复旦MPAcc项目常见问题

为帮助意向考生全面了解会计硕士（MPAcc）招生详情，本文将从培养目标、培养特色、报考条件、报考流程、学费学制及毕业学位授予等方面，系统梳理相关报考信息，为考生报考提供清晰指引。一、培养目标定位本专业致力于培养契合市场经济发展需求，践行社会主义核心价值观，能在国际竞争与多元文化环境下，胜任各类组织高层次会计、审计、财务及关联领域工作的复合型、应用型、综合型高端人才。培养过程中，重点聚焦学生发现、分析及解决问题能力的塑造；注重强化会计职业道德教育，培育进取精神与创新意识；要求学生熟练掌握并运用现代会计学、审计学、财务管理及相关领域的专业知识与技能；具备英语应用能力与专业数据分析能力，拥有高层次会计管理工作所需的国际视野、战略思维及管理素养。二、核心培养特色1. 嵌入式人才培育模式：依托学校所处区域中小企业集聚、民营经济繁荣的独特优势，有机融合校内理论课堂与校外实践课堂，以研究生工作站和实习实践基地为载体，推行“项目+导师+学生”的深度融合培养模式，全力提升学生的自主学习、沟通协调、问题解决及职业判断能力。2. 侨校优势与国际视野塑造：充分彰显侨校独特优势，借助海外华商网络等优质资源，深入开展海外华商投融资领域研究，同时积极推进“一带一路”沿线国家学生培养工作，助力学生构建国际视野。3. 案例教学与竞赛驱动机制：以中国MPAcc学生案例大赛、福建省研究生工商管理案例大赛、华侨大学MPAcc案例大赛等赛事为实践平台，依托中国工商管理案例库、全球案例发现系统及华侨大学工商管理案例库等资源建设项目，深入剖析本土企业财务与会计管理中的实际问题，通过案例教学、赛事比拼及案例开发等多元形式，锤炼学生解决复杂专业问题的实战能力。三、报考资格条件报考考生需满足以下基本要求及学业水平条件：（一）基本要求1. 具有中华人民共和国国籍。2. 拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，品行端正，道德良好。3. 身体健康状况符合国家及学校制定的体检标准。（二）学业水平条件考生需满足下列学业水平条件之一（教育部另有规定的除外）：1. 国家承认学历的应届本科毕业生（涵盖普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生），以及自学考试、网络教育届时可毕业的本科生。考生须在录取当年入学前（具体时间以学校当年新生入学报到时间为准），取得国家承认的本科毕业证书，或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。2. 持有国家承认的本科毕业证书的人员。3. 获得国家承认的高职（专科）毕业学历后，满2年及以上（毕业时间计算至录取当年入学前）；或为国家承认学历的本科结业生，符合学校相关学业要求（非全日制硕士考生除外）的，可按本科毕业同等学力身份报考。以同等学力身份报考全日制硕士的考生，在复试资格审查阶段，需向报考学院提交相关材料，资格审查未通过者不得参加复试。具体学业要求如下：①已修完与报考专业相关的6门及以上本科专业课程，且成绩合格，需提供授课单位教务部门盖章的成绩证明；②具备CET、GMAT、TOEFL、IELTS、GRE、PETS等相关英语水平证明，且考试成绩达到满分的60%及以上，需提供相应证书或成绩单。4. 已获得硕士或博士研究生学历、学位的人员。在读研究生报考前，须征得所在培养单位的同意。四、报考流程详解报考全程遵循“网上报名—网上确认—初试—复试”的流程逐步推进，各环节具体要求如下：（一）网上报名网上预报名时段为2025年10月10日至10月13日，每日9:00—22:00；正式网上报名时段为2025年10月16日至10月27日，每日9:00—22:00。考生需在规定时间内，登录指定报名网站，如实填写个人信息并提交真实报考材料。（二）初试安排初试时间定于2025年12月20日，上午考试时间为8:30—11:30，下午为14:00—17:00，具体以北京时间为准。初试科目包含两门：一是管理类综合能力，总分200分；二是外国语，总分100分。（三）复试及录取1. 复试分数线设定不低于国家A类地区分数线，学校将依据第一志愿考生上线情况，划定具体复试分数线。2. 复试内容由综合面试、政治笔试（开卷）、会计综合笔试（闭卷）三部分构成，具体要求以学校后续官网发布的复试实施细则为准。3. 考生录取总成绩由初试成绩和复试成绩按相应比例折算得出。五、学费标准与学制MPAcc专业全日制学习的学费标准为24000元，入学后可分三次缴纳。学制统一为3年。六、毕业与学位授予学生在规定学习年限内修满培养方案要求的学分，在导师指导下完成毕业论文撰写并通过答辩后，经学校审核批准，准予毕业并颁发会计硕士（MPAcc）毕业证书；同时，符合学位授予条件的，授予会计硕士专业学位证书。

一、会计硕士学位点设立（一）学位点设立与发展历程在国家对会计应用型、高层次、高素质专门人才的迫切需求背景下，会计硕士学位点于 2023 年正式启动硕士研究生的招生工作。彼时，社会经济发展迅速，数字化转型浪潮席卷各行业，会计领域也面临着前所未有的变革与挑战，传统会计人才已难以满足市场对兼具数智技术与会计专业知识人才的渴望，该学位点的设立可谓恰逢其时。自设立以来的 3 年发展历程中，学位点不断探索创新，取得了一系列令人瞩目的关键成果。在学科建设方面，积极响应 “大智移云物区” 的时代趋势，率先将会计与前沿学科交叉融合的理念融入教学体系。例如，在课程设置上，迅速增设了与大数据、人工智能相关的课程，让学生在掌握传统会计理论知识的基础上，接触并学习新兴技术在会计领域的应用，为培养适应未来会计发展趋势的人才奠定了坚实基础。在人才培养实践中，学位点构建了 “案例教学和实习实践” 双路径的特色培养模式。与众多行业重点龙头企业建立紧密合作关系，建立了 20 余个人才培养基地，为学生提供了丰富的实习实践机会，让学生在真实的工作场景中锻炼能力，积累经验。同时，大力推行案例教学，通过对实际会计案例的深入分析和讨论，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的批判性思维和创新能力。（二）人才培养方向聚焦（1） 大数据会计在大数据时代，海量的会计数据蕴含着巨大的价值，但如何有效挖掘和利用这些数据成为会计领域面临的新挑战。本学位点在大数据会计方向的人才培养上，致力于让学生掌握利用大数据技术进行会计分析与决策的能力。在课程设置上，除了传统的会计专业课程外，专门开设了《大数据基础理论》《大数据挖掘与分析技术》《数据可视化》等课程，让学生系统学习大数据技术的基本概念、原理和应用方法。通过这些课程的学习，学生能够掌握数据采集、清洗、存储、分析和可视化的技能，学会从海量的会计数据中提取有价值的信息，为企业的财务决策提供支持。在实践教学环节，积极与企业合作，引入实际的大数据会计项目。例如，与某大型企业合作，让学生参与其财务数据的分析和挖掘工作，通过对企业多年的财务数据进行分析，帮助企业发现成本控制的关键点，优化财务流程，提高财务管理效率。这种实践教学方式，不仅让学生将所学的理论知识应用到实际工作中，还培养了学生解决实际问题的能力和团队合作精神。（2） 管理会计与财务规划管理会计与财务规划在企业管理中起着至关重要的作用，它能够帮助企业管理者制定科学的决策，实现企业的战略目标。本学位点在培养学生在这方面的能力时，主要从以下几个路径展开。注重管理会计理论知识的传授，开设了《管理会计》《成本管理会计》《绩效管理》等课程，让学生深入学习管理会计的基本概念、方法和工具，掌握成本核算、预算编制、绩效评价等管理会计的核心技能。强调将管理会计知识与企业实际管理相结合。通过案例教学，引入大量企业实际发生的管理会计案例，让学生分析案例中企业面临的问题，运用所学的管理会计方法提出解决方案。例如，通过对某企业成本过高的案例分析，让学生运用成本性态分析、本量利分析等方法，找出成本过高的原因，并提出降低成本的措施。注重培养学生的财务规划能力。开设《财务管理》《财务战略》等课程，让学生学习企业财务规划的基本原理和方法，掌握资金筹集、投资决策、利润分配等方面的知识。同时，通过实践教学，让学生参与企业财务规划的制定，如为某企业制定年度财务预算，包括收入预算、成本预算、资金预算等，培养学生的财务规划能力和实际操作能力。（三）人才培养特色与模式构建（1）前沿学科交叉融合在当今科技飞速发展的时代，会计领域正经历着深刻的变革，传统的会计模式逐渐向数字化、智能化方向转变。本学位点敏锐地捕捉到这一趋势，积极推动会计与人工智能、大数据、云计算等前沿学科的交叉融合，致力于培养创新型会计人才。在课程设置上，精心设计了一系列跨学科课程。例如，开设了《人工智能与会计》课程，让学生了解人工智能技术在会计领域的应用，如财务机器人的工作原理、智能财务决策系统的构建等；《大数据与会计分析》课程则着重培养学生运用大数据技术进行会计数据分析和挖掘的能力，使学生能够从海量的财务数据中提取有价值的信息，为企业决策提供支持；《云计算与会计信息系统》课程让学生掌握云计算技术在会计信息系统中的应用，提高会计信息处理的效率和安全性。在教学过程中，注重引导学生运用跨学科知识解决实际问题。通过案例教学和项目实践，让学生将会计知识与前沿学科技术相结合。例如，在一个实际的财务分析项目中，学生需要运用大数据技术收集和整理企业的财务数据，然后利用人工智能算法进行数据分析和预测，最后运用会计专业知识对分析结果进行解读和应用，为企业的财务决策提供建议。这种跨学科的教学方式，不仅拓宽了学生的知识面，还培养了学生的创新思维和解决实际问题的能力。（2）多层次知识体系融合为了提升学生的综合素养，使其能够适应复杂多变的会计工作环境，本学位点注重综合政府会计、税务、审计、管理会计、法律和投融资等多层次知识，构建了完善的知识体系。在课程体系设计上，充分体现了多层次知识的融合。除了核心的会计专业课程外，还开设了《税务筹划》《审计学》《管理会计》《经济法》《投融资管理》等相关课程。这些课程相互关联、相互支撑，使学生能够全面了解会计领域的各个方面。例如，在学习《税务筹划》课程时，学生需要运用会计知识进行税务核算和分析，同时结合法律知识了解税收政策和法规，以便为企业制定合理的税务筹划方案；在学习《审计学》课程时，学生需要掌握会计知识和审计方法，同时了解管理会计和内部控制的相关知识，以便对企业的财务报表和内部控制进行有效的审计和评价。通过实践教学环节，进一步强化学生对多层次知识的运用能力。与企业和会计师事务所合作，为学生提供丰富的实习机会。在实习过程中，学生将接触到各种实际的会计业务，需要综合运用所学的多层次知识来解决问题。例如，在参与企业的财务审计工作时，学生需要运用会计知识审查企业的财务报表，运用审计知识进行审计程序和方法的选择，运用税务知识检查企业的税务合规情况，运用法律知识判断企业的财务行为是否合法合规。这种实践教学方式，让学生在实际工作中不断巩固和深化所学的多层次知识，提高了学生的综合业务能力。（3）“案例教学和实习实践” 双路径“案例教学和实习实践” 双路径是本学位点人才培养模式的重要特色，旨在通过理论与实践相结合的方式，提高学生解决实际问题的能力。在案例教学方面，建立了丰富的案例库，涵盖了不同行业、不同规模企业的会计案例。这些案例具有真实性、典型性和启发性，能够引导学生深入思考和分析。在课堂教学中，教师采用案例讨论、小组汇报等教学方法，让学生积极参与案例分析。例如，在讲解财务报表分析时，教师选取某上市公司的财务报表作为案例，让学生分组对报表进行分析，找出企业的财务优势和问题，并提出相应的改进建议。通过案例教学，学生能够将所学的理论知识应用到实际案例中，提高了分析问题和解决问题的能力，同时也培养了学生的团队合作精神和沟通能力。在实习实践方面，与山东省科创集团、山东高速、国子软件、中审众环、济南产发控股集团有限公司等 20 余家行业重点龙头企业建立了人才培养基地。这些企业为学生提供了丰富的实习岗位和实践机会，让学生在真实的工作环境中锻炼自己。在实习过程中，学生将参与企业的日常会计工作，如账务处理、财务报表编制、税务申报等，同时还将参与企业的财务管理、审计监督等项目。通过实习实践，学生不仅能够将所学的理论知识应用到实际工作中，还能够了解企业的运营管理模式和行业发展动态，积累了丰富的实践经验，提高了就业竞争力。二、师资团队（一）人才汇聚，星光熠熠本学位点师资力量堪称雄厚，汇聚了众多省级、市级人才，宛如繁星照亮学术天空。泰山学者青年专家凭借其在学术前沿的深入探索，为学位点带来了新的研究思路与方向，在学术研究领域起到了引领带头作用。山东省优秀研究生导师凭借丰富的教学经验和深厚的学术造诣，能够精准把握学生的学习需求，因材施教，培养出一批又一批优秀的研究生，为学位点的人才培养质量提供了坚实保障。山东省高端会计人才凭借在会计实务领域的卓越成就和丰富经验，将最新的行业动态和实践案例带入课堂，使教学内容更加贴近实际，增强了学生的实践能力和职业素养。山东省高层次人才凭借其广泛的学术资源和国际视野，积极推动学位点与国内外知名高校和研究机构的合作交流，提升了学位点的学术影响力。“海右计划” 中青年学术骨干则以其创新的思维和活跃的学术氛围，为学位点注入了新的活力，带动了一批青年教师和学生积极投身学术研究。多位导师入选山东省青创人才引育计划团队负责人，他们积极组建创新团队，开展前沿性的学术研究，在团队中发挥着核心引领作用，促进了学术思想的碰撞与融合，推动了学科的创新发展。荣获山东省高校青年教师教学比赛一等奖的导师们，以其精湛的教学技艺和独特的教学方法，为学生呈现了一堂堂精彩的课程，激发了学生的学习兴趣和求知欲，为其他教师树立了教学典范，推动了学位点教学水平的整体提升。这些人才的汇聚，形成了一个结构合理、实力雄厚的师资队伍，为学位点的发展提供了强大的智力支持。（二）导师资质与学术背景（1） 专业资质在本学位点的导师队伍中，拥有 3 位注册会计师，他们的专业资质为教学注入了强大的实践指导力量。在教学过程中，这些注册会计师导师能够将自身丰富的实践经验与理论知识紧密结合，使教学内容更加生动、具体。例如，在讲解审计课程时，他们可以分享实际审计项目中的案例，包括如何发现企业财务报表中的潜在问题、如何与企业管理层进行有效的沟通等，让学生深刻理解审计工作的实际操作流程和要点。在指导学生进行实习实践时，他们凭借对行业的深入了解和广泛的人脉资源，为学生提供了宝贵的实习机会和职业发展建议。他们能够帮助学生更好地适应职场环境，提升学生的职业竞争力，使学生在毕业后能够迅速融入会计行业，成为行业的中坚力量。（2）高学历背景令人瞩目的是，本学位点 90% 以上的导师毕业于山东大学、南开大学、中国海洋大学、哈尔滨工业大学等 985 高校会计学等相关专业的博士学位。这些名校的学术氛围浓厚，师资力量雄厚，为导师们提供了优质的学术资源和研究平台。在这样的环境中接受教育，导师们不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了严谨的学术态度和创新的研究思维。在学术研究方面，导师们凭借其深厚的学术功底和敏锐的学术洞察力，在会计领域的前沿问题研究中取得了丰硕的成果。他们的研究成果不仅在学术界产生了广泛的影响，也为会计行业的发展提供了理论支持和实践指导。在教学过程中，导师们能够将最新的学术研究成果融入到教学内容中，使学生接触到最前沿的学术动态和研究方法。例如，在讲解财务会计课程时，导师们可以介绍国际会计准则的最新变化以及这些变化对企业财务报表的影响，让学生了解会计领域的发展趋势，培养学生的前瞻性思维。同时，导师们还可以引导学生参与科研项目，培养学生的科研能力和创新精神，为学生未来的学术发展和职业发展奠定坚实的基础。（3）实务经验与教学相长本学位点的多数导师拥有丰富的财税、政府预算绩效评价、投融资等实务经验，这些实务经验在教学中发挥了重要作用，实现了教学相长的良好效果。在教学过程中，导师们能够将实务经验融入到课堂教学中，使抽象的理论知识变得更加生动、易懂。例如，在讲解财税课程时，导师们可以分享实际工作中企业的税务筹划案例，包括如何合理利用税收政策降低企业税负、如何应对税务机关的检查等，让学生深刻理解财税知识在实际工作中的应用。在讲解政府预算绩效评价课程时，导师们可以介绍自己参与的政府项目绩效评价经验，包括如何制定评价指标体系、如何进行数据收集和分析、如何撰写评价报告等，让学生了解政府预算绩效评价的实际操作流程和方法。导师们的实务经验还为学生提供了丰富的实习实践机会。他们与众多企业和政府部门建立了良好的合作关系，能够为学生推荐实习岗位，让学生在实践中锻炼自己的能力。在学生实习过程中，导师们还可以给予学生指导和帮助，解答学生在实践中遇到的问题，使学生能够更好地完成实习任务，积累实践经验。导师们通过将实务经验融入教学，不仅提高了教学质量，还激发了学生的学习兴趣和学习动力。学生们在学习过程中能够感受到理论知识与实际工作的紧密联系，从而更加积极主动地学习。同时，学生们在实践中提出的问题和反馈的信息，也为导师们的教学和研究提供了新的思路和方向，促进了导师们不断提升自己的教学水平和研究能力，实现了教学相长的良性循环。三、教学科研平台教学科研平台是学位点发展的重要支撑，对于提升人才培养质量、推动学术研究和促进社会服务具有关键作用。本学位点依托多方位资源，构建了多元化的教学科研平台体系，为师生提供了广阔的发展空间。（一）依托国家级省部级平台本学位点充分依托我校经济与管理学部的深厚学术底蕴，该学部汇聚了众多学科领域的专家学者，为会计学科的发展提供了多学科交叉融合的学术环境。在跨学科研究项目中，会计学专业的师生与经济学、管理学等专业的人员合作，从不同学科视角对企业财务问题进行深入研究，取得了一系列创新性成果。国家超级计算济南中心作为国家级平台，拥有强大的计算能力和先进的数据处理技术。学位点借助该中心的资源，开展大数据会计研究。例如，在对大型企业集团的财务数据分析中，利用超级计算中心的高性能计算设备，能够快速处理海量的财务数据，挖掘数据背后的潜在规律和价值，为企业的财务决策提供精准的数据支持。山东省人工智能研究院和山东省云计算中心在人工智能和云计算技术领域具有领先优势。学位点与这两个省部级平台紧密合作，将人工智能和云计算技术引入会计教学和科研中。在教学方面，开设相关课程，让学生掌握前沿技术在会计领域的应用；在科研方面，联合开展项目研究，探索智能财务系统的构建和应用，提高会计工作的效率和智能化水平。（二）校企合作，共建人才培养基地为了实现人才培养与企业需求的无缝对接，本学位点积极与山东省科创集团、山东高速、国子软件、中审众环、济南产发控股集团有限公司等 20 余行业重点龙头企业合作，共建人才培养基地。山东省科创集团在科技创新和产业孵化方面成绩显著。学位点与该集团合作，开展产学研合作项目，共同探索科技型企业的财务管理模式和创新路径。例如，针对科创企业的高风险、高投入特点，研究如何建立科学的财务风险评估体系和资金管理策略，为企业的健康发展提供财务保障。同时，为学生提供实习机会，让学生参与到集团的实际财务工作中，了解科技创新企业的财务管理流程和特点。山东高速作为大型国有企业，业务范围广泛，财务管理复杂。学位点与山东高速合作，共建人才培养基地，为学生提供丰富的实习岗位。学生在实习期间，参与到山东高速的项目投资分析、成本控制、财务报表编制等实际工作中，将所学理论知识应用到实践中，提高了实践能力和解决实际问题的能力。同时，山东高速的财务专家也会定期到学位点举办讲座和培训，分享实际工作中的经验和案例，使学生更好地了解行业动态和企业需求。国子软件在软件研发和信息技术服务领域具有专业优势。学位点与国子软件合作，共同开展会计信息化相关的研究和实践。例如，联合开发智能会计软件，将人工智能、大数据等技术融入会计软件中，提高会计信息处理的效率和准确性。学生参与到项目开发中，不仅提升了专业技能，还培养了创新能力和团队合作精神。中审众环作为知名的会计师事务所，在审计和财务管理咨询方面具有丰富的经验。学位点与中审众环合作，为学生提供审计实习机会，让学生在实践中掌握审计流程和方法，提高审计能力。同时，中审众环的注册会计师还会担任学位点的校外导师，指导学生的毕业论文和实践项目，使学生的论文更具实践价值和应用意义。济南产发控股集团有限公司在产业投资和资本运营方面具有独特的优势。学位点与该集团合作，开展产业投资与财务管理的研究和实践。学生参与到集团的投资项目分析和财务管理中，学习如何进行投资决策、风险评估和资金运作，培养了投资分析和资本运营能力。通过与这些行业重点龙头企业共建人才培养基地，学位点有效聚合了丰富的育人资源，为学生提供了实践机会，加强了与企业的联系与合作，推动了人才培养质量的提升。

为保障2026年全国硕士研究生招生考试报名工作顺利推进，切实做好重庆文理学院报考点的网上确认组织实施，现将相关工作安排及要求正式通知如下，望广大考生仔细研读并严格遵照执行。一、确认范围与对象本次网上确认仅面向两类考生：一是已成功缴纳报考费用，且自身条件完全符合重庆文理学院报考点报考要求的考生；二是不符合本校报考点报考资格，或虽符合资格但未完成报名费用缴纳的考生，均不在本次确认范围内，报考点将不予受理其确认申请。二、确认方式与渠道重庆文理学院报考点2026年硕士研究生报名确认工作全面采用线上办理模式。考生需登录指定网上确认系统，按流程提交相关审核材料，报考点将组织工作人员对考生上传的材料进行逐一核查。特别说明：仅在考生情况特殊、线上材料无法完整核验的情形下，报考点才会通过专人通知的方式安排现场审核。若考生未收到报考点的现场审核通知，则无需前往现场办理确认手续，全程通过线上系统完成即可。三、关键时间节点安排为确保确认工作有序高效完成，现将各环节时间明确如下，考生需精准把握时间节点，避免因逾期影响报考资格：（一）首次材料上传阶段：2025年10月30日上午9:00至11月5日中午12:00。在此期间，考生需登录网上确认系统，对照要求完整上传各类审核材料并提交审核申请。若在该时间段内未完成材料提交操作，将被视为自动放弃本次硕士研究生报名确认资格。（二）补充材料提交阶段：针对首次材料审核未通过的考生，需在2025年11月5日下午17:00前完成补充材料的上传提交。超过此时间仍未补充有效材料的，同样视为放弃确认资格。（三）材料审核与结果反馈阶段：2025年10月31日至11月5日，报考点将在每日上午9:00—12:00、下午14:30—17:00期间开展材料审核工作。考生需密切关注确认系统内的站内消息及个人手机短信，及时查询审核结果，避免错过补充材料的关键时间。四、审核材料上传规范考生需根据自身报考身份，按要求分类上传材料，所有材料均需保证真实、清晰、完整，不符合要求的材料将被退回重传。各类材料具体要求如下：（一）全体考生通用核心材料1. 准考证标准证件照：需为本人近三个月内拍摄的正面免冠无妆彩色照片，背景统一为白色，将用于准考证制作。照片格式仅限jpg，建议文件大小控制在10M以内，宽高比例严格按照3:4设置。拍摄要求具体为：正脸头像水平居中，人脸的水平转动角、倾斜角及俯仰角均需控制在±10度范围内；眼睛位置距离照片上边沿的高度占图像总高度的30%至50%，头像左右对称；头部与肩部姿态端正，双眼自然睁开平视，耳朵对称外露，嘴唇自然闭合，肩膀保持水平，头部及肩部在照片中的占比不得低于2/3。照片需确保脸部无任何遮挡，头发不得遮盖五官及造成阴影；光线均匀柔和，脸部、鼻部无高光、光斑及阴影，无红眼问题；人像对焦清晰、层次分明，不得模糊。拍摄时禁止化妆，不得佩戴眼镜、隐形眼镜及美瞳。照片需真实反映考生近期相貌，严禁通过PS等图片编辑软件进行修改，不得对人像特征进行技术处理，禁止使用照片翻拍件。2. 居民身份证正反面照片：需分别拍摄身份证人像面与国徽面，确保证件边框完整无缺，所有字迹清晰可辨，照片亮度均匀，文字方向正向显示。特别注意，身份证有效期需覆盖2025年12月24日及以后，有效期不足的考生需提前办理证件更新。3. 手持身份证照片：格式同样仅限jpg，建议大小不超过10M。拍摄时需手持本人身份证，将持证手臂及上半身完整纳入画面，姿态要求与准考证照片一致，确保五官完全露出无遮挡。身份证上的所有信息需清晰可见、完整呈现，不得被手指遮挡或捏住关键内容。光线、对焦、妆容等要求与准考证照片完全一致，需真实反映本人近期样貌，禁止任何形式的编辑修改及照片翻拍。温馨提示：拍摄上述照片时，请勿使用手机前置摄像头，避免因镜像导致图像翻转影响审核。（二）各类考生专项补充材料1. 应届本科毕业生及成人应届本科毕业生：需额外上传《教育部学籍在线验证报告》的完整照片1张，确保报告信息清晰可查。2. 学籍学历校验未通过考生：需上传《教育部学历证书电子注册备案表》《中国高等教育学历认证报告》或《国外学历学位认证书》其中任意一份材料的照片。对于尚未取得本科毕业证书的自考及网络教育考生，若无法通过学籍或学历在线验证，除上述材料外，还需补充上传成绩单或学生证（二者可选其一）的照片。同时，所有学籍学历校验未通过的考生，均需手写抄写以下承诺书，经本人签名后拍摄清晰照片上传：“我已知本人报考2026年全国硕士研究生招生考试时学籍学历校验未通过，现承诺，本人提供的学籍学历真实有效，符合所有报考条件，并会按招生单位要求按时完成学籍学历校验，如因学籍学历问题影响后续录取，后果自负。”3. 往届毕业生：户口所在地为重庆市的，需提供本人户口簿原件的3张照片，分别为户口簿主页、增减页及本人所在页；户口未在重庆但在本市工作的，需上传2025年7月至11月期间连续三个月的重庆市社保缴纳证明（需加盖社保机构印章的原件）照片，或有效期内的重庆市居住证照片，二者可选其一。4. “退役大学生士兵计划”报考考生：需分别上传《入伍批准书》与《退出现役证》原件的清晰照片各1张，确保证件关键信息完整可辨。5. 现役军人考生：需上传所在军级及以上单位干部部门出具的同意报考证明照片；尚未办理居民身份证的现役军人，需上传由军级及以上单位干部部门盖章的《未办理身份证军人报考硕士研究生证明》照片。6. 在校研究生考生：需提供所在培养单位管理部门出具的同意报考证明照片1张，证明需加盖相关部门公章。7. “少数民族高层次骨干人才计划”报考考生：需上传《2026年少数民族高层次骨干人才计划考生登记表》原件的完整照片1张，确保表格填写完整、盖章清晰。上述所有专项补充材料均需按jpg格式上传，建议文件大小不超过10M，考生需严格对照要求准备，材料不合格的将被退回重新补传。五、考生须知事项1. 报名费用缴纳是参与网上确认的前提条件，考生需在硕士研究生网上报名阶段完成报名费缴纳，未缴费的报名信息将被认定为无效，无法参与本次网上确认。2. 考生需对本人网上报名信息的真实性、准确性负责，提交确认前务必仔细核对。报名信息一经考生确认，将不再允许修改，因信息填写错误、遗漏等导致的一切后果，均由考生自行承担。3. 材料审核未通过的考生，需根据系统提示及时补充完善材料，或按通知要求携带原始材料到指定地点进行现场审核。经核查确认不符合重庆文理学院报考点报考条件的考生，需尽快重新选择符合要求的报考点完成报名手续，避免延误后续考试安排。4. 报考点将通过中国研究生招生信息网管理平台、重庆文理学院研究生处网站、重庆文理学院研究生招生信息网等官方渠道发布通知消息，部分重要信息也可能通过邮寄或电子邮件方式送达。以上渠道发布的信息均视为有效送达，因考生个人疏忽未及时查阅导致的后果，由考生自行承担。5. 2026年全国硕士研究生招生考试入场时，考生需同时出示本人居民身份证及准考证，两证缺一不可，考生需提前妥善保管相关证件。6. 本须知未尽事宜，均按照教育部、重庆市教育考试院发布的相关文件规定执行。六、重要提醒内容1. 重庆文理学院报考点将在2026年硕士研究生考试入场时实行严格安检，手机等各类移动通讯设备严禁带入考场，考生需提前做好物品整理。2. 与往年不同，2026年各报考点均不再统一提供考试文具，考生需自行准备符合考试规定的文具，包括2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔或钢笔、橡皮擦等，提前检查文具质量，避免影响考试。3. 因行动不便、身患疾病等原因需要报考点提供考试便利的考生，请主动通过电话与重庆文理学院报考点联系，以便及时办理相关申请手续。

为帮助意向考生全面了解河南工业大学管理学院硕士研究生招生的完整信息，本文将从学校概况、学院特色、报考条件、报名流程、招生计划与录取数据、考试安排六大维度展开详细说明，为考生制定报考计划提供全面参考。一、学校概况河南工业大学坐落于河南省郑州市，是一所以工学为核心支柱，涵盖工学、理学、经济学、管理学等九大学科门类的多科性高校。学校始建于 1956 年，其前身由中央粮食干部学校与郑州机器制造学校两校组成，两校均有着深厚的行业背景与办学积淀。其中，中央粮食干部学校诞生于北京，作为新中国成立后的第一所粮食类院校，于 1960 年迁至郑州，此后先后更名为郑州粮食学院、郑州工程学院，曾隶属于国家粮食部、商业部、国内贸易部等国家部委；郑州机器制造学校则先后更名为郑州机械专科学校、郑州工业高等专科学校，隶属于第一机械工业部、机电部、机械部等部门。1998 年，两校划归河南省管理；2004 年，经教育部批准，两校正式合并组建为河南工业大学。在发展历程中，学校多次获得重要发展机遇：2010 年成为河南省人民政府与国家粮食局（现国家粮食和物资储备局）共建高校；2012 年入选教育部 “中西部高校基础能力建设工程”；2013 年作为第二单位首批入选国家 “2011 计划”；2020 年入选河南省特色骨干大学；2021 年跻身河南省 “双一流” 创建高校行列；2022 年入选教育部 “高校学科领域优先发展” 规划高校。自建校以来，学校始终坚守 “为党育人、为国育才” 的初心使命，将立德树人作为根本任务，秉持 “明德、求是、拓新、笃行” 的校训与 “育人为本、质量立校、特色发展” 的办学理念，坚持 “扎根中原、立足行业、服务全国、面向世界” 的办学定位，大力弘扬 “崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息” 的工大精神。学校不断巩固并强化在粮油食品、超硬材料与磨料磨具领域的办学特色与优势，实现了办学规模、层次、内涵与质量的同步提升。截至目前，学校已为国家培养输送近 30 万名优秀毕业生，粮食行业内半数以上的管理精英与技术骨干均毕业于该校，因此学校也被誉为我国粮食行业的 “黄埔军校”。二、学院特色河南工业大学管理学院的办学历史可追溯至 1956 年原中央粮食干部学校的经营管理教研室，2004 年由原郑州工程学院工商管理系与原郑州工业高等专科学校管理工程系合并组建，正式成立管理学院。学院现设有 5 个教学组织，分别是电子商务系、物流管理系、工商管理系、会计系、市场营销系；7 个管理部门，包括党政办公室、教学工作办公室、学生工作办公室、团委、学科建设与科研工作办公室、研究生教育办公室、MBA/MPA 教育办公室；同时拥有 5 个高水平学科平台，即中国粮食物流研究培训中心、河南省高校人文社科重点研究基地物流研究中心、全国高校电子商务与电子政务联合实验室（河南工业大学分部）、成品粮网络零售大数据分析实验室、管理科学实验中心。在专业建设方面，学院现有电子商务、物流管理、会计学、工商管理、供应链管理 5 个本科招生专业。其中，电子商务为国家级特色专业，电子商务、物流管理、会计学入选国家级一流本科专业建设点，工商管理入选河南省一流本科专业建设点。在研究生培养层面，学院拥有工商管理学、管理科学与工程 2 个省级一级重点学科及硕士学位授权点，同时设有工商管理（MBA）、会计（MPAcc）、工程管理（MEM，物流工程与管理领域）、公共管理（MPA）4 个专业硕士学位授权点。学院在高层次人才培养领域持续突破：2015 年依托服务国家特殊需求 “国家粮食安全（产后）博士人才培养项目” 开始招收博士研究生；2020 年与马来西亚管理与科学大学合作开展博士研究生联合培养；2023 年启动与韩国仁荷大学的硕博连读项目；2024 年与美国佐治亚州立大学罗宾逊商学院合作开展本硕连读项目。经过多年的办学积累与探索，学院确立了 “进德修业，治国经邦” 的院训，明确了 “根植厚重中原，致力管理科学，培养具有创新精神和社会责任的高级管理人才与未来商界精英” 的使命，形成了鲜明的办学特色与显著的建设成效。目前，学院已构建起本 - 硕 - 博完整的三级人才培养体系，现有全日制本科生约 1800 人、硕士研究生约 500 人（含留学生）、博士研究生约 40 人（含国际联合招生）。三、报考条件（一）全国硕士研究生招生考试通用条件报名参加全国硕士研究生招生考试的考生，需满足以下基础要求：具有中华人民共和国国籍。坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，具备良好的道德品质与行为规范。身体健康状况符合国家及招生单位制定的体检标准，能够正常完成研究生阶段的学习任务。学业水平需达到下列条件之一：（1）属于国家承认学历的应届本科毕业生（包括普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生），以及自学考试、网络教育届时可毕业的本科生。（2）持有国家承认的大学本科毕业证书，具备相应学历资格的人员。（3）获得国家承认的高职（专科）毕业学历后，截至录取当年入学前，已满足 2 年及以上工作经历，可按本科毕业同等学力身份报考；获得国家承认学历的本科结业生，需满足大学英语四级成绩达到 425 分及以上（英语专业结业生需取得专业英语 4 级证书），方可按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获得硕士或博士研究生学历、学位的人员，可凭相应学历学位报考。（二）特定专业学位硕士报考条件报名参加 125100 工商管理、125200 公共管理专业学位硕士研究生招生考试的考生，除需符合上述（一）中第 1、2、3 项要求外，还需满足以下学业与工作经历条件：本科毕业之后，拥有 3 年及以上相关工作经验。获得国家承认的高职（专科）毕业学历，或取得本科结业证书后，达到本科毕业同等学力且拥有 5 年及以上工作经验。获得硕士或博士研究生学历、学位后，拥有 2 年及以上工作经验。此外，工商管理硕士专业学位研究生的考试招生政策，需同时遵循《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2 号）中的相关规定。自 2027 年招生起，工程管理专业学位中的工业工程与管理（专业代码 125603）、物流工程与管理（专业代码 125604）两个方向，也需符合上述特定专业学位硕士的报考条件。四、报名方式硕士研究生报名流程包含网上报名与网上确认两个关键阶段，具体安排如下：报考费缴纳：考生需按照各省级教育招生考试机构发布的规定，选择对应的缴费方式完成报考费缴纳，详细要求可查阅各省及报考点发布的网报公告。网上报名：预报名时间：2025 年 10 月 10 日至 10 月 13 日，每日报名系统开放时段为 9:00—22:00（具体工作安排以各省级教育招生考试机构公布内容为准）。正式报名时间：2025 年 10 月 16 日至 10 月 27 日，每日报名系统开放时段为 9:00—22:00。报名操作：考生需在规定时间内登录指定报名平台，选择符合要求的报考点，如实填写个人报考信息，并按要求提交真实、完整的报名材料。网上确认：网上确认的具体时间由各省级教育招生考试机构根据教育部工作部署及本地区报考组织情况自行确定并公布，考生需按照报考点的安排完成信息确认，确保报名信息有效无误。五、招生计划与录取统计数据河南工业大学管理学院学科实力突出，拥有管理科学与工程、工商管理学 2 个河南省重点学科，且均为一级学科学术硕士学位授权点；同时设有工商管理（MBA，1251）、会计（MPAcc，1253）、工程管理（MEM，1256）、公共管理（MPA，1252）4 个专业硕士学位授权点。近年来各专业招生计划与录取情况如下：（一）各专业招生与录取详情管理科学与工程（全日制学术硕士，专业代码 120100）拟招生规模：10 人（含推免生 2 人）学制：3 年学费：8000 元 / 年培养目标：培养掌握扎实专业知识，具备解决实际管理问题能力，能够精准把握学科发展动态的高层次管理人才学科方向：电子商务与商务智能、决策理论与信息系统、粮食物流与供应链管理、社会管理工程特色优势：拥有 “电子商务与现代物流管理” 等河南省高校黄大年式教师团队，以及粮食现代物流管理、大数据与管理决策、数字经济与技术创新管理等河南省高校哲学社会科学创新团队；依托物流研究中心、电子商务与电子政务联合实验室、成品粮油网络零售大数据分析实验室等优质学科平台近年录取分数：2019 年最低 346 分、2020 年最低 352 分、2021 年最低 343 分、2022 年最低 357 分、2023 年最低 341 分、2024 年最低 353 分（当年国家线 341 分）、2025 年最低 338 分（当年国家线 333 分）工商管理学（全日制学术硕士，专业代码 120200）拟招生规模：10 人（含推免生 2 人）学制：3 年学费：8000 元 / 年培养目标：培养掌握工商管理学专门知识，能够解决本学科领域实际问题、把握学科发展动态，具备良好思维、表达、写作及组织能力的高层次综合型管理人才学科方向：企业管理、技术创新与知识管理、公司财务与公司治理、组织行为与人力资源管理特色优势：拥有 1 个国家级一流专业教学团队、1 个省级创新团队、1 个省级优秀研究生导师团队；依托财务大数据分析与决策实践中心、期货与证券实训室、电子商务与电子政务联合实验室、灵活就业研究中心等学科平台，新增 “科技金融研究中心” 等特色学科平台近年录取分数：2019 年最低 365 分、2020 年最低 367 分、2021 年最低 349 分、2022 年最低 359 分、2023 年最低 353 分、2024 年最低 351 分（当年国家线 341 分）、2025 年最低 337 分（当年国家线 333 分）会计（全日制专业硕士，专业代码 125300）拟招生规模：28 人（含推免生 2 人）学制：3 年学费：8000 元 / 年培养目标：培养具备战略思维、高度社会责任感与国际视野，系统掌握现代会计、财务、审计理论知识及专业技能，善于创造性解决实际问题的高素质应用型会计专门人才学科方向：财务会计、管理会计、公司治理特色优势：依托河南省研究生联合培养基地、财务大数据分析与决策实践中心、成品粮油网络零售大数据分析实验室等平台；会计学专业为国家级一流专业建设点，70% 以上研究生会参与教师科研课题及教学案例编写工作近年录取分数：2019 年最低 219 分、2020 年最低 208 分、2021 年最低 224 分、2022 年最低 210 分、2023 年最低 222 分、2024 年最低 233 分（当年国家线 201 分）、2025 年最低 200 分（当年国家线 192 分）工程管理（全日制专业硕士，专业代码 125600）拟招生规模：20 人（含推免生 2 人）学制：3 年学费：8000 元 / 年培养目标：培养掌握系统现代工程管理理论与方法，能够承担物流系统规划与设计、供应链优化与管理、粮食物流工程等领域工作的复合型高层次工程管理人才学科方向：粮食供应链与现代物流、区域物流规划与管理、物流信息化与智能决策近年录取分数：2019 年最低 346 分、2020 年最低 177 分、2021 年最低 222 分、2022 年最低 190 分、2023 年最低 212 分、2024 年最低 219 分（当年国家线 176 分）、2025 年最低 198 分（当年国家线 162 分）工商管理（MBA，专业硕士，专业代码 125100）拟招生规模：全日制 63 人、非全日制 42 人（含 “退役大学生士兵专项计划” 2 人）学制：2 年学费：全日制 2.75 万元 / 年、非全日制 3.1 万元 / 年培养目标：培养具备科学与人文精神、社会责任感、战略与创新意识、全球与未来视野的企业家、职业经理人、管理咨询专家及创业精英学科方向：电子商务、人力资源管理、创新与创业管理、财务管理、市场营销、物流与供应链管理、粮食物流管理、食品安全管理、粮食跨境电商管理特色优势：依托电子商务、物流管理、会计学 3 个国家一流专业建设点，以及河南省研究生联合培养基地、中国粮食物流研究培训中心、河南高校人文社科重点研究基地等支撑平台近年录取分数：2019 年最低 171 分、2020 年最低 172 分、2021 年最低 175 分、2022 年最低 173 分、2023 年最低 180 分、2024 年最低 178 分（当年国家线 162 分）、2025 年最低 156 分（当年国家线 151 分）公共管理（全日制专业硕士，专业代码 125200）拟招生规模：10 人学制：2.5 年学费：2.0 万元 / 年培养目标：为政府及其他公共部门培养具备良好思想政治素质与职业道德素养，掌握系统公共管理理论、知识与方法，具备公共管理与公共政策分析能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等知识及科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用性、复合型公共管理专门人才特色优势：该学位点行业培训特色突出，依托学院工商管理学、管理科学与工程 2 个省级重点学科，积累了丰富的管理类专硕培养经验；可供学员选择的相关学科课程超 50 门，学习与讲座案例达 300 余件；现有优质师资 55 人，科学研究成果丰硕近年录取分数：2025 年招生 10 人，当年国家线 162 分，专业最低录取线 181 分六、考试安排（一）初试日期与科目时间初试日期：2025 年 12 月 20 日至 21 日，所有考试时间均以北京时间为准，初试形式均为笔试。科目时间安排：12 月 20 日上午 8:30—11:30：思想政治理论或管理类综合能力12 月 20 日下午 14:00—17:00：外国语12 月 21 日上午 8:30—11:30：业务课（一）或专业基础综合12 月 21 日下午 14:00 开始：业务课（二）（具体结束时间以考试科目要求为准）准考证打印：考生需在考前凭网报用户名及密码登录指定平台，自行下载并打印《准考证》。《准考证》需使用 A4 幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写，考生需凭《准考证》及有效居民身份证参加初试与复试。（二）初试地点初试的具体考试地点由考生报名时选择的报考点统一安排，考生需在考前关注报考点发布的通知，明确考试地点及相关注意事项。（三）初试成绩查询考生的初试成绩将在全国统一的研究生招生信息平台公布，成绩公布后，考生可凭个人报名信息登录平台查询本人成绩。

长江大学作为湖北省属高校中的重要力量，在办学规模与学科覆盖上优势显著，同时依托经济与管理学院的学科实力，为会计硕士（MPAcc）项目提供了坚实支撑。以下是 2026 年长江大学 MPAcc 项目的详细招生信息。一、学校及学院概况学校整体优势长江大学是湖北省属高校中规模领先、学科门类齐全的综合性大学，不仅入选国家 “教育强国推进工程”，还是湖北省重点建设的四所高水平大学之一，同时属于 “国内一流大学建设高校”。此外，学校与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司，以及国家农业农村部分别共建，办学资源丰富。学校在荆州、武汉两地办学，荆州校区地处楚文化与三国文化核心区域，依江而建；武汉校区位于蔡甸区知音湖畔，传承 “伯牙子期” 文化底蕴，且两校区均获评 “湖北省园林式高校”。学院基本情况长江大学经济与管理学院于 2019 年由原经济学院与原管理学院合并组建，目前设有 4 个教学单位，拥有 3 个一级学科硕士点、3 个专业学位硕士授权点及 6 个本科专业。学院还拥有 4 个省级重点学科平台、3 个校级重点学科平台与 1 个省级实验教学示范中心，学科与教学平台实力雄厚。在师资方面，学院现有教职员工 140 余人，其中专任教师 106 人，包含 22 名教授、51 名副教授，另有博士生导师 5 人、硕士生导师 56 人；教师团队中不乏全国优秀教师、彩虹学者及特聘教授等优秀人才。近三年，学院教学与科研成果丰硕：获批 2 个国家一流本科专业建设点、1 个省级一流本科专业建设点；斩获国家级一流课程 2 门、省级一流本科课程 7 门；承担省部级教学研究项目 15 项，参编马工程重点教材 1 部，并获得湖北省高等学校教学成果一、二、三等奖各 1 项；在大学生培养上，获批省级及以上创新创业训练计划项目 12 项（其中国家级 2 项），学生在省级及以上学科竞赛中累计 400 余人次获奖，考研率稳定在 12% 以上，就业率超 96%。科研领域，学院教师公开发表学术论文 325 篇（56 篇被 SCI、CSSCI 收录），出版教材与专著 8 部，主持完成国家、省（部）级科研项目及政企委托项目 187 项。二、MPAcc 项目详情项目授权与管理机构长江大学在 2017 年经教育部与国务院学位办联合批准，获得会计硕士专业学位（MPAcc）授权资格。为规范推进 MPAcc 研究生培养，学校专门成立 “会计硕士专业学位教育中心”（简称 “MPAcc 教育中心”）。该中心主要负责落实国务院学位办、财政部会计司及全国会计硕士专业学位教育指导委员会的相关文件要求与工作精神，协同研究生院开展 MPAcc 招生宣传、复试组织及导师遴选工作，同时制定 MPAcc 培养方案、教学管理办法及各类配套管理制度。项目培养目标长江大学 MPAcc 项目依托学校及学院在管理学科、经济学科的综合优势，以社会经济发展需求为导向，秉持 “立足湖北、面向全国、服务地方、服务行业” 的定位。项目旨在培养系统掌握会计专业理论知识与实践技能，坚守专业操守，具备国际视野、创新意识与领导潜质，能够胜任会计、财务、审计工作的高层次应用型管理人才，为石油行业、农业、区域经济发展，以及中部崛起、长江经济带、“一带一路” 等国家战略实施提供人才保障。项目核心优势及实施路径为提升项目质量，MPAcc 教育中心积极联动中审众环会计师事务所、湖北五环会计师事务有限公司、中国石化、菲利华等知名企业与事务所，共建教学实践基地；同时邀请三大石油公司、知名会计师事务所及地方特色企业的高层管理人员参与教学与指导，强化实践育人与资源整合。具体核心优势及实施路径聚焦四大方向：（1）打造优质师资队伍：依托校内教育部新世纪人才、湖北省 “七个一百” 工程人才、荆州市会计领军人才等优势师资，联合国内知名企业的行业导师，构建兼具学术深度与实务经验的特色师资团队。（2）凸显专业特色方向：以会计理论（农业、石油行业方向）、审计理论（环境审计、政府审计方向）、自然资源会计、会计与财务前沿专题、高级管理会计等特色课程为核心，突出 “资源环境 + 会计” 的差异化定位。（3）强化实务与创新能力：以教学实践基地为依托，将实务能力培养作为核心重点，推动学生参与创新创业实践，提升复合型专业素养。（4）搭建职业发展平台：以职业需求为导向，通过校外导师指导、职业资格认证衔接、企业深度合作、校友经验分享等途径，增强学生职业竞争力，为其实习就业与资源拓展提供支持。此外，项目还与 MBA 项目高度整合资源，进一步发挥多学科协同优势。三、报考基本条件报名参加长江大学 MPAcc 项目全国硕士研究生招生考试的人员，需满足以下条件：1.具有中华人民共和国国籍。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵守国家法律法规。3.身体健康状况符合国家及招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平需符合以下条件之一：（1）拥有国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校主办的成人高等学历教育应届本科毕业生），以及自学考试、网络教育中当年可毕业的本科生。考生需在录取当年入学前（具体期限由招生单位规定），取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，未按时取得者，录取资格无效。（2）已获得国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）已取得硕士或博士学位的人员。注：在校研究生报考前，须征得所在培养单位的同意。四、报名流程及初试安排硕士研究生报名包含网上报名与网上确认两个阶段，所有考生均需完成这两个阶段的操作，同时按规定网上缴纳报考费。报名阶段相关要求（1）网上报名（含预报名）网上预报名时间为 2025 年 10 月 10 日至 10 月 13 日，每日 9:00—22:00；正式网上报名时间为 2025 年 10 月 16 日至 10 月 27 日，每日 9:00—22:00。考生需在规定时间内登录 “中国研究生招生信息网”（简称 “研招网”），仔细浏览报考须知，并按照省级教育招生考试机构、报考点及招生单位的网上公告要求完成报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报，但每位考生仅能保留一条有效报名信息；逾期不再接受补报，也无法修改报名信息。考生需如实填写学习情况，提供真实报名材料，并准确填报本人奖惩情况（尤其是在普通及成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试中因违纪、作弊受到的处罚情况），若存在弄虚作假行为，将依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。（2）学历（学籍）校验报名期间，系统将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可登录研招网查看校验结果。建议考生在报名前或报名期间，自行登录 “中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息；若未能通过网上校验，需在招生单位规定时间内按要求完成学历（学籍）核验。（3）网上确认网上确认的具体要求以考生所选考点的官方网站通知为准。若考生选择长江大学考点（考点代码：4211），需密切关注长江大学研究生院网站发布的考点公告，逾期将不再补办确认手续。注：长江大学招生代码为 10489；（专业学位）会计专业代码为 125300；会计专硕全日制招生单位代码为 101；会计专硕非全日制招生单位代码为 127。初试时间安排2025 年全国硕士研究生招生考试初试时间为 2025 年 12 月 20 日至 21 日，每日考试时间为上午 8:30—11:30，下午 14:00—17:00。准考证打印要求考生需在考前十天左右，凭借网报用户名和密码登录研招网，自行下载并打印《准考证》。《准考证》需使用 A4 幅面白纸打印，且在使用期间，正、反两面均不得涂改或书写任何内容。考生参加初试与复试时，须携带下载打印的《准考证》及有效居民身份证。五、复试相关说明长江大学 MPAcc 项目的复试方案，将以长江大学研究生院及经济与管理学院官方网站发布的通知为准，考生需及时关注上述网站，获取复试时间、流程、内容等最新信息。六、学制、学费与奖助政策1.办学地点长江大学 MPAcc 项目的办学地点统一设定在长江大学东校区。2.学制设置长江大学 MPAcc 项目分为全日制与非全日制两种培养类型：全日制研究生基本学制为 3 年；非全日制研究生实行弹性学制，学习年限通常为 3-5 年，且学校为非全日制研究生提供全日制学习、休息日学习等多种学习形式。需注意的是，非全日制研究生的录取类别均为定向就业。3.学费标准全日制 MPAcc 研究生的学费为每人每年 14000 元；非全日制 MPAcc 研究生的学费为每人每年 25000 元。4.奖助学金政策全日制 MPAcc 研究生可享受的奖助学金，将严格按照长江大学发布的相关规定执行，具体涵盖奖学金、助学金的申请条件、发放标准等内容，考生可查阅学校研究生院官网获取详细信息。七、咨询联系方式学校地址：湖北省荆州市南环路一号邮政编码：434023咨询电话：0716-8060758招生 QQ 群：有意向报考的考生可扫描下方二维码，加入 “2026 年长江大学会计硕士（MPAcc）招生 QQ 群”，群号为 446076089，以便及时获取招生动态。注：若本简章内容与国家及长江大学发布的最新政策（规定）存在冲突，将以最新政策（规定）为准。

2025 年 10 月 10 日 10:25:39 来源：湖北民族大学经济与管理学院一、学院概况1.历史沿革（1）湖北民族大学经济与管理学院的前身，最早可追溯至 1994 年成立的财经系。（2）2002 年，学校对原有教学单位进行整合，将当时的财经系、政法系与社科部合并，组建成立湖北民族学院财经政法学院。（3）2010 年，为进一步优化学科专业布局，学校推进学科专业重组工作，将原财经政法学院下属的会计学、财务管理、市场营销、国际经济与贸易四个专业，与原民族学与社会学学院的旅游管理专业进行整合，正式成立湖北民族学院经济与管理学院。2.学科与专业建设成果（1）2011 年，学院成功获批设立中国少数民族经济硕士学位授权点，开启硕士研究生培养历程。（2）2015 年，学院应用经济学一级学科被认定为湖北省重点建设优势特色学科群支撑学科，学科实力得到省级认可。（3）2019 年，学院新增会计硕士专业学位授权点，进一步完善了研究生培养体系。（4）2021 年，学院会计学专业入选国家一流本科专业建设点，本科专业建设水平迈上新台阶。3.教学组织与办学规模（1）当前，学院设有多个教学与实践机构，具体包括会计学系、经济学系、旅游管理系、经济管理实验教学示范中心、创新实践中心以及 MPAcc 教育中心。（2）在本科专业设置方面，学院开设会计学、国际经济与贸易、经济与金融、旅游管理四个专业。（3）截至目前，学院在校本科生人数为 1693 人，硕士研究生人数为 106 人，形成了稳定的本硕多层次办学格局。二、会计硕士学位点（125300）简介1.学位点基本属性会计硕士专业学位（英文全称为 Master of Professional Accounting，简称 MPAcc），是经教育部、国务院学位委员会办公室正式批准设立的专业学位类别，面向会计领域职业需求培养高层次应用型人才。2.培养目标与定位（1）培养导向：以会计职业发展需求为核心，在严格遵循高等教育规律的基础上，紧密对接会计行业发展动态，以及新科技革命所带来的新经济业态、新生活方式与新运营模式。（2）能力与素养要求：培养具备良好职业道德素养与强烈法纪观念的人才，要求其系统掌握现代会计学、审计学、财务管理及相关领域的专业知识与实操技能。（3）核心能力侧重：能够综合运用大数据、人工智能等现代信息技术，具备战略思维与领导潜质，拥有发现问题、分析问题并创造性解决问题的能力，最终成为高层次、高素质的应用型会计专门人才。三、会计硕士（125300）主要研究方向1.智能会计方向方向定位：聚焦数智化时代会计领域的发展趋势，以培养智能会计与财务应用能力为核心目标。培养重点：侧重于将新技术与会计工具相融合，为会计环境优化、会计大数据分析、智能化信息管理等领域提供支撑，重点提升学生运用新技术处理会计实务、运用会计工具与方法解决实际问题的能力。2.财务管理方向方向定位：围绕财务管理领域的基础性研究与交叉领域应用能力培养，结合现代信息技术开展教学与实践。培养重点：以企业价值创造与价值增值为核心，开展相关管理活动，重点覆盖战略与预算管理、资本运营与成本管理、投融资管理、绩效与风险管理等领域，旨在培养学生的系统财务思维能力、财务决策能力与战略规划能力。3.审计与鉴证方向方向定位：以让学生系统掌握审计基本理论为基础，结合现代审计技术与信息技术，培养解决审计领域实际问题的能力。培养重点：聚焦组织内部控制、风险管理、税务筹划、鉴证业务等关键领域，通过理论教学与实践训练，提升学生在审计、风险管理、鉴证及咨询业务等方面的专业能力。四、2026 年会计硕士（125300）招生专业相关信息（注：最终实际招生人数以教育部下达的正式计划为准）4.1 招生学院与专业代码招生学院：湖北民族大学经济与管理学院，学院咨询办公电话为 0718-8986703。招生专业及代码：会计硕士，专业代码为 125300。4.2 研究方向设置该专业共设置三个研究方向，分别为：（1）01 方向：智能会计（2）02 方向：财务管理（3）03 方向：审计与鉴证4.3 初试科目要求初试科目包含两门全国统考科目，具体为：（1）①▲199 管理类综合能力（标 “▲” 符号的科目为全国统考科目）（2）②▲204 英语（二）4.4 学位类型与学习方式学位类型：专业学位学习方式：分为全日制与非全日制两种。4.5 拟招生人数全日制学习方式：拟招生 23 人非全日制学习方式：拟招生 5 人4.6 复试及同等学力加试要求4.6.1 复试科目复试科目共三门，分别为①会计学、②财务管理、③审计学。4.6.2 复试参考书目（1）《会计学》（第五版）：由陆正飞、祝继高、许晓芳编著，北京大学出版社 2023 年 12 月出版。（2）《财务管理学》（第十版）：由王化成、刘俊彦、廖冠民主编，中国人民大学出版社 2024 年 6 月出版。（3）《审计学》（第十一版）：由秦荣生、卢春泉主编，中国人民大学出版社 2022 年 11 月出版。4.6.3 同等学力加试科目及参考书目加试科目：①会计学、②财务管理加试参考书目（1）《财务会计学》（第十四版）：由戴德明、林钢、赵西卜编著，中国人民大学出版社 2024 年 4 月出版。（2）《管理会计学》（第十版）：由孙茂竹、支晓强、戴璐主编，中国人民大学出版社 2024 年 1 月出版。4.7 特殊招生计划说明学校设立的大学生士兵专项计划，拟在多个专硕专业招生，其中包含会计硕士专业。该专项计划的招生名额已包含在上述公布的拟招生人数中，考生在报名时，需登录 “中国研究生招生信息网”，查看该网站发布的招生专业目录，确认相关报考信息。五、招生咨询联系方式个人咨询电话（1）谭老师：13469725876（2）方老师：18771206546办公咨询渠道咨询部门：湖北民族大学经济与管理学院学科建设科办公电话：0718-8986703湖北民族大学经济与管理学院2025 年 10 月 10 日