山西财经大学旅游管理硕士(MTA)专业硕士专业介绍

2025-11-12 16:26:49 来源:山西财经大学人文教育中心

一、专业概况:扎根三晋,构建完整人才培养体系


(一)发展历程:从本科到博士的全方位布局


我校旅游管理学科的发展始于1998年,作为山西省内率先开设旅游管理本科专业的高校之一,多年来持续推进学科建设。2004年,学科正式启动旅游管理学术硕士研究生招生工作,标志着人才培养向高层次迈进;2011年,顺应行业发展需求,开始招收旅游管理专业学位硕士(MTA);2019年,进一步实现学科突破,启动旅游管理专业博士招生。至此,已形成覆盖本科、硕士、博士三个层次的完整人才培养体系,并建立起本硕博推免连读的特色培养机制,为优秀学子提供贯通式成长路径。


(二)学科实力:荣誉加持与师资保障双驱动


在专业建设过程中,我校旅游管理学科屡获殊荣:2011年,旅游管理本科专业获评山西省特色专业;2019年,成功入选“国家级一流本科专业建设点”,彰显了学科在全国范围内的竞争力。


师资力量方面,学科组建了一支结构合理、实力雄厚的教学科研团队。目前团队内拥有博士生导师3名、硕士生导师14名,其中教授4人、副教授13人,具备博士学位的教师达17人,高学历、高职称教师占比位居省内同类学科前列。同时,团队还汇聚了“三晋英才”拔尖骨干人才1名、山西省“四个一批”人才2名,为学科发展和人才培养提供了坚实的智力支撑。


二、培养定位:塑造高素质复合型旅游管理人才


旅游管理硕士(MTA)专业以“厚基础、强实践、宽视野”为培养理念,致力于打造具备多维度能力的专业人才。具体而言,培养目标聚焦于以下核心素养:一是拥有深厚的人文底蕴与广阔的国际视野,能够适应旅游产业国际化发展趋势;二是筑牢经济学与管理学的理论根基,同时掌握系统的旅游管理专业知识与较强的实践应用技能;三是熟练运用现代研究方法与技术工具,精准把握国内外旅游行业的发展动态;四是具备独立开展旅游管理实践工作的能力,能够以一门外语为工具完成跨文化管理沟通;最终实现“既能从事旅游管理学科教学研究,又能胜任旅游企业及行业管理工作”的复合型、应用型人才培养目标。


三、专业特色:产学研融合的差异化发展路径


(一)平台支撑:多维度科研与实践载体


学科依托完善的平台体系为人才培养提供保障,目前已建成山西文化旅游产业技术创新研究院、国家文化产业创新与发展研究基地山西财经大学研究中心、旅游经济研究中心、文化产业研究中心及研学旅游研究中心等多个高水平科研平台。同时,与山西太原四季风旅游有限公司深度合作,联合成立山西省文化旅游研究生教育创新中心,实现科研资源与产业资源的有机融合。


(二)培养模式:理论与实践的深度融合


充分发挥学校在经济学、管理学领域的传统优势,紧密结合山西省文化旅游产业发展实际,构建“产学研政”协同培养机制。在培养过程中推行“理论+实务”双导师制,为每位研究生配备校内学术导师与行业实务导师。通过引入典型旅游企业案例分析、组织实战研习活动、搭建高管交流对话平台等方式,打破理论与实践的壁垒,重点强化学生的理论应用能力与实践操作水平,近年来在人才培养质量、科研成果转化、社会服务贡献等方面均取得显著成效。


四、研究方向:聚焦行业热点的细分领域


结合行业发展需求与学科研究优势,MTA专业设置四大核心研究方向,为学生提供精准的发展定位:


1.  旅游目的地营销与管理:聚焦旅游目的地品牌塑造、市场推广策略及运营管理模式,探索目的地可持续发展路径;


2.  旅游规划与资源开发:围绕旅游资源的普查、评估与合理开发,研究旅游规划的理论方法与实践应用,助力文旅资源价值转化;


3.  旅游连锁经营管理:针对旅游连锁企业的运营模式、标准化建设与扩张策略开展研究,适应旅游企业规模化发展需求;


4.  旅游电子商务:结合数字经济发展趋势,研究旅游电商平台运营、在线营销及智慧旅游服务体系构建等内容。


五、核心课程:构建系统的知识能力体系


为实现培养目标,专业设置了覆盖理论基础、专业核心与实践应用的课程体系,主要包括:管理学、旅游管理信息系统、管理学方法论、旅游企业人力资源管理、旅游产业经济分析、旅游目的地开发管理、旅游营销、旅游规划与战略、旅游投资与财务管理、服务管理等基础核心课程;同时开设旅游规划与开发专题、旅游企业管理专题、旅游目的地运营与管理专题、旅游信息化与旅游电子商务专题、休闲与旅游经济专题等特色选修课程,帮助学生构建全面且具针对性的知识结构。


六、就业前景:多领域的职业发展空间


凭借扎实的理论基础与突出的实践能力,MTA毕业生的就业渠道广泛,主要分布于四大领域:一是旅游行政管理部门,从事行业监管与政策制定相关工作;二是各类旅游企业,包括旅行社、景区、酒店、旅游电商平台等,胜任运营管理、市场营销、规划策划等岗位;三是科研院所,参与旅游产业相关的理论研究与政策咨询工作;四是高等院校,承担旅游管理专业的教学与人才培养任务,为行业发展持续输送新鲜血液。


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