与美国科技政治的实践” 为题,从跨国视角深入探讨了 20 世纪 40 年代美国政治科技的建构及其对美国社会产生的深远影响。梁茂信教授指出,二战期间及战后,大量难民科学家涌入美国,他们成为了美国原子研制计划的关键推动者,开启了美国的原子研制计划,也拉开了科学与政治紧密结合的序幕。这些来自不同国家的科学家,带着各自的知识和技术,为美国的科技发展注入了新的活力。
战后十多年间,美国积极进行科技政治化体制建构,这一过程并非孤立的事件,而是美国历史上历次战争之后国家建构浪潮的延续。在这一时期,美国通过一系列政策和措施,将科技与政治紧密联系起来,推动了科技的快速发展。这种体制建构不仅助推了美国科技和经济等领域的腾飞,使美国在科技领域迅速崛起,成为世界科技强国,还吸引了更多的外来人才,让美国成为当代外来人才最多的国家之一。人才的汇聚进一步增强了美国在全球的竞争力,也在一定程度上助长了美国称霸世界的野心。梁茂信教授的报告,为我们理解美国科技政治的发展历程提供了全新的视角,揭示了移民、科技与政治之间的复杂关系,让我们看到了跨国因素在美国科技发展中的重要作用。
2. 解密档案与中印关系史研究
教育部 “长江学者” 特聘教授、云南大学国际关系研究院戴超武教授作了题为 “解密档案与中印关系史研究的重大问题” 的报告。戴超武教授深入系统地梳理了中国外交部及地方档案,以及印度尼赫鲁纪念馆与国家档案馆所藏文献,这些珍贵的档案资料为他的研究提供了坚实的基础。基于对这些档案的深入研究,他对中印建交过程中的边界与西藏问题、朗久与空喀山口事件的处理政策,以及 1960 年周恩来与尼赫鲁会谈等重大历史节点进行了细致入微的探讨。
戴超武教授指出,对中印双方档案的互证与比较研究,是还原历史真相、深刻理解冷战时期中印关系演变内在逻辑与决策机制的重要路径。通过对比双方档案,我们可以发现不同的记载和观点,从而更加全面地了解历史事件的全貌。在研究中印边界问题时,双方档案中对于边界划分的依据、历史沿革等方面可能存在差异,通过互证与比较,可以更加准确地判断边界的实际情况,揭示中印关系演变的内在逻辑。这种基于解密档案的研究方法,为中印关系史研究提供了新的思路和方法,有助于我们突破以往研究的局限,更加深入地理解中印关系的发展历程。
3. 战后欧洲一体化与民族国家新起航
中国德国史研究会名誉会长、华中师范大学博雅学者、历史文化学院邢来顺教授围绕 “战后欧洲一体化与民族国家新起航” 展开报告。他详细梳理了战后欧洲一体化的进程,深入剖析了其与民族国家治理之间的紧密关系。邢来顺教授认为,欧洲作为现代民族国家的诞生地,其战后一体化并非意味着民族国家 “走向尽头”,而是民族国家间以和平合作取代强权争霸的新尝试。在历史上,欧洲经历了多次战争和冲突,民族国家之间的竞争和对抗给欧洲带来了巨大的破坏。战后,欧洲各国为了实现和平与发展,开始探索一体化的道路。
欧洲一体化是近代以来欧洲民族国家发展陷入绝境后的产物,是民族国家谋求利益最大化的理性博弈新形态。在一体化的进程中,欧洲各国通过建立一系列的合作机制和机构,实现了经济、政治、文化等方面的合作与交流。欧洲联盟的成立,使得欧洲各国在经济上实现了一体化,建立了统一的市场和货币体系;在政治上,各国通过协商和合作,共同制定政策,解决共同面临的问题。这种一体化的模式,为民族国家的发展提供了新的机遇和空间,是民族国家治理的新转向。邢来顺教授的观点,打破了传统观念中对欧洲一体化和民族国家关系的认识,为我们理解欧洲的发展提供了新的视角,也为其他地区的区域合作和国家发展提供了有益的借鉴。
4. 近代早期英格兰的乡村重建运动
“教育部新世纪优秀人才”、云南大学历史与档案学院龙秀清教授以 “近代早期英格兰的乡村重建运动” 为题,分享了自己的研究成果。他深入分析了关于英格兰 “大重建” 运动的学术争议,通过对研究文本和考古成果的综合分析,提出其时段应合理界定为 1450—1750 年。在这一时期,英格兰的乡村发生了深刻的变化,乡村重建运动不仅体现在住房条件的显著改善上,还带动了饮食结构、服饰材料、园艺革命与生活方式的全面提升。
龙秀清教授指出,这一时期英格兰普通民众生活水平显著领先于欧洲大陆。在饮食方面,人们的食物种类更加丰富,营养结构得到改善;在服饰材料上,出现了更加优质的面料,人们的穿着更加舒适和美观;园艺革命的兴起,使得乡村的环境更加优美,人们的生活品质得到提高。基于这些研究发现,龙教授创新性地提出 “富过渡” 理论,认为欧洲向现代的转型并非源于贫困,而是建立在社会经济繁荣基础上的主动演进。这一理论的提出,挑战了传统的观点,为我们理解欧洲近代早期的历史发展提供了新的思路,也引发了与会学者对欧洲历史转型的深入思考。
(三)分论坛研讨:思维的碰撞
10 月 18 日下午,论坛进入分论坛研讨环节,这是一个充满活力与激情的环节,学者们的思想在这里激烈碰撞,绽放出绚丽的火花。分论坛共设置了五个小组,每个小组分成两场进行深入讨论,围绕着多个重要议题展开了广泛而深入的交流。
1. 分论坛的主题设置与分组情况
五个分论坛的主题设置紧密围绕世界史研究的前沿和热点问题,具有很强的针对性和现实意义。第一组聚焦现代化与国家治理,学者们深入探讨了不同国家在现代化进程中的经验与教训,以及国家治理模式的演变和创新。在这一组的讨论中,学者们分析了欧美国家在工业革命时期的现代化进程,探讨了政府在经济发展、社会改革等方面的作用,以及不同国家治理模式对现代化进程的影响。第二组关注资本主义与全球经济、社会和环境变迁,研究了资本主义的发展历程及其对全球经济、社会结构和环境的深远影响。学者们探讨了资本主义的兴起与扩张,分析了其在不同历史时期对世界经济格局的塑造,以及对社会阶层分化、环境变化等方面的影响。
第三组以大国博弈与国际秩序的演变为主题,分析了历史上大国之间的竞争与合作,以及这种博弈对国际秩序的构建和重塑。学者们研究了近代以来大国的兴衰历程,探讨了大国之间的外交政策、军事冲突等对国际秩序的影响,以及国际秩序的演变规律。第四组围绕中外文明的交流互鉴展开讨论,深入研究了不同文明之间的交流、融合与冲突,以及这种交流对人类文明发展的推动作用。学者们探讨了古代丝绸之路、近代中西文化交流等历史事件,分析了不同文明在交流过程中的相互影响和借鉴,以及文明交流对世界文化多样性的贡献。第五组则着重探讨世界历史上的边疆问题与边疆治理,研究了不同国家在边疆地区的政治、经济、文化和社会发展,以及边疆治理的策略和经验。学者们分析了中国、俄罗斯、美国等国家在边疆地区的历史变迁,探讨了边疆治理对国家稳定和发展的重要意义,以及不同国家边疆治理模式的特点和启示。
这种分组依据充分考虑了世界史研究的多样性和复杂性,涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域,为学者们提供了一个全面、深入交流的平台,促进了不同研究方向的学者之间的沟通与合作。
2. 研讨过程中的主要观点与争鸣
在分论坛的研讨过程中,学者们积极发言,各抒己见,阐述了各自论文探讨的学术问题和核心观点。在现代化与国家治理分论坛,有的学者认为国家治理模式的选择应根据本国的历史、文化和社会背景进行,不能盲目照搬其他国家的经验;而有的学者则强调在全球化的背景下,各国应加强交流与合作,借鉴先进的治理理念和方法,提升国家治理能力。在资本主义与全球经济分论坛,学者们对资本主义的发展趋势和未来走向存在不同看法。有的学者认为资本主义在经历了多次危机后,将逐渐走向衰落;而有的学者则认为资本主义具有很强的自我调节能力,通过创新和改革,仍将在全球经济中占据重要地位。
评议人从选题价值、文章结构、研究方法和学术观点等多个角度,对论文进行了全面、深入的评价。他们既肯定了论文的创新点和闪光点,也客观地指出了不足之处,并提出了具有建设性的修改建议。在评议过程中,评议人注重与作者的互动交流,鼓励作者进一步完善自己的研究。在自由讨论环节,小组成员们围绕着论文的观点和评议人的意见,展开了激烈的讨论。他们各执一词,互不相让,但又都能以开放的心态倾听他人的意见,尊重不同的观点。在讨论中,学者们不仅深化了对问题的认识,还拓宽了研究思路,为进一步完善自己的研究提供了新的灵感和方向。
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成都理工大学管理科学学院 2025年硕士研究生招生调剂工作细则一、调剂专业 成都理工大学学院现在接收调剂的专业有:120200工商管理学,暂定调剂名额1个。调剂考生需要在中国研究生招生信息网的调剂服务系统上申请。具体的调剂缺额信息,以中国研究生招生信息网调剂系统发布的公告为准,请考生们及时关注。 二、调剂要求 1. 要符合调入专业的报考条件。 2. 初试成绩要符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。 3. 调入专业要和第一志愿报考专业相同或相近。120200工商管理学接收调剂初试报考专业为120100管理科学与工程和120200工商管理学。 4. 初试科目要和调入专业初试科目相同或相近。其中,初试的全国统一命题科目应该和调入专业的全国统一命题科目相同。也就是说,英语(一)可以往英语(二)调剂,反过来不行;统考数学按照数学(一)、数学(二)、数学(三)从高到低的顺序调剂,反过来也不行。 5. 报考成都理工大学“退役大学生士兵计划”的考生,如果申请调剂到普通计划录取,他的初试成绩必须达到调入地区相关专业所在学科门类的全国初试成绩基本要求。符合条件的,可以按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。 6. 还要符合国家规定的其他调剂要求。 三、调剂程序(一)考生填报调剂意向志愿“2025年全国硕士研究生招生网上调剂意向采集系统”将在4月11日开通。符合调剂条件并且有调剂意向的考生,可以提前通过这个系统查询我们学院相关专业的调剂意向余额,做好调剂准备。(二)考生填报调剂志愿“2025年全国硕士研究生招生调剂服务系统”将在4月11日开通。需要调剂的考生可以登录这个系统,查看成都理工大学学院相关专业的缺额情况并填报调剂志愿。(三)学院受理调剂申请 成都理工大学接收调剂网上报名的时间是4月11日18:00到4月14日18:00,请考生登录调剂服务系统,按要求填报调剂志愿。调剂志愿锁定时间是36个小时。学院会在调剂系统关闭后24小时内开始受理。 成都理工大学会本着公平公正的原则,科学规范地挑选考生。对申请同一招生单位同一专业、并且初试科目完全相同的调剂考生,会按照考生的初试成绩,选出入围复试的考生名单。(四)学院发送复试通知 对于满足复试要求的考生,我们学院会尽快通过“调剂服务系统”发出复试通知,请考生注意查看并接受复试通知,并且根据复试通知的要求尽快做好复试准备。 收到复试通知的考生,必须在4小时内回复确认。(五)考生参加复试 收到复试通知的考生,请参考我们学院之前发布的《成都理工大学管理科学学院2025年硕士研究生招生复试工作细则》来做好复试准备。(六)学院发送待录取通知 通过我们学院组织的复试后,学院会尽快通过“调剂服务系统”向拟录取的调剂考生发出拟录取通知,请考生注意查看并在规定时间内接受待录取通知。 四、资格审查 考生需要在规定时间内,把下面这些材料的原件和复印件(一份)交给学院审查。接收材料的截止时间是:2025年4月15日上午10点。(一)基础材料 1. 本人有效身份证的原件扫描件(正反面都要)。 2. 全国硕士研究生招生考试初试准考证(可以在中国研究生招生信息网下载)。 3. 《成都理工大学硕士研究生招生思想政治素质和品德考核表》。 4. 《成都理工大学2025年硕士研究生诚信复试承诺书》。(二)学籍学历证明材料 5. 应届生要交教育部学籍在线验证报告。 6. 往届生要交学历证书和教育部学历证书电子注册备案表(或者学历认证报告)。 7. 在境外获得学历、学位的考生,要交教育部留学服务中心出具的认证报告。 8. 自学考试届时可毕业本科生要提供:自考准考证、注册地自考办打印并加盖公章的考生考籍表。 9. 报考退役大学生士兵专项计划的考生,要交《入伍批准书》和《退出现役证》的复印件。 10. 参加了“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“国际中文教育志愿者”这些项目中的一个,并且服务期满、考核合格的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试,初试总分可以加10分,在同等条件下优先录取。 高校学生去当兵然后退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,初试总分可以加10分,在同等条件下优先录取。如果已经纳入“退役大学生士兵计划”招录的,就不再享受这个退役大学生士兵初试加分政策了。相关推荐:四川大学MEM 西南交通大学MEM 西南石油大学MEM 四川师范大学MEM2025-12-18 09:18:18
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上海商学院关于认真做好2025-2026学年秋季学期期末考试工作的通知各研究生培养单位:为进一步加强教学管理,强化考试工作,全面考查学生对知识的掌握和运用情况,起到以考辅教、以考促学的作用,鼓励学生主动学习和刻苦学习,根据《上海商学院研究生课程教学管理规定》(以下简称《规定》),现就本学期期末考试工作通知如下:一、考试时间考试安排在校历第16、17周进行。二、考试组织与实施研究生处负责全校课程考核的组织和协调。各培养单位要认真抓好考试工作的各个环节,并结合本单位实际情况落实考试相关措施和要求,包括组织复习、辅导答疑、命题、监考、阅卷、登分及试卷复核、考务材料归档等。所有考试信息会在研究生系统(培养管理-考务管理-维护考务信息)发布,学生可登录查看自己的考试安排。三、课程考核要求(一)试卷考核所有研究生考试课程应准备A、B两套试卷,并配有参考答案和评分标准。命题要符合教学大纲要求,考试时间一般控制在90到120分钟。命题时要注意题量和难易程度,同一门课程各套试卷的题型、题量和难度应尽量一致,重复题目的分值比例不能超过15%。命题教师须认真填写“上海商学院试题审批单”,并按规定进行审查,培养单位教学负责人要对试卷内容严格把关。如果在下学期试卷抽查中发现命题质量问题,将依据《上海商学院教学事故认定与处理办法》(沪商院教〔2019〕93号)处理。四、考试纪律学生须凭“上海商学院学生卡”或身份证按时进入考场,并将证件放在桌面上供监考老师核对。没带证件的学生不能参加考试。各教学单位要加强考场纪律,引导学生诚信考试。考试过程中一律不准使用手机等通讯工具或其他电子设备。违纪学生将按相关规定处理。五、监考要求根据《上海商学院教师教学工作规范》,教师有责任承担学校安排的监考等考务工作,具体任务由各培养单位统一安排。监考教师应提前30分钟到指定地点报到并领取试卷,提前15分钟进入考场,检查考场准备情况,组织考生有序进场,宣布考场规则,提醒学生把书包、教材、笔记等与考试无关的物品放在指定位置。监考时要认真负责,加强巡视,不做与考试无关的事,不得随意离开考场。六、阅卷与评分研究生统考课程鼓励实行流水阅卷,具体方式由各学院确定。七、成绩登录各二级学院请于2025-2026学年春季学期开学后,提交本学期纸质打印成绩单(附质量分析表)。成绩单打印方式由各学院根据授课、归档和试卷装订等情况自行安排。八、试卷安全保密及保管各培养单位必须做好试卷命题、审核、印制、存放等各环节的安全保密工作,落实相关责任。考试后的试卷保存须填写保存记录,由开课单位负责试卷扫描和装订,并放在专门场地保管,同时将扫描后的电子版报研究生处备案。学校将按规定组织专家对试卷命题、批阅和评分等进行检查。特此通知。相关推荐:上海交通大学MBA 复旦大学MBA 同济大学MBA 华东师范大学MBA 上海财经大学MBA2025-12-12 14:33:38
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关于开展浙江理工大学2025年研究生宏达“三创”奖学金评审工作的通知各学院、全体研究生:为有效激励我校纺织、材料学科的学生,让大家能自主学习,刻苦钻研,积极参与创新、创意、创业方面的学习和实践活动,并奖励在科技文化创新、纺织材料时尚创意和创业实践等方面有优秀表现的学生,根据《浙江理工大学宏达“三创”奖学金实施细则》的有关精神,现在组织开展2025年研究生宏达“三创”奖学金评选活动。具体事情通知如下:一、奖励对象属于浙江理工大学研究生招生计划内的纺织科学与工程学院(国际丝绸学院)、材料科学与工程学院的全日制在校研究生。二、奖励名额和标准1. 一等奖(2人):每人8000元;2. 二等奖(4人):每人5000元;3. 三等奖(10人):每人3000元。三、评选条件和说明(一)评选条件:1. 坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,政治方向坚定,遵纪守法,思想品德好;2. 积极参加班集体、科研团队和校、院组织的各项活动,身体健康,乐观向上;3. 在当学年没有获得国家奖学金或其他社会专项奖学金;4. 满足下面8项条件中的任意2项才能申请:(1)有1项以上正式授权的发明专利、实用新型专利、外观设计专利或国家软件登记;(2)积极参加学校认定的学科竞赛,并获省级三等奖及以上奖励;或者积极参加纺织材料行业领域的学科竞赛,并获省级三等奖及以上奖励;(3)立项省级及以上的学生科研创新项目;(4)在二级及以上期刊发表专业相关的学术论文;(5)参加校企合作项目,作为团队成员在解决企业实际问题方面有创新突破(需企业出具证明);(6)学生自己创业,有营业执照或持续运营一年及以上,并且有较好成效;(7)在社会实践活动中获得校级及以上先进个人或优秀团队,或获得浙江省专业学位研究生优秀实践成果;(8)其他差不多水平和层次的科研创新或实践类成果。(二)有关说明1. 所有成果都要求是以浙江理工大学或经学校认定的浙江理工大学地方研究院为第一署名单位取得的;2. 论文、专利成果都要求是学生本人为第一作者(导师为第一作者的情况除外);3. 学校认定的学科竞赛是指浙江理工大学一类学科竞赛和中国研究生创新实践系列赛事;4. 学生在读研究生期间,原则上只能获得一次宏达“三创”奖学金。四、评选方法(一)评审组织学校成立浙江理工大学宏达“三创”奖学金评审委员会。评审委员会成员包括分管学生工作的校领导、企业代表、党委学工部、党委研工部、对外联络办公室(校友办)和相关学院负责人。(二)评审流程1. 学生个人根据自己的情况自愿申请,并填写《浙江理工大学宏达“三创”奖学金申请表》;2. 相关学院按照评选条件对申请人和材料进行审核、排序和汇总,在学院公示后报给党委研工部;3. 党委研工部对学院报送的候选人及材料进行复核,并根据候选人的获奖等次和成果水平从高到低排序、汇总;4. 学校组织评选,也可以根据申报情况组织公开评选活动;5. 宏达“三创”奖学金评审委员会对评审结果进行审定;6. 学校公示评审结果并进行表彰。五、材料报送请参评学院在2025年11月18日前,将以下材料报送至党委研工部:1. 《浙江理工大学宏达“三创”奖学金申请表(研究生)》(附件1);2. 《浙江理工大学宏达“三创”奖学金申请汇总表(研究生)》(附件2);3. 相关佐证材料。要求纸质材料一式一份,同时提交电子稿。如果有其他不清楚的事情,请与党委研工部联系。联系人:申老师。相关推荐:浙江大学MBA 宁波大学MBA 华中科技大学MBA 武汉大学MBA2025-12-12 11:11:42
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浙江理工大学关于开展2025年秋季学期研究生出国(境)资助资格评审工作的通知各学院、全体研究生:根据《浙江理工大学研究生出国(境)资助管理办法(2025年修订)》(浙理工研学﹝2025﹞3号)文件的精神,现在开始进行2025年秋季学期研究生出国(境)资助资格的评审工作,具体的事情通知如下:一、资助对象资助对象是纳入国家研究生招生计划的全日制在校研究生(不包括那些延长了基本学习年限的研究生)。如果你参加交流学习项目已经拿到对方学校或政府全额资助,就不能再申请这个资助了。二、基本条件1. 热爱祖国,支持中国共产党的领导,遵守法律,没有受过任何纪律处分;2. 做人要诚实守信,学习要好,还要有出国(境)参加学术会议或交流学习所需要的外语水平;3. 积极参加科学研究和社会实践活动,表现良好;4. 要保证能遵守所在国家或地区的法律以及学校的规章制度,认真完成出国(境)交流学习的任务,达到预期的目标;5. 要保证按时回国(境)。三、资助内容及标准1. 出国(境)学术会议资助:主要是资助研究生出国(境)参加国际学术会议。硕士研究生需要在国际学术会议上作学术报告,才能获得资助。资助标准按会议举办地方分两档:一档是去非亚洲国家(地区)开会,每人最多资助20000元;二档是去亚洲国家(地区)开会,每人最多资助10000元。2. 出国(境)交流学习项目资助:必须是学校或学院统一组织的国(境)外交流学习项目。博士生的资助分两档:一档每人40000元,资助人数不超过在校博士生的5%;二档每人20000元,资助人数不超过在校博士生的10%。硕士生的资助分三档:一档每人40000元,资助人数不超过在校硕士生的2%;二档每人20000元,资助人数不超过在校硕士生的2%;三档每人5000元,资助人数不超过在校硕士生的5%。具体的资助对象、档次和条件看下面的表:资助对象 资助档次 资助条件博士研究生一档 6个月以上亚洲地区或3个月以上非亚洲地区的交流学习项目二档 其他出国(境)交流学习项目硕士研究生 一档 6个月以上亚洲地区或3个月以上非亚洲地区的交流学习项目二档 3个月以上6个月以内亚洲地区或1个月以上3个月以内非亚洲地区的交流学习项目三档 其他出国(境)交流学习项目四、评审程序评审按照“学生申请、学院初评、学校审定”的步骤来,具体流程如下:1. 研究生自己提出申请。符合条件的同学参考学校公布的项目信息,根据自己的情况,填好申请表交到所在学院;2. 学院进行初步评审并公示,公示时间不能少于3个工作日;3. 党委研究生工作部进行审核;4. 校学生工作委员会进行最终审定;5. 在学校里公示,公示时间不少于3个工作日。如果没人有意见,那这些研究生就能获得资助资格了。五、审核发放1. 获得资助的研究生,要在回国后一个月内(不算假期),填写《浙江理工大学研究生出国(境)资助金申领表》,并提交护照签证复印件、出入境记录、国(境)外邀请函或录取通知书、来回机票票据还有修读证明这些材料。材料先交给学院初审,然后由党委研究生工作部复核,最后交给学校计划财务处发钱。如果超过时间没申请,就当作是自己放弃资助资格了。2. 出国(境)学术会议资助,是根据开会实际花的钱来审核、申领的,申领的钱不能超过对应资助档次的最高限额。申请的时候,除了要交论文录用通知和正式邀请函,还要交出国批件或证件记录、会议安排和会议论文集这些。每篇论文一般只资助一名研究生去开会,论文的第一署名单位得是浙江理工大学或学校认可的地方研究院。你可以在开会前申请这个资助资格,也可以在开完会之后再申请。如果是开完会才申请,只要符合申领条件,也就等于具备了资助资格。3. 出国(境)交流学习项目资助,也是根据实际花的钱来审核、申领,申领的钱不能超过对应档次的限额。如果你实际去交流的情况比之前定的资助档次要低,那就按实际成行的档次来申领,但也不能超过那个档次的限额。申请这个资助资格,必须在你去交流学习之前完成。六、有关要求1. 各个学院要按照通知的要求,做好政策的宣传、组织大家申报、审核材料还有学院的评审推荐工作。2. 请各学院在12月3日下午4点之前,把《浙江理工大学研究生出国(境)学术会议资助申请表》(附件1)、《浙江理工大学研究生出国(境)交流学习项目资助申请表》(附件2)和《浙江理工大学研究生出国(境)资助申请情况汇总表》(附件3)的纸质材料(一份)和电子稿交给党委研工部。交上来的《浙江理工大学研究生出国(境)资助申请情况汇总表》请按照学院推荐的档次和排名排好序。如果还有不清楚的事情,可以和党委研工部联系,联系人:申老师。相关推荐:浙江大学MBA 浙江工业大学MBA 宁波大学MBA 江苏省南京大学MBA2025-12-12 09:42:32
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华中师范大学公共管理学院2026年同等学力人员申请硕士学位招生简章为贯彻落实教育强国建设规划纲要。要培养高层次公共管理人才根据学位法和国务院学位委员会的规定,我们学院结合自己的学科优势和办学特色。现在公布2026年同等学力人员申请硕士学位的相关事宜了 一、学院介绍 华中师范大学公共管理学院是全国公共管理人才培养的重要基地。它依托学校“211工程”和“985优势学科创新平台”还有“双一流”建设高校的深厚底蕴,构建了完善的学科发展体系 学院有公共管理一级学科博士点、博士后流动站,还有行政管理国家一流本科专业建设点。并依托全国首批退役军人事务研究基地、湖北省政府治理与公共政策研究院等多个省部级科研平台,形成了“理论创新-实践赋能-政策引领”的特色发展模式 自从1994年开始招研究生以来。华中师范大学学院已经为各级党政机关、事业单位和社会组织输送了数千名高层次复合型人才,在课程体系优化、教学模式创新、社会服务拓展等方面做得很好了 学院的办学质量和人才培养水平在全国师范类高校公共管理学科中位居前列。 二、专业介绍(公共管理学、招生代码1204)(一)行政管理 这个专业以“数智治理与基层创新”为核心特色。依托国家级一流本科专业建设基础,聚焦政府治理现代化、基层行政改革、数字政务等研究方向 课程体系包括公共部门绩效管理、行政法与行政诉讼法、基层治理数智化等核心内容。培养有系统行政理论素养和实务操作能力的复合型管理人才了(二)社会保障 围绕“社会保障体系完善与社会福利提升”展开教学与研究。华中师范大学重点覆盖养老保险、医疗保险、社会救助、退役军人保障等领域 依托退役军人事务研究院等平台,强化理论和政策实践的结合。培养能够参与社会保障政策设计、业务管理和评估的专业人才。(三)土地资源管理 以“数智国土与空间治理”为特色方向。结合土地利用规划、不动产登记、国土空间生态保护等核心领域,整合地理信息系统、大数据分析等技术手段了 课程设置包括土地经济学、国土空间规划、土地整治工程等。培养有理论深度和技术能力的土地管理专业人才。(四)公共政策 依托“数字公共治理与公共政策”新文科实验室和政府治理与公共政策研究院。聚焦政策制定、执行与评估的全流程,重点研究公共政策分析方法、政策议程设置、政策工具创新等内容 紧密结合教育、环境、公共卫生等领域得政策实践。培养有政策研判和咨询能力的高级专门人才。(五)教育政策与管理 立足师范大学学科优势。融合公共管理与教育学科理论,研究教育政策制定与执行、教育资源配置、教育治理现代化等核心问题 课程体系包括教育政策分析、教育管理学、基础教育改革研究等。培养服务于教育行政部门、高校和教育机构的专业人才。(六)卫生政策与管理 围绕医疗卫生体制改革、公共卫生服务体系建设、健康中国战略实施等主题。开展卫生政策分析、医疗资源配置、公共卫生应急管理等方向的教学与研究 培养能够参与卫生政策设计、医疗机构管理和公共卫生服务的复合型人才了。 三、其他说明 申请流程、报名条件、培养管理、费用标准等具体内容。请查看《华中师范大学2026年同等学力人员申请硕士学位招生简章》的详细规定了相关推荐:湖北省华中科技大学MBA 武汉大学MBA 湖北大学MBA 长江大学MBA2025-12-05 14:13:03
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武汉大学2026年招收攻读博士学位研究生章程武汉大学是教育部直属的重点大学。也是国家“985工程”和“211工程”重点建设的学校,还是“双一流”高校。学校的学科非常多。涵盖了哲呀学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类。现在有11个“双一流”建设学科。53个一级学科能授博士学位,10个博士专业学位类别。 学校里有好多厉害的教师。包括中国科学院院士、中国工程院院士、欧亚科学院院士和人文社科资深教授跟国家级教学名师。欢迎同学们来考武汉大学学校的博士研究生。 一、招生计划和专业 2026年武汉大学学校打算招大概2500个博士研究生(这里面有各种招生方式和专项计划)。每个学院的具体专业和计划可以看《武汉大学2026年博士招生目录》。根据教育部计划和考生的情况。学校可以对招生计划进行必要调整,到时候各学院会告诉大家。 有些专项计划像“少数民族高层次骨干人才计划”和“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位”还有“武汉大学卓越工程师学院工程博士项目”等。它们的招生办法会另外公布。 二、招生方式 包括本科直博、硕博连读、普通招考。 (一)本科直博(含海外直博生):就是从有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生里选直接读博士,具体办法看武汉大学学校的相关公告。 (二)硕博连读:是从我们学校在读的硕士生里选成绩好。有科研能力的,来读博士的办法。 (三)普通招考:是面向所有符合报考条件的考生进行公开招考。 每种方式都用“申请-考核”制来选拔。主要步骤有网上报名、资格审查、确定候选人和综合考核跟录取等。 三、学习年限和形式 学制:普通招考和硕博连读的博士生读4年。直博生读5年,博士研究生最长学习年限不能超过6年。 学习形式:分全日制和非全日制。全日制就是全脱产在武汉大学学校学习。非全日制是不脱产学习。 四、报考条件 (一)用普通招考方式报考我们学校博士研究生的人。要符合下面条件: 1. 热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,品行要端正。 2. 身体健康状况要符合规定。 3. 考生的学位或学历要符合下面一条:(1)已经拿到硕士学位或博士学位。单证硕士要在2025年12月31日前拿到学位。(2)应届硕士生要在入学前拿到硕士毕业证和学位证。在国外拿学位的要拿到教育部的认证书。(3)有和硕士毕业生同等学力的人员。 4. 以同等学力身份报考的人。还要具备:(1)大学本科毕业拿到学士学位后。在跟报考专业相近岗位工作满6年(到2026年8月31日)。(2)最近三年在核心期刊上以第一作者身份发表属于报考学科范围的学术论文(至少2篇)。或者拿到过省部级以上科研成果奖(排名前五名)。 同等学力考生要参加武汉大学学校的政治理论加试。成绩要及格。 5. 外语水平要符合下面一条:(1)以第一作者或通讯作者在高水平期刊上发表英文论文。(2)在英语为母语的国家参加全英文授课学位项目并拿到学位。(3)全国大学英语六级考试(CET-6)成绩425分以上或英语专业四级考试(TEM4)成绩合格或全国外语水平考试(WSK)成绩合格。(4)雅思(IELTS)成绩6分以上或托福(TOEFL)成绩90分以上或GRE成绩310分以上(成绩有效期内)。(5)参加我们学校组织的外语水平考试,成绩达到报考学院的要求。 符合上面(1)到(4)条的考生。可以申请外语免试,行不行由学院审核决定。不符合的或没批准免试的要参加我们学校的外语水平考试。报“少数民族高层次骨干人才计划”等专项计划的考生要参加外语考试。不能免试。 6. 要有两名跟报考学科专业相关的教授或相当职称专家的书面推荐意见。 (二)报临床医学博士专业学位的。除了符合(一)的要求,还要是已经拿到《住院医师规范化培训合格证书》的应届或往届硕士毕业生(应届生最晚入学前拿到)。 (三)报口腔医学博士专业学位的。除了符合(一)的要求,还要是已经拿到口腔类别医师资格证的应届或往届硕士毕业生。 五、申请步骤 (一)网上报名 考生(含硕博连读、普通招考、直博生)要在规定时间里完成网上报名并交报名费。过了时间就不能报和交费了。 1. 登录网报页面注册。填写信息、上传材料。 要传的材料有:近期登记照、身份证、最后学位和学历证(应届生交学籍报告)、入学申请(含个人情况和研究计划)、本科和硕士成绩单(要盖章)、相关证明像论文或获奖证书等、专家推荐意见。报临床医学博士专硕的要交《住院医师规范化培训合格证书》,报口腔医学博士专硕的要交《口腔类别医师资格证》。 2. 网上交报名费60元。 3. 交费成功后。可以打印《武汉大学2026年博士研究生考生信息卡》。报专项计划的还要下填相应表格。 报名期间能改信息。但截止后就不能改任何信息了(附加信息除外)。交费成功后报名费不退。所以大家要认真填。 (二)资格审查 武汉大学学校根据考生传的材料。审查报名资格,不符合的不能考。要不要交纸质材料看各学院的规定。 (三)确定候选人 专家组根据考生交的材料进行审核评议。做出评价,按不超过招生计划数1:3的比例确定候选人名单,名单在学院网站公示。 六、综合考核 (一)综合考核内容主要有: 1. 学术素养:看考生的专业基础、知识结构、研究兴趣和能力等。 2. 外语水平:可能包括文献阅读、写作、口语和听力等。看考生的外语应用能力。 3. 培养潜质:结合考生的学术研究经历。看科研创新能力。 (二)综合考核形式 主要有笔试、面试等。 (三)有关要求 考核的具体科目和分数比例由学院决定并在他们的细则里说明。各部分都按百分计分。 考核前。学院要审核考生的资格,并留下相关材料。往届生要验学位学历证和身份证原件;应届生验学生证、学籍报告和身份证;同等学力人员要验学位学历证、身份证和相关论文获奖证明等;在境外拿学位的要交教育部认证书或学校证明。 以同等学力报考的。在综合考核阶段要加试两门硕士阶段学位课程(笔试)。跨一级学科报考生要不要加试由学院决定。 所有进入候选人名单的考生都要参加综合考核。不参加的算放弃。 综合考核收费180元每人。收费办法按学校规定执行。 七、录取 (一)录取原则 按“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则来。 综合考核成绩按百分制计算。不及格(低于60分)的不录取。具体科目不及格怎么办由学院决定。 (二)录取类别 根据就业方式分非定向就业和定向就业两种。 非定向就业:毕业时学校推荐。自己和用人单位双向选择,录取时要转档案和人事关系到我们学校。 定向就业:按定向协议就业。 2026年武汉大学学校全日制博士研究生录取类别都是非定向(专项计划除外)。非全日制博士研究生录取类别都是定向。 非全日制博士研究生和通过各类专项计划招的博士研究生。要在录取前跟学校、用人单位签定向就业协议,档案和人事关系不用转来学校。 考生报考时填的报考类别就是录取类别。所以要认真填。 (三)思想政治素质和品德考核 在确定候选人和综合考核期间。会对考生进行思想政治和品德考核,包括政治态度、思想表现、学习工作态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。 拟录取名单确定后。学院会向考生所在单位调档案和审查现实表现。思想政治和品德考核不合格的不录取。 (四)体检 按国家规定和学校的补充规定执行。体检不合格的考生不录取,体检时间另外通知。 八、时间安排 我们学校2026年分多批次选拔。各学院可以选一批或多批进行。并分别公布招生计划(具体看各学院的细则)。 (一)报名 2025年11月25日到12月9日(第一批次)。2026年3月到5月(第二批次,具体时间看后面公告)。 (二)综合考核 2025年12月到2026年1月(第一批次)。2026年3月到2026年5月(第二批次)。 (三)外语水平考试和同等学力政治加试 外语水平考试和同等学力政治理论加试由学校统一组织。每门考3小时,满分100分。 2026年。我们学校安排两次外语水平考试,第一次在2025年12月21日,第二次在2026年3月底到4月中旬(具体时间看后面公告)。政治理论加试时间在2026年3月底到4月中旬(具体时间看后面公告),文科考新时代中国特色社会主义理论与实践研究,理科考自然辩证法。 九、收费标准和奖助学金 (一)学费 根据国家规定。我们学校全日制博士研究生学费是10000元每人每年,非全日制是28000元每人每年(“出版”和“法律”非全日制专博除外)。“出版”非全日制专博学费是75000元每人每年。“法律”非全日制专博是120000元每人每年,国家工程硕博士专项计划学费按相关简章执行。最后学费标准以学校2026年收费目录清单为准。 (二)住宿费 根据住宿条件。800到2500元每人每年。 (三)奖助学金 我们学校有好多奖助学金。像研究生国家奖学金、研究生学术创新奖、研究生优秀新生奖学金、研究生学业奖学金、研究生专项奖学金;还有研究生国家助学金,设助教、助研、助管岗位,具体按学校文件执行(详细情况看武汉大学研工部网站)。 十、一些要求和说明 (一)拟录取考生名单至少公示7天。候选人名单一般公示不少于5天,没公示的候选人不能参加综合考核和录取。 (二)考生和所在单位因报考产生的问题由双方自己解决;如果因此造成考生不能被录取。我们学校不承担责任。 (三)对弄虚作假的考生。一旦发现,就会取消资格,而且行为和结果会通知他所在单位,并和推荐人一起记入失信档案,当年作弊的考生下一年不能报考。 (四)应届硕士毕业生要在入学前拿到硕士毕业证和学位证。在境外拿学位的要拿到教育部认证书,否则录取无效,不能报到。 十一、信息查询和咨询 (一)我们学校博士入学考试不指定参考书。也不办辅导班。 (二)招生专业目录、导师联系方式、报名、考试、体检、录取等信息。会及时在武汉大学研究生院主页或研究生招生信息网上公布,请大家去看。 相关推荐:湖北省武汉理工大学MBA 华中科技大学MBA 华中农业大学MBA2025-12-05 14:00:36
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问上海交通大学与苏州国家实验室2026年联合培养博士生专项计划招生简章为服务国家重大战略需求,依托高水平科研平台培养高层次创新人才,经上级部门批准,苏州实验室(全称“苏州国家实验室”)与上海交通大学将于2026年继续合作开展博士研究生联合培养工作。该项目旨在选拔优秀学子,在材料及相关前沿交叉学科领域进行深度培养。相关招生政策及安排说明如下。一、培养定位本项目致力于面向国家战略发展方向,培育具备科学家素养、创新精神与科研能力,系统掌握学科前沿知识,能胜任高水平科学研究与技术开发工作的未来领军人才。二、招生安排(一)招生学科范围涵盖材料科学与工程(0805)、化学(0703)、电子科学与技术(0809)、材料与化工(0856)、机械(0855)、电子信息(0854)等相关专业。(二)招生名额2026年度具体招生规模以国家最终下达计划为准,首批拟招收联合培养博士生16名。具体招生院系及导师信息请见相关名录。(三)选拔途径共设置三种选拔方式,包括本科直博、硕博连读与申请-考核制,将根据考生综合素质择优录取。(四)培养类别全部为全日制非定向就业博士研究生。三、培养模式与学位管理(一)学籍管理联合培养学生学籍隶属于上海交通大学,基本修业年限按该校研究生学籍管理办法执行。(二)培养阶段划分培养过程分为两个主要阶段:第一阶段于上海交通大学完成课程学习;第二阶段进入苏州实验室,依托其重大科研任务开展课题研究与学位论文工作。(三)学历学位授予学生在规定年限内达到上海交通大学毕业及学位授予要求的,将获发上海交通大学博士研究生毕业证书并授予博士学位。四、项目特色与支持条件(一)高水平科研平台学生可参与国家重大科研项目,接触材料领域大科学装置与人工智能辅助研发平台,获得前沿科研训练条件。(二)优质导师资源由包括院士在内的资深科研人员组成导师团队,提供高水平学术指导,并支持参与国际化学术交流。(三)优厚奖助待遇提供具有竞争力的助研津贴与生活补助,保障学生潜心学业与研究。(四)畅通发展渠道在培养过程中表现优异者,毕业后可优先获得苏州实验室的工作推荐机会。五、申请条件与报名流程(一)基本申请条件不同选拔方式的申请者需满足相应规定:本科直博生须符合上海交通大学推荐免试研究生相关要求。硕博连读与申请-考核制申请者应满足当年度上海交通大学博士研究生招生的基本条件及各学院补充规定。(二)报名方式所有申请人须提前与意向导师沟通确认招生意向,并在达成一致后进行网上报名:本科直博生须按规定时间登录国家推荐免试服务系统完成志愿填报。硕博连读与申请-考核制考生需登录上海交通大学研招网报名系统,选择“国家实验室联培专项”,并选定名录内交大导师。(三)报名时间节点本科直博生报名以学校通知为准;硕博连读与申请-考核制设两批报名,第一批截止时间为2025年12月15日,第二批为2026年3月15日至4月20日,具体时间以报考学院通知为准。(四)材料提交申请人须按学校及报考学院要求,如实提交全部申请材料并完成线上报名程序。六、考核与录取考核工作由上海交通大学相关学院与苏州实验室联合组织,具体考核形式、内容及流程以学院后续公布的方案为准。录取时将对考生进行全面考察,学术能力与思想品德并重,报名及考核期间有违规或学术不端行为者将按有关规定处理。七、其他事项(一)入学时间预计为2026年春季或秋季学期。(二)费用与奖助学费标准按上海交通大学相关规定执行;学生在读期间享受学校与实验室共同提供的奖助学金待遇。(三)住宿安排课程学习阶段由学校协调住宿;进入实验室科研阶段后,由苏州实验室统筹安排住宿。(四)未尽事宜参照上海交通大学2026年博士研究生招生章程及相关细则执行。相关推荐:上海市复旦大学MBA 华东理工大学MBA 浙江省浙江工业大学MBA2025-12-02
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问四川大学经济学院2026年普通招考博士研究生招生简章一、招生计划根据四川大学相关文件要求,经济学院现公布2026年博士研究生普通招考招生简章。2026年,学院博士研究生招生全面实行“申请-考核”机制。本年度计划招收博士研究生27名,具体导师招生计划详见学院官网发布的《四川大学经济学院2026年博士生招生专业目录》。实际录取人数将根据国家最终下达的招生计划及考生报名情况进行适当调整。除国家专项计划外,我院招收定向就业考生的比例原则上不超过总计划的5%。全日制定向就业考生在基本修业年限内须全脱产在校学习。二、报考流程(一)报名资格1.申请人应拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法,身心健康,并满足《四川大学2026年博士研究生招生章程》中列出的各项基本条件。2.具备较强的科研能力,并展现出良好的科研发展潜力。3.提交两份由正高级职称专家亲笔书写的推荐信,专业领域需与报考专业相关,其中一份必须由报考导师出具。4.以同等学力身份报考者,其科研成果须同时符合以下两项要求:①以第一作者身份在报考学科领域内发表期刊文章,其中至少1篇为A级、1篇为B级(期刊等级依据《四川大学哲学社会科学期刊与应用成果分级方案》认定);②作为主要完成人获得省部级二等奖及以上科研成果奖励(以证书为准),其中一等奖要求排名前五,二等奖要求排名前三。(二)网上报名及缴费报名及缴费统一在网上进行,时间为2025年11月27日上午9:00至2025年12月17日晚上10:00。考生须提前认真阅读学校及学院发布的招生章程、简章及专业目录,按规定完成报名及缴费。逾期未完成视为自动放弃。(三)申请材料提交符合报考条件的考生,需下载并填写《博士入学申请材料自查表》,按要求整理申请材料,确保材料齐全、顺序正确。所有纸质申请材料及自查表须于2025年12月22日上午10:00前寄达经济学院研究生招生办公室。重要提示:材料送达时间以签收时间为准,逾期不予受理;建议选择可靠快递方式邮寄;请严格对照材料清单顺序整理提交。材料不全、不符合要求或存在弄虚作假者,资格审查将不予通过。所有提交材料不予退还。考生须对报名信息的真实性和准确性负责,报名信息一经确认提交,不得修改。如确需修改,须在报名截止前重新填报。三、选拔与录取1.资格审查学院将依据网上报名信息及寄达的申请材料进行资格审查,核实考生报考资格、材料完整性及缴费情况。审查结果预计于2025年12月下旬在学院网站公布。2.材料评议学院将组织专家组对通过资格审查的考生材料进行评议并打分,满分为100分。评议结果预计于2026年1月中上旬公布。学院将根据材料评议成绩及招生计划,确定进入复试的考生名单。同等学力报考者须参加学校统一组织的政治理论考试,具体时间地点另行通知,成绩合格线为60分。非同等学力考生无需参加。3.复试安排复试环节将对考生的思想品德、专业素养、外语能力、创新意识及综合素质进行全面考察。复试分为笔试与面试两部分:笔试科目为“经济学综合”,适用于理论经济学与应用经济学各专业,形式为闭卷,时长为3小时,满分100分。面试环节要求考生准备10—15分钟的PPT报告,内容应涵盖个人科研经历、研究成果及博士阶段研究设想等。复试成绩按百分制计算,笔试与面试成绩各占50%,计算公式为:复试成绩 = (笔试成绩 + 面试成绩) ÷ 2。复试成绩低于60分者不予录取。同等学力考生复试期间须加试两门本专业硕士学位主干课程,考试形式为笔试,具体科目见复试通知。4.思想政治与品德考核复试期间将同步进行思想政治素质和品德考核,重点考察考生的政治态度、道德品质、诚信状况、遵纪守法表现等。拟录取名单确定后,学院将向考生所在单位调取人事档案及现实表现材料进行复核。考核不合格者不予录取。四、录取办法1.考生总成绩由材料评议成绩和复试成绩加权得出,具体计算公式为:总成绩 = 材料评议成绩 × 50% + 复试成绩 × 50%。2.录取工作坚持“全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”原则,根据招生计划、考生总成绩、思想政治表现及身心健康状况等因素确定拟录取名单。3.拟录取考生须在规定时间内提交符合要求的体检报告(二级甲等及以上医院或四川大学校医院出具),体检标准按教育部及学校相关规定执行。4.拟录取名单经网上公示,并完成体检、政审、调档等程序后,学院将向合格考生寄发录取通知书。2025-12-01
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问西南林业大学:深化改革创新,推进研究生教育高质量发展一、坚持立德树人,构建高质量研究生教育体系西南林业大学始终将立德树人作为研究生教育的根本任务,积极响应“教育强国,研究生教育何为”的时代命题。学校全面贯彻党的教育方针,以高质量党建引领研究生思想政治教育,修订并印发了《研究生导师立德树人职责实施细则(2025年修订)》,推动导师发挥示范作用,引导学生树立德才兼备、科技报国的远大志向,增强社会责任感和人文关怀,促进个人成长与国家战略需求深度融合。同时,学校制定《关于进一步加强研究生教育管理工作的实施意见》,强化学风建设,深化科研诚信与学术道德教育,弘扬科学精神。学校坚持“五育并举”育人理念,通过德育铸魂、智育启智、体育强身、美育润心、劳育践行,全面培养能够担当民族复兴大任的高素质人才。(一)强化思想政治教育与导师队伍建设学校以党建引领为核心,将思想政治教育贯穿研究生培养全过程。通过修订导师立德树人职责实施细则,明确导师在研究生成长中的关键角色,推动形成以德为先、科研报国的育人氛围。在加强学术规范和学风建设方面,学校持续开展学术诚信教育,营造风清气正的学术环境。(二)完善“五育并举”育人机制学校系统推进德育、智育、体育、美育和劳育有机融合,构建全面发展的育人体系。通过课程教学、科研训练、社会实践等多种途径,提升研究生的综合素质,培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的时代新人。二、优化招生与学科结构,服务国家战略需求西南林业大学主动对接国家重大战略和区域发展需要,不断优化学科布局与招生机制,提升研究生教育服务经济社会发展的能力。目前,学校拥有4个一级学科博士点、1个博士专业学位点,以及17个一级学科硕士点和17个硕士专业学位点。“十四五”期间,学校研究生规模实现显著增长,博士研究生规模增长达211%。在招生宣传方面,学校构建了“网络宣传+AI智能咨询+现场答疑”三位一体的招生宣传平台,持续推进招生模式改革。2024年起全面推行“申请-考核”制博士招生,2025年进一步拓展“直博”“硕博连读”等多元招生渠道。在学科专业调整方面,学校实施存量专业优化行动,压缩或撤销生源不足专业,将非全日制招生计划向需求旺盛的学科倾斜;同时加快推进急需学科专业建设,陆续开展“生物与医药”“低空技术与工程”等新兴专业招生。学校还深化科教融合,单列专项招生计划,与中国科学院昆明植物研究所、西双版纳热带植物园等科研机构开展联合培养,探索跨学科、跨机构的研究生培养新机制。(一)推进招生制度改革与生源质量提升学校建立多元化招生宣传与咨询平台,提升生源质量。推行“申请-考核”制博士招生,并拓展直博与硕博连读渠道,增强招生方式的灵活性与针对性。(二)优化学科专业布局通过撤销合并低效专业、加强社会急需学科建设,学校不断优化学科结构。面向国家战略和产业需求,加快布局新兴交叉学科,推动学科专业体系动态优化。(三)深化科教融合与协同育人学校与高水平科研机构共建联合培养平台,打破传统院系壁垒,促进科研资源与人才培养深度融合,提升研究生的科研创新能力与实践能力。三、深化培养模式改革,提升研究生教育质量西南林业大学将教育、科技、人才协同发展的理念贯穿研究生培养全过程,着力提升人才自主培养质量。学校实行学术学位与专业学位研究生分类培养,优化前者课程体系的理论深度,强化后者课程的应用性与实践性。在产教融合方面,学校出台《科技小院管理办法》《研究生联合培养基地建设管理办法》等文件,明确产学研一体化培养定位。目前已建成8个省级科技小院,其中2个获省级专项资金支持。专业学位案例库建设成效显著,1个项目入选教育部主题案例库,“十四五”以来获批省级案例库项目70余项、省级优质课程近50门。2025年,学校专项投入60余万元设立研究生科研创新基金,支持学生开展前沿研究。学校还设立“香樟学术讲坛”,拓展学生学术视野。通过系列改革,研究生科研创新与学科竞赛成果丰硕:2024年,研究生以第一作者发表的三检索论文占比达91.55%;在“中国研究生创新实践大赛”等赛事中,获国家级奖项30余项、省级奖项200余项。(一)推进分类培养与课程体系建设学校根据学术学位与专业学位不同定位,构建差异化的课程与培养体系,强化学术型人才的理论素养和专业型人才的实践能力。(二)加强产教融合与平台建设通过科技小院、联合培养基地等载体,推动校企、校所协同育人,提升研究生解决实际问题的能力。案例库与优质课程建设为高质量教学提供支撑。(三)支持科研创新与学术交流学校设立专项科研基金,举办高水平学术讲座,鼓励研究生参与创新实践。近年来,研究生在论文发表与学科竞赛方面取得一系列突破,体现了培养质量的显著提升。2025-12-01
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问里程碑!学院顺利完成首位博士学位论文答辩一、博士论文答辩顺利举行2025年11月19日,西南林业大学经济管理学院成功举办农林经济管理专业首届博士研究生学位论文答辩会。答辩地点设于学院303会议室,博士生文枚就其博士学位论文进行了汇报与答辩。答辩委员会由多位知名专家组成。北京林业大学陈建成教授担任主席,委员包括云南财经大学熊德平教授、杨增雄教授、李亚波教授,以及昆明理工大学冯朝睿教授。文枚的博士论文选题为《加入合作社对茶农绿色生产行为的影响研究》,该研究立足于茶农生产经营实际,围绕“认知—采纳—转型—收益”这一主线,深入剖析合作社及其利益联结机制对茶农采纳绿色生产技术行为的影响路径,不仅深化了合作社推动农业绿色转型的理论认识,也促进了农业经济学与生态学相关研究的交叉融合,为促进茶农增收、服务双碳目标实现以及全面推进乡村振兴战略提供了有益参考。二、答辩过程与主要内容(一)论文主要内容与框架文枚博士的论文聚焦茶农参与合作社这一现实背景,系统梳理了“认知—采纳—转型—收益”的作用链条,重点探讨了不同利益联结模式如何影响茶农的绿色生产决策,揭示了合作社在引导农业生产方式绿色转型中的内在机制。(二)答辩过程回顾在答辩陈述环节,文枚就研究背景、分析框架、核心内容以及创新之处进行了系统汇报。答辩委员会各位专家本着严谨求实的学术态度,从理论支撑、研究方法、数据论证以及逻辑结构等多个维度对论文展开评议,在肯定论文质量的同时,也提出了若干修改建议,并就如何进一步聚焦关键科学问题、加强理论阐释深度等方面给予了指导。三、答辩结果与培养意义(一)答辩结果经答辩委员会充分讨论、集体评议及无记名投票,一致认为文枚的博士学位论文研究思路清晰、内容充实、调研扎实、写作规范、结论可靠,且已完成足量研究工作,符合博士学位授予要求,同意通过博士学位论文答辩。文枚由张连刚教授指导完成学业,其答辩通过标志着西南林业大学农林经济管理专业诞生首位博士毕业生。待学校学位评定委员会审议通过后,她也将成为云南省该专业首位获得博士学位的研究生。(二)学科建设意义此次博士论文答辩的顺利完成,是学院在农林经济管理博士研究生培养方面取得的重要进展,反映了该学位点建设已初见成效。这一成果不仅体现了学科建设的新突破,也为未来农林经济管理学科的持续发展、学术交流与合作注入了新的活力。2025-12-01
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问海南大学国际旅游与公共管理学院考研自主选择专业选拔方案为规范开展我院2025-2026学年第1学期自主选择专业选拔工作,保障选拔过程的公平、公正与公开,依据《海南大学普通本科学生自主选择专业管理办法》(海大党政办[2024]54号)及《关于做好2025-2026学年第1学期自主选择专业选拔考核准备工作的通知》(海大本[2025]17号)两份核心文件精神,结合我院学科建设特点与教学管理实际情况,特制定本实施方案。一、组建选拔工作专项领导小组为统筹推进自主选择专业选拔全流程工作,确保各项环节有序落地,学院专门成立选拔工作领导小组。二、明确报名准入条件本次自主选择专业选拔的报名对象限定为2025级全日制普通本科在读学生,第二学士学位学生不在本次选拔范围内。同时需特别说明的是,在高考招生环节中,国家或学校已明确标注不得转专业的本科学生,不具备参与本次选拔考核的资格。三、确定选拔考核方式本次自主选择专业选拔考核采用“初试+复试”的两级考核模式,其中初试由学校教务处统一部署组织,复试环节则由我院自主负责实施,具体安排如下:(一)学校统一初试安排初试的具体考试时间、考试科目、考场分布及相关要求,以《关于做好2025-2026学年第1学期自主选择专业选拔考核准备工作的通知》(海大本[2025]17号)文件中的明确规定为准,考生可随时关注学校教务处发布的官方信息。(二)学院自主复试安排复试是衡量考生综合能力与专业适配度的关键环节,我院将从考核方式、时间、地点等多方面做好细致安排,确保考核结果客观准确。1. 复试考核构成复试成绩由笔试与面试两部分组成,具体占比为:笔试成绩占复试总成绩的40%,面试成绩占复试总成绩的60%。(1)笔试:以英语能力测试为核心,重点考查考生的英语阅读理解、书面写作及英汉互译能力,全面评估其英语综合应用水平。(2)面试:采用综合面试形式,考核内容涵盖中英文自我介绍、综合素养评估(包括逻辑思维、沟通表达、应变能力等)以及专业认知程度(包括对目标专业的了解、学习规划等),全方位判断考生是否具备进入目标专业学习的潜力。2. 复试时间安排复试时间初步定于2026年1月6日(星期二)下午,具体时段划分如下:(1)笔试时段:14:30—15:30,时长60分钟;(2)面试时段:15:50—17:50,时长120分钟。若因报名人数调整或其他特殊情况需变更时间,学院将通过官方渠道提前通知所有考生。3. 复试地点安排本次复试的举办地点为海南大学观澜湖校区。考虑到最终报名人数可能影响考场设置,具体的笔试教室与面试房间将在报名结束后,通过学院官网或班级通知等方式另行公布,请考生密切关注。4. 综合成绩核算与录取规则考生的最终综合成绩采用“初试+复试”加权计算方式,其中学校统一初试成绩占比50%,学院复试总成绩占比50%。综合成绩核算完成后,将按分数从高到低进行排序,需要特别注意的是,初试成绩未达到及格线的考生,将不纳入排名范围。录取工作将严格按照学院自主选择专业的计划名额,从排名靠前的考生中依次录取。若出现综合成绩相同的情况,将按以下顺序进行成绩比对,确定最终录取名次:第一步比对初试科目中“高等数学B”的成绩,成绩高者优先;若该科目成绩仍相同,则比对复试中“英语”科目的成绩,以成绩高者为优先录取对象。5. 复试应试要求为保障复试工作的严肃性与规范性,考生在参加笔试和面试时,必须携带本人身份证及学生证原件,以便工作人员进行身份核验。未按要求携带有效证件的考生,将无法进入考场参与考核,由此产生的后果由考生自行承担。6. 其他说明与咨询渠道本方案中未明确提及的相关事宜,均以海南大学教务处发布的自主选择专业相关文件及后续通知为准。考生若在报名及备考过程中有疑问,可联系学院选拔工作领导小组秘书咨询,确保及时获取准确信息。2025-11-28
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问桂林理工大学2025年研究生成果统计和考核工作的通知全体教职工、在校研究生:为精准掌握我校研究生学术成果产出情况,科学开展各学院研究生培养质量评估工作,进一步推进研究生成果管理的规范化、制度化与信息化建设,现就2025年度研究生成果统计、审核及考核相关事宜通知如下:一、成果统计范畴及填报规范本次成果统计对象为我校全体博士、硕士研究生,统计时限为2025年11月30日前正式取得的各类学术成果。成果涵盖正式刊发的学术论文、获得的科研奖励、已授权或在申的专利、正式出版的专著、学科竞赛获奖证书及参与国内外学术交流活动的相关证明等。所有在校研究生须登录桂林理工大学研究生教育综合管理信息系统,在指定功能模块完成成果信息录入,并上传相关证明材料的PDF版本,相关审核人员将通过系统进行线上审核。(一)学术论文登记细则学术论文包含期刊论文与会议论文两类,研究生需在系统“论文发表信息维护”板块完成信息填报。该板块中标注为红色的字段为必填项,填报时须确保信息真实准确、完整规范,若出现空项或错填情况,将直接导致审核不通过。论文统计遵循以下原则:对于SCI、EI、ISTP、CSCD、CSSCI、A刊、B刊等高水平论文,仅统计以桂林理工大学为第一署名单位,且研究生为第一作者,或导师为第一作者、研究生为第二作者的论文;在Nature、Science、Cell三大顶刊及其子刊发表的论文,不受作者排名限制,只要署名单位包含桂林理工大学均纳入统计范围。其中,被SCI、EI、ISTP收录的论文,需额外提供检索证明,论文全文与检索证明须合并为单个PDF文件上传。不同类型论文需提交的附件材料如下:1. 被SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI来源期刊收录的论文:需按“检索证明(如有)+分区报告(如有)+论文全文(必备)”的顺序合并材料;2. 在国内核心期刊发表的论文:需上传论文全文扫描件;3. 已收到正式录用通知但尚未刊发的论文:需提交包含明确卷期号的录用通知原件及论文录用稿。(二)科研奖励、专利及专著登记细则科研奖励与专著(含软件著作权、学术专著)需已正式获得或出版,专利成果可包括处于申请中、已受理及已授权三种状态。研究生需通过系统“科研成果信息维护”菜单进行填报,每一项成果对应的所有证明材料均需整合为单个PDF文件上传。各类成果附件材料要求如下:1. 科研奖励及竞赛获奖:仅限省部级及以上级别奖励,需上传包含获奖者姓名的荣誉证书或奖状彩色扫描件;2. 学术专著:需上传封面、编者信息页、目录及封底的完整扫描件;3. 国家授权专利:包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利,需上传专利受理通知书及授权证书的彩色扫描件。(三)学科竞赛登记细则仅统计研究生作为竞赛团队负责人,参与学科竞赛(文艺、体育类竞赛除外)并获得省部级三等奖及以上奖励的成果,研究生需在系统“学科竞赛信息维护”菜单完成填报。填报信息需与获奖证书内容完全一致,重点包含参赛年份、竞赛全称、竞赛类别(从系统预设列表中选择,具体分类可参考相关说明,无对应选项时选择“其他”,并在竞赛名称中详细标注)、获奖等级等核心信息。获奖级别分为国际级、国家级、省部级三类,获奖等级分为特等奖、一等奖、二等奖。若获奖证书注明指导教师信息,需完整填写指导教师姓名、排名及具体分工;同一竞赛同一奖项有多名研究生共同参与的,由其中1名研究生负责统一登记,同时按证书上的姓名顺序填写所有参赛成员及排名,其他成员无需重复填报,系统将自动关联显示相关信息;团队中包含非本校研究生的,需在备注栏明确说明。附件材料需上传获奖证书的彩色扫描件。(四)学术交流活动登记细则研究生参与的国内外学术交流活动,包括参加学术会议听会、本人在会议上作报告及参与科考活动等,均需在系统“学术活动信息维护”菜单进行登记。附件材料需将活动证明相关文件(含会议通知、活动议程、参与现场照片、个人心得体会等)合并为单个PDF文件上传。二、成果审核流程及要求1. 研究生竞赛获奖成果由竞赛指导教师负责初审;除竞赛外的其他各类成果,由研究生的导师承担初审职责。2. 经指导教师或竞赛指导教师审核通过的成果,方可提交至学院及研究生院进行最终认定;未经指导教师审核的成果,学院及研究生院不予受理。3. 所有审核人员需对成果的真实性、等级认定、学校署名顺序、师生作者排名、论文收录情况及分区结果等核心信息进行严格核查,部分竞赛的类别划分及等级认定标准可参照相关依据执行。4. 成果经审核通过后,若研究生需补充完善信息(如新增论文检索证明等),可修改后重新提交审核申请,通知相关审核人员再次审核。5. 经研究生院审核通过的成果信息将被系统锁定,原则上不再允许修改。6. 成果审核工作需严格遵照《桂林理工大学教学奖励办法》(桂理工教〔2025〕10号)、《桂林理工大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定》(桂理工研〔2014〕17号)及各学院制定的《研究生攻读学位期间发表学术论文的规定》中明确的重要期刊目录执行。三、工作时间安排2025年度考核范围内的成果,特指2025年11月30日前正式发表、获得或取得的科研成果(具体以论文刊发日期、专利授权日期、奖励证书落款日期等为准)。全体研究生及导师(竞赛指导教师)须在2025年12月10日前完成成果录入及审核工作,系统填报及审核功能将于2025年12月11日0时正式关闭。2025年12月1日及以后取得的研究生成果,将纳入2026年度考核范围及奖励申报体系。请相关人员务必在规定时限内完成2025年度成果的填报与审核,避免逾期影响成果认定。四、其他注意事项1. 本次统计的所有成果数据将作为研究生奖助体系申请、毕业及学位资格审核、学院研究生培养质量考核及各类奖励申报的核心依据。各学院及相关教师需切实加强对研究生成果真实性的审核把关,严禁任何弄虚作假、重复申报等违规行为,一经查实,将在全校范围内通报相关学院及个人。2. 对于2025年度各学院已在研究生院完成备案的各类学科竞赛,若竞赛指导教师计划申报2025年度研究生竞赛指导奖(仅限研究生为第一参赛者的奖项),须及时通知所指导的研究生在系统内完成竞赛信息提交及审核流程。2025年度研究生竞赛指导奖的评选数据将全部从研究生教育综合管理信息系统中提取,不接受任何线下申报材料。3. 2025年度各学院研究生学科竞赛组织奖的申报,将依据各竞赛组织学院提交至研究生院的竞赛总结进行认定。各组织学院需在2025年12月10日前提交相关材料,12月10日后提交的材料,将纳入2026年度奖励申报范围。特此通知。2025-11-28
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