湖北工业大学2026 年硕士研究生招生简章

2025-11-10 17:19:45 来源:研究生院


作为湖北省率先启动卓越工程师学院建设的四所试点高校之一,湖北工业大学卓越工程师学院紧扣国家创新驱动发展战略部署,精准对接区域经济高质量发展的核心诉求,秉持 “校企协同、多方联动、项目引领、动态优化” 的核心理念,以实际科研项目为纽带,深度衔接理论教学与产业实际需求,构建系统化工程教育体系与深度融合的校企联合培养模式,2026 年将面向全国广纳全日制专业硕士学位研究生,为高层次工程技术人才培养注入新活力。


一、招生核心背景


学院定位:作为全省首批 4 所卓越工程师学院建设试点单位,学院聚焦国家战略与区域产业需求,致力于打造工程技术人才培养高地,推动工程教育改革与产业发展深度融合。


招生范围:2026 年面向全国招收全日制专业硕士学位研究生,计划总规模 100 名,具体分专业、分研究方向的招生计划,可查阅《湖北工业大学 2026 年硕士研究生招生简章》中卓越工程师学院专属招生专业目录。


二、培养体系构建


(一)核心培养目标


以服务国家高层次急需人才储备为核心任务,聚焦光电子信息、生命健康、高端装备制造、新能源、新材料、人工智能、未来网络等前沿产业领域,通过系统化工程教育熏陶、深度校企联合培养历练及高端教学实训实践锤炼,培育兼具爱党报国情怀、敬业奉献精神与深厚家国情怀,扎实掌握特定职业领域理论知识,具备突出工程技术应用能力、实践创新能力及复杂工程问题解决能力的高层次复合型应用人才。


(二)四大培养特色


科研项目引领实践:紧扣国家重大战略、区域高质量发展目标及优势产业技术需求,筛选特色鲜明、目标明确、产业结合度高的优质科研项目,让学生在专业实践过程中直面真实课题、攻克实际问题,切实提升专业实操本领。


双导师联合指导:组建由高校高级职称教师(需具备重大科技或工程项目经历)与企业资深技术人员构成的双导师团队,在培养方案制定、培养计划敲定、日常教学指导、研究课题选定及成果转化应用等环节实现全程协同,共享优质教学与产业资源。


工学交替培养模式:采用 “两阶段” 工学交替培养机制,第一阶段(首年)学生在校完成核心理论课程学习,筑牢知识根基;第二阶段起,学生进入合作企业参与实际科研项目研究与专业实践,院校与企业将根据企业岗位需求及学生个人发展规划,量身定制个性化培养方案,开设校企联合专属课程与案例式实战课程。


成果导向评价机制:打破 “唯论文、唯奖项” 的传统评价模式,学位授予标准更侧重学生创新能力与实际学习成果,将实践创新能力表现与实际创新贡献度作为核心考核指标。


三、专项激励支持政策


为助力学生成长发展,学校为卓越工程师学院量身定制系列专属激励政策,全方位保障培养质量与学生权益:


单列招生指标:学校每年为学院预留专项招生指标,保障招生计划的稳定性与针对性。


专项科研津贴:设立校企联合卓越工程师培养奖学金等专项奖励项目,学生进入企业参与实践后,可享受相应科研津贴补助。


奖学金指标单列:在国家奖学金、学业奖学金等各类奖项评选过程中,为学院单独划定指标,提升学生获奖覆盖面与机会。


高质量就业保障:参与卓越工程师培养项目的研究生,经考核合格后,可优先获得合作企业的签约录用资格,为职业发展奠定坚实基础。


四、报考报名指南


(一)报名方式


考生需在教育部规定的统一报名时间段内,通过 “中国研究生招生信息网” 完成报名操作,报名流程需严格遵循《2026 年全国硕士研究生招生工作管理规定》及《湖北工业大学 2026 年硕士研究生招生简章》的相关要求执行。


(二)志愿填报注意事项


考生在 “中国研究生招生信息网” 填报志愿时,需准确选择 “017 卓越工程师学院” 对应的报名入口,随后根据自身报考意向,进一步选定相应专业及研究方向,确保志愿信息填写准确无误。


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