华东理工大学2026年硕士研究生招生简章

一、学校概况

华东理工大学，作为国内高等教育领域的一颗璀璨明星，其历史可追溯至 1952 年。当时，为了大力振兴民族化学工业，积极培育化工领域的专业人才，交通大学、震旦大学、大同大学、东吴大学、江南大学等五所高校的化工系强强联合，共同组建了新中国第一所以化工特色著称的高等学府 —— 华东化工学院。自诞生之日起，华东理工大学便肩负着推动我国化工行业发展的重要使命，在化工教育与科研领域不断深耕细作，积累了深厚的底蕴。

1956 年，学校凭借卓越的教学与科研实力，被国家选定为全国首批招收研究生的院校之一，这无疑是对其学术水平和人才培养能力的高度认可。随后在 1960 年，建校仅仅八年的华东化工学院，凭借着在化工领域的突出成就和卓越贡献，成功跻身全国 64 所重点大学之列，被誉为 “化学工程师的摇篮” ，在化工领域持续发光发热。此后，华东化工学院继续在科研和教育领域深耕细作，不断拓展学科领域，提升学术水平。1993 年，经国家教委批准，学校正式更名为华东理工大学，开启了发展的新篇章。

进入 21 世纪，华东理工大学迎来了更多的发展机遇。1996 年，学校凭借在学科建设、人才培养、科研创新等方面的突出表现，成功进入国家 “211 工程” 重点建设行列，获得了更多的政策支持和资源投入。2000 年，经教育部批准，华东理工大学建立研究生院，这标志着学校在研究生教育方面迈向了新的台阶，能够为国家培养更高层次的专业人才。2008 年，学校获准建设 “985 工程优势学科创新平台”，进一步强化了其在优势学科领域的研究实力和创新能力。2017 年，华东理工大学入选国家 “双一流” 建设高校，化学、材料科学与工程、化学工程与技术三个学科成功入选一流学科建设名单，这是学校发展历程中的又一个重要里程碑，彰显了学校在学科建设方面的卓越成就。2022 年 2 月，学校再次入选第二轮 “双一流” 高校名单，持续在 “双一流” 建设的道路上稳步前行。

经过多年的发展与积淀，华东理工大学已经发展成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性研究型大学。截至目前，学校设有 17 个专业学院，4 个直属学院，学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育、交叉等 12 个学科门类，拥有 68 个本科招生专业（其中，中外合作办学专业 4 个，第二学士学位专业 1 个）；32 个一级学科硕士学位授权点，21 个硕士专业学位授权点；18 个一级学科博士学位授权点，6 个博士专业学位授权点；16 个博士后科研流动站。学校的学科实力在国内外均得到了广泛认可，11 个学科进入 ESI 全球前 1%，3 个学科更是进入全球前 1‰，在 2025 软科中国最好学科排名中，共有 21 个学科上榜，其中生物工程学科蝉联全国第一，化学工程与技术学科保持全国第二，化学学科位居全国前 7% 。这些成绩的取得，充分展示了华东理工大学雄厚的学科实力和强大的科研创新能力。

二、招生规模与动态调整

基于学校在人才培养和学科建设方面的战略规划，2026 年，华东理工大学计划招收全日制硕士研究生 3700 余名，其中包含了推荐免试研究生。同时，非全日制硕士研究生的招生计划约为 600 余名。不过，需要注意的是，教育部通常会在 2026 年 3 月左右下达正式的研究生招生规模指标。因此，当前招生目录中各专业所列出的招生人数仅作为初步参考，并非最终确定的招生数额。

在招生过程中，为了确保招生计划能够紧密贴合学校的发展需求以及各专业的实际情况，复试前，华东理工大学将综合多方面因素对各专业的实际招生人数进行合理调整。这些因素包括但不限于教育部最终下达的招生规模、各专业已经招收的推免生人数、国家战略需求的导向、学校学科发展的规划以及招生导师的数量等。通过全面考量这些因素，学校能够更加科学、合理地分配招生名额，优化研究生的招生结构，从而选拔出最适合各专业培养目标的优秀人才，进一步提升学校的研究生培养质量，为国家和社会输送更多高素质的专业人才 。

三、多元招生类型解读

（一）培养类型

华东理工大学的硕士研究生培养类型主要分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生。这两种类型的研究生在多个关键方面存在明显差异。

学术学位硕士研究生的培养目标聚焦于学术研究领域，致力于培育具备深厚理论基础、卓越科研能力以及创新精神的高端学术人才。这类研究生通常需要深入钻研专业理论知识，积极参与科研项目，在学术领域中不断探索新的知识边界。在课程设置上，学术学位硕士研究生的课程以理论课程为主，涵盖了专业领域内的基础理论、前沿理论以及研究方法等方面的课程。这些课程不仅注重知识的系统性和深度，更强调培养学生的批判性思维和学术研究能力。例如，在化学工程专业中，学术学位硕士研究生可能会学习高等化学反应工程、传递过程原理高级教程等课程，这些课程为他们后续开展科研工作奠定了坚实的理论基础 。此外，学术学位硕士研究生的职业导向主要面向高校、科研机构等学术研究单位，他们在毕业后往往会选择继续深造攻读博士学位，或者投身于科研工作，为学科发展贡献自己的智慧和力量。

专业学位硕士研究生的培养目标则更侧重于实践应用领域，旨在培养具有扎实专业知识、较强实践能力和职业素养的应用型专业人才。这类研究生注重将理论知识与实际工作紧密结合，能够快速适应并胜任相关职业领域的工作。在课程设置方面，专业学位硕士研究生的课程以实用课程为主，紧密围绕行业需求和实际工作场景进行设计。课程内容涵盖了大量的案例分析、实践操作以及行业前沿技术等方面的知识。例如，在工商管理专业中，专业学位硕士研究生可能会学习市场营销案例分析、企业战略管理实践、财务管理实务等课程，通过这些课程的学习，他们能够更好地掌握企业运营和管理的实际技能。在职业导向上，专业学位硕士研究生主要面向各类企业、政府机构以及其他实际应用部门，毕业后能够迅速在工作岗位上发挥专业优势，为企业和社会创造价值 。

（二）学习方式

华东理工大学硕士研究生的学习方式包括全日制和非全日制，两种方式在学习安排、时间投入和适合人群上存在显著差异。

全日制硕士研究生采用的是全脱产的学习模式，学生需要全身心地投入到学习和研究中。他们的课程安排通常集中在周一至周五的工作日，每天都有较为密集的课程学习和学术活动。在学习时间上，全日制硕士研究生拥有相对充裕的时间进行系统的课程学习、科研实践以及学术交流活动。他们可以充分利用学校的图书馆、实验室等资源，深入钻研专业知识，参与导师的科研项目，与同学们进行学术探讨和合作。这种学习方式非常适合那些刚刚本科毕业，没有太多工作经验，希望能够在学术上进行深入学习和研究，或者希望通过研究生阶段的学习进入新的工作领域的学生。他们可以在校园中专注于学业，为未来的职业发展打下坚实的基础 。

非全日制硕士研究生则主要面向在职人员，学习方式更为灵活，旨在满足他们在工作之余提升学历和专业能力的需求。非全日制硕士研究生的课程安排通常集中在周末、节假日或者工作日的晚上，以确保学生能够在不影响正常工作的前提下进行学习。在时间投入上，非全日制硕士研究生需要在工作和学习之间进行平衡，合理安排自己的时间。他们不仅要完成工作任务，还要利用业余时间进行课程学习、完成作业以及参与实践活动。这种学习方式适合那些已经在工作岗位上积累了一定经验，希望通过提升学历来拓宽职业发展道路，或者在现有工作领域中提升专业技能的在职人员。例如，一些企业的中层管理人员，他们希望通过攻读非全日制硕士研究生，提升自己的管理理论水平和综合能力，以便更好地应对工作中的挑战和机遇 。

（三）就业方式

华东理工大学硕士研究生的就业方式分为定向就业和非定向就业，这两种就业方式在多个方面存在明显的区别。

定向就业硕士研究生在入学前就已经与用人单位签订了定向就业协议，明确了毕业后的工作去向。他们的人事关系和人事档案通常保留在原单位，在读期间的培养费用可能由定向单位承担，也可能根据协议由考生和单位共同承担。毕业后，定向就业硕士研究生必须按照协议规定回到定向单位工作，单位将为他们提供相应的工作岗位和待遇。这种就业方式对于用人单位来说，可以确保获得符合自身需求的专业人才，同时也为考生提供了稳定的就业保障。例如，一些国有企业、政府部门或者大型企业，为了满足自身对专业人才的需求，会与高校合作，定向培养硕士研究生。这些考生在毕业后直接回到定向单位工作，能够迅速适应工作环境，为单位的发展贡献力量 。

非定向就业硕士研究生在录取时不确定未来的工作单位，毕业时实行 “双向选择” 的就业模式。他们在入学时需要将人事关系和人事档案转入学校，在读期间可以享受学校提供的各类奖助政策和资源。毕业后，非定向就业硕士研究生可以根据自己的职业规划和兴趣爱好，自主选择就业单位和岗位。这种就业方式给予了学生更大的选择空间和自由度，他们可以在就业市场上充分展示自己的能力和才华，寻找最适合自己的职业发展机会。例如，一些希望在毕业后进入不同行业或者企业的学生，选择非定向就业方式，可以通过参加校园招聘、社会招聘等途径，找到符合自己职业目标的工作岗位 。

特别需要强调的是，华东理工大学的非全日制硕士研究生均为定向就业。考生在网上报名时，报考类别必须选择 “定向就业”。这是因为非全日制硕士研究生主要面向在职人员，他们在就读期间不希望中断工作，因此通过定向就业的方式，确保他们毕业后能够回到原单位继续工作。同时，由于非全日制硕士研究生的人事关系和人事档案不转入学校，在读期间他们不享受学校全日制研究生的奖助体系，也不参加上海市城镇居民基本医疗保险，学校也不安排住宿。在毕业时，非全日制硕士研究生不纳入学校的就业计划，而是按照定向就业协议回到原单位工作 。这种就业方式的设置，既满足了在职人员提升学历和专业能力的需求，又保障了用人单位的人才需求，实现了学校、学生和用人单位三方的共赢 。

四、报考资格明细

（一）全国统考基本报考条件

有志于报考华东理工大学硕士研究生全国统考的考生，需全面满足多方面的条件要求。

在身份背景方面，考生必须是拥有中华人民共和国国籍的合法公民，这是参与国内高等教育深造的基本前提，确保考生能够在国内教育体系中享受相应的权益并履行相应的义务。

在政治素养与品德方面，考生需要坚定地拥护中国共产党的领导，将党的先进理念和指导思想融入到个人的学习和发展中。同时，要严格遵守国家法律法规，不触碰法律红线，在日常生活和学习中展现出良好的品德修养，诚实守信、正直善良，具备社会责任感和公德心，为营造积极向上的学术氛围和社会环境贡献自己的力量 。

身体健康状况也是重要的考量因素。考生需要确保自身身体条件符合国家以及华东理工大学相关专业所规定的体检要求。不同专业由于其学习和研究的特点，可能对考生的身体状况有不同的要求。例如，一些化学、生物相关专业，可能会涉及到实验室操作，需要考生具备良好的身体耐力和对实验环境的适应能力；而一些体育相关专业，则对考生的身体素质有更高的要求。因此，考生在报考前应详细了解所报考专业的体检标准，确保自己能够满足条件 。

在学业水平上，针对不同学历背景的考生，有着明确且细致的规定：

国家承认学历的应届本科毕业生，涵盖了普通高校、成人高校以及普通高校举办的成人高等学历教育等各类应届本科毕业生。此外，自学考试和网络教育届时可毕业本科生也在报考范围内。这部分考生需要在录取当年入学前，按照学校规定的具体期限，取得国家承认的本科毕业证书。对于一些特殊情况，如因疫情等不可抗力因素导致毕业时间延迟的考生，学校会根据实际情况进行综合考量 。

具有国家承认的本科毕业学历的人员，凭借其已获得的本科学历，可直接报考硕士研究生。这部分考生在本科阶段已经积累了一定的专业知识和学习能力，通过研究生阶段的深造，能够进一步提升自己在专业领域的水平 。

获得国家承认的高职（专科）毕业学历后满 4 年及以上人员，或国家承认学历的本科结业生，若想报考硕士研究生，需满足额外的条件。他们必须在所报考专业进修并成功考试通过大学本科 8 门以上主干专业课程，这些课程的学习和考试成绩需要由教务部门出具权威的成绩证明，或者提供自学考试成绩通知单。通过这样的要求，确保这部分考生具备与本科毕业生相当的专业知识水平，能够适应硕士研究生阶段的学习 。

已获硕士、博士研究生学历或学位的人员，由于他们已经在学术领域取得了较高的成就，具备深厚的学术功底和研究能力，在报考时也有相应的规定。一般情况下，他们可以根据自己的职业规划和学术兴趣，选择报考其他专业的硕士研究生，以拓宽自己的知识面和职业发展路径 。不过，需要注意的是，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，这是为了确保研究生培养工作的有序进行，避免出现培养单位之间的冲突和学生个人发展的混乱 。

（二）专业学位特殊报考要求

法律专业学位：华东理工大学法律专业学位分为法律（非法学）和法律（法学）两个方向，不同方向的报考条件存在差异，主要体现在对考生专业背景的要求上 。

法律（非法学）专业学位：报考者首先要满足全国统考基本报考条件中的各项要求，在此基础上，还需满足特定的专业背景限制，即报考前所学专业必须为非法学专业。这一要求旨在选拔具有不同学科背景的人才进入法律领域，培养复合型的法律专业人才。因为法律行业在实际工作中，经常会涉及到各种不同领域的知识，如金融、医学、工程等，具有多元化背景的人才能够从不同的角度理解和解决法律问题，为法律行业注入新的活力 。例如，一名本科学习金融专业的学生，报考法律（非法学）专业学位后，可以将金融知识与法律知识相结合，在处理金融法律纠纷等方面具有独特的优势 。

法律（法学）专业学位：同样需要满足全国统考基本报考条件。此外，报名前所学专业必须为法学专业，这里包括普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生、专科层次法学类毕业生、自学考试形式的法学类毕业生，以及获得法学第二学士学位的人员。这一规定保证了报考该专业学位的考生具备扎实的法学专业基础，能够在研究生阶段深入学习和研究法学专业知识，提升自己在法学领域的专业水平 。例如，一名法学专业的本科毕业生，通过报考法律（法学）专业学位研究生，可以进一步深化自己在民商法、刑法等专业方向的研究，为将来从事法律实务或学术研究打下坚实的基础 。

工作经验要求：本科毕业后需要有 3 年以上工作经验，这是因为这些管理类专业注重实践经验和管理能力的培养，本科毕业生经过 3 年的工作实践，能够积累一定的实际工作经验，对企业或组织的运营管理有更直观的认识，在研究生学习过程中，能够更好地将理论知识与实践相结合，提升自己的管理能力 。对于获得国家承认的高职（专科）毕业学历或本科结业后，需要达到本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验。由于高职高专毕业生和本科结业生在学历和知识储备上相对本科毕业生可能存在一定差距，因此通过更长时间的工作经验积累，能够弥补这一不足，使他们具备与本科毕业生相当的能力水平，适应管理类专业的学习和发展 。而获得硕士、博士研究生学历或学位后有 2 年以上工作经验的人员，凭借其高学历背景和一定的工作经验，能够在管理类专业中发挥自己的优势，进一步提升自己在管理领域的能力和视野 。

特殊规定：华东理工大学的公共管理硕士只招收定向就业的人员。这是因为公共管理领域与政府部门、公共机构等紧密相关，定向就业的招生方式能够确保培养的人才能够直接服务于特定的单位或领域，满足这些单位对公共管理人才的需求。同时，定向就业也为考生提供了稳定的就业保障，使他们能够在学习过程中更加专注于专业知识的学习和能力的提升 。例如，一些政府部门为了提升自身工作人员的公共管理水平，会与华东理工大学合作，定向培养公共管理硕士，这些考生在毕业后直接回到原单位工作，将所学知识应用到实际工作中，为政府部门的发展做出贡献 。