郑州大学2025级研究生新生入学教育工作实施方案

2025-09-11 10:35:13 来源:郑州大学研究生院

各研究生培养单位、2025 级全体研究生:


入学教育作为研究生教育体系的关键构成,是新生迈入校园后的首要学习环节,更是开展爱党爱国爱校思想教育的重要途径。其核心作用在于助力新生快速实现角色转变,从思想认知、行为规范到心理状态全方位适应研究生阶段的学习与科研生活。为进一步增强新生入学教育的针对性与实效性,引导广大研究生新生坚定理想信念,主动投身科研强国的伟大事业,现就 2025 级研究生新生入学教育相关事宜通知如下:


一、组织形式


郑州大学 2025 级研究生新生入学教育工作,由研究生院与党委研究生工作部共同牵头统筹,各研究生培养单位负责具体落地执行。各培养单位需紧密结合自身学科特点、专业优势及研究生教育培养的实际情况,进行细致规划与合理安排。单位党政主要负责人需发挥带头作用,亲自参与教育活动,充分调动全体教职工的积极性,高效整合各类资源,创新教育内容与形式,按照计划分步骤、分层次推进工作,确保每一位研究生新生都能参与到各项教育活动中,实现教育全覆盖。


二、时间安排


为保障入学教育工作有序推进,新生入学教育各项任务原则上需在 9 月 26 日前全部完成,各培养单位需据此倒排工期,确保按时达标。


三、主要内容


理想信念教育:组织新生系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦习近平总书记关于教育的系列重要论述、社会主义核心价值观以及科技教育人才一体化发展等核心内容。通过专题讲座、主题研讨、座谈交流等多样化形式,帮助新生筑牢理想信念根基,引导其将个人发展规划与国家战略需求、社会经济发展方向紧密结合,树立远大理想。


国家安全意识教育:针对新生开展国家安全、政治安全及意识形态安全专题教育,清晰阐述当前我国面临的国家安全形势与潜在问题,帮助新生深刻认识国家安全的重要性,提升国家安全意识,共同筑牢全民国家安全防线。


宗教知识专题教育:依据学校统一部署,为研究生新生开展宗教知识专题宣讲活动。引导新生认真学习宗教知识手册、宗教防范明白卡等材料,深入宣传宗教政策,普及相关法律法规,助力新生全面了解并严格遵守宗教政策及相关规定,自觉遵守国家法律法规,接受国家依法管理。


校史院情教育:向新生介绍郑州大学章程、历史发展历程及当前发展现状,系统梳理学校与学科专业发展过程中的重大成就、标志性事件及杰出校友的先进事迹。通过组织校史院史展览、邀请优秀校友分享经验、带领新生参观实验室与科研团队等方式,全面展现学校的办学底蕴、学科专业发展脉络、学术前沿动态、雄厚师资力量及优质科研平台,增强新生对学校和学科专业的认同感、归属感与荣誉感。同时,介绍学校及学院研究生教育的整体概况、培养目标、培养流程与服务管理措施,并融入培养单位的学科专业特色、师资水平、科研现状及未来发展前景,进一步引发新生的精神共鸣与价值认同。


政策解读与日常管理教育:各培养单位需加强教育与教学工作的联动配合,围绕学校研究生教育改革系列文件,分层次、分类别为新生开展政策解读。重点解读学术学位与专业学位分类发展政策、学位论文质量保障体系、研究生奖助政策等内容,并设置问询环节,解答新生疑问,引导新生准确把握学校研究生教育改革方向,科学制定个人学业与学术发展规划。此外,还需开展研究生管理系统使用培训,演示选课、请假、科研成果登记等日常办事流程,并现场指导新生完成首次操作,确保新生熟练掌握系统使用方法。


学业规划及职业规划教育:借助院长第一课、导师见面会、新老生交流会以及实验室参观等活动,为新生开展学术创新与学术生涯规划指导,帮助新生明确专业兴趣点,制定科学的学术生涯规划。围绕中国国际大学生创新创业大赛、中国研究生创新实践系列竞赛等重要赛事,开展专题讲解,鼓励并动员新生提前谋划、积极参与,提升自身创新实践能力。同时,同步开展学术道德教育,引导新生树立正确的学术观念,坚守学术诚信。在职业规划方面,通过生涯规划赛事、就业经验分享会、就业指导报告等形式,帮助新生提升自我认知与职业认知能力,明确职业发展方向,为未来就业做好准备。


心理健康教育与和谐人际关系教育:各培养单位通过组织团体辅导、心理专题讲座等活动,帮助新生掌握人际关系处理技巧、压力调节方法及情绪管理能力。向新生详细介绍学校心理咨询中心的服务内容与预约方式,引导新生主动关注自身心理健康,在遇到心理问题时及时寻求专业帮助。针对朋辈关系、导学关系等研究生阶段常见的人际关系类型,开展针对性指导,结合实际矛盾案例模拟沟通场景,教授矛盾化解技巧,明确沟通要点,助力新生构建和谐的人际关系。


校园安全与校园文明教育:各培养单位需通过多种形式开展校园安全专题教育,内容涵盖防范非法校园贷、电信网络诈骗,以及宿舍安全、实验室安全、实习实践安全、网络安全、校内交通标识认知等方面,全方位提升新生的安全防范意识与自我保护能力。同时,积极开展中国国际大学生创新创业大赛的宣传、解读与动员工作,引导研究生全力支持大赛举办,展现郑州大学学子的良好风貌,共同打造文明校园的靓丽名片。


网络素养教育:各培养单位通过专题培训、案例分析、主题分享等形式,帮助新生正确认识新媒体的特性与价值,规范网络使用行为。教授新生网络信息辨伪方法,提升其对网络谣言、不良思潮及低俗内容的辨别能力与抵制能力。鼓励新生积极利用学术类公众号、专业短视频账号、校园官方新媒体矩阵等平台,传播学术动态、科研成果与校园正能量,努力成为清朗网络空间的建设者与正能量的传播者。


研学实践教育:各研究生培养单位需组织新生前往红色革命教育基地、行业实践教育基地、科技创新教育基地、优秀传统文化教育基地等实习实践基地开展研学实践活动。通过实地考察学习、场景化体验等形式,将入学教育内容融入实践环节,同时在实践中渗透思想政治教育,打造具有本单位特色的研学实践模式。及时总结研究生新生入学教育的典型经验与优秀案例,并借助新媒体平台集中展示新生在各基地的学习情况及单位在研学实践中的特色做法,扩大教育成效。


四、工作要求


各培养单位需紧密围绕研究生成长成才的实际需求,在开展入学教育工作时,坚持共性教育与个性指导相结合、分类引导与普遍要求相结合、理论学习与实践活动相结合的原则。充分发挥领导干部、杰出校友、专家学者、研究生导师及专兼职辅导员的作用,在学校新生入学教育总体安排的基础上,结合学院学科特色与实际情况,制定本单位详细的研究生新生入学教育实施方案。


在新生入学教育全过程中,各培养单位需加强宣传展示与推广工作,营造积极良好的舆论氛围。教育活动结束后,要全面总结入学教育工作的特色与成效,形成图文并茂的工作总结报告。报告需完整涵盖上述 10 个方面的内容,且每个方面需配备 1-3 张相关图片;报告中所用图片的原图,需以附件形式一并报送。请各单位于 9 月 29 日中午 12:00 前,将工作总结报告及图片附件打包发送至邮箱 yangongbu@zzu.edu.cn,纸质版材料暂不报送。


联系人:孙老师,联系电话:67781711。


郑州大学研究生院


郑州大学党委研究生工作部


2025 年 9 月 1 日


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