工商管理硕士专业学位研究生培养方案

2025-08-26 15:35:24 来源:内蒙古财经大学工商管理学院

一、培养目标


以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面落实党的教育方针与党的二十大精神,围绕铸牢中华民族共同体意识这一核心主线,旨在培育适配中国式现代化建设需求的高素质复合型经营管理人才。这类人才需兼具前沿学科理论素养与丰富实践经验,既拥有国际视野,又深刻理解中国国情与地方实际,同时具备开拓创新能力和强烈的社会责任意识,实现德智体美劳全方位发展。


具体培养要求如下:


1. 基本素质:树立正确的思想政治认知,恪守学术道德与职业道德准则;涵养企业家精神、社会责任感及可持续发展理念;具备团队协作能力与领导潜质,兼具人文情怀、科学精神、创新意识与敬业态度;拥有良好的职业操守与社会适应能力。


2. 基本知识:熟练掌握现代经济学、管理学及工商管理领域的基础理论;熟知企业运营管理的基本方法与工具,精通市场营销、人力资源管理、战略管理等职能领域知识;具备基础外语沟通能力,可在跨文化场景中有效交流;掌握工商管理相关专业知识,形成全局视野与系统思维。


3. 实践训练:紧密结合企业管理实际场景,能够开展问题分析与解决方案设计,并撰写相关实践报告;学位论文需扎根实际案例与管理实践,凸显较强的实践应用价值。


4. 基本能力:具备战略思维与全局把控能力,可在全球化背景下开展决策分析;拥有解决复杂问题的科学决策能力与创新能力;具备团队协作意识、高效沟通协调能力及组织领导能力;养成自主学习习惯与持续创新能力。


二、研究方向


1. 通用管理方向:涵盖组织与战略管理、运营管理、营销管理、人力资源管理等领域,聚焦企业综合管理能力提升。


2. 投资、财务与税收筹划方向:围绕企业投资决策、财务管理、税收规划等核心议题,培养专业财务与税务管理人才。


三、培养方式


采用非全日制培养模式,具体实施路径如下:


1. 多维培养结合:融合课程学习、专业实践与学位论文工作三大环节,助力研究生夯实行业领域基础理论、拓展专业知识广度,培育实践创新能力与职业发展潜力,塑造严谨的科学作风与优良的职业素养。


2. 三级管理体制:构建学校、学院、导师三级研究生培养管理体系。学校统筹规划研究生培养各项事务,学院负责落实具体培养工作,导师则全程指导研究生制定个人培养计划、开展学位论文研究及专业实践活动。


3. 双导师负责制:实行导师牵头的指导机制,强化校内导师与校外行业专家“双导师”协同指导。导师不仅负责指导研究生制定个人培养计划、撰写学位论文与开展专业实践,还需组织指导团队为研究生提供全方位学术与实践支持。


四、学制安排


非全日制专业学位硕士研究生基本学制为3年,最长修业年限(含休学)为5年(计算周期自入学起至学位论文答辩通过之日止)。其中,第一、二学年主要开展课程学习与实习实践活动,第三学年重点推进学位论文撰写与答辩工作。


五、课程设置和学分要求


1. 学分制管理:课程学习实行学分制,课程成绩达到70分(含70分)及以上为合格,可获得相应学分,研究生需修满不少于45学分方可毕业。


2. 课程类型与学分分配:课程分为公共课与专业课两大类。其中,公共必修课5学分,公共选修课需修满不少于2学分;专业必修课17学分,专业选修课需修满不少于14学分;专业实践与创新环节计7学分。


3. 考核方式:课程考核分为考试与考查两种形式。考试以笔试为主,考查可采用课程论文、案例分析报告、调研报告等多样化形式。原则上,公共必修课以考试为主要考核方式,其他课程可根据教学需求选择考试或考查方式。体育课通过户外拓展训练形式开展,完成训练后可获得1学分。


4. 跨专业补修要求:跨专业入学的硕士研究生需补修本专业本科主干课程《管理学》,补修方式为跟随本科生听课,该课程所得学分不计入研究生必修总学分。课程设置详情参见附表。


六、专业实践与创新


专业实践与创新环节总计7学分,具体内容及学分分配如下:


1. 学术报告(讲座)参与(1学分):研究生需在校内或校外参加至少5次学术报告或行业企业专家讲座,填写《研究生学术报告(讲座)登记考核卡》。鼓励研究生跨专业听取学术报告(讲座),该环节由学院负责考核与材料备案。


2. 专业实践(实习)(4学分):研究生需依据培养要求完成不少于6个月的专业实践,可采用集中实践或分段实践模式,实践结束后提交实践报告。或开展与学位论文选题紧密相关的调研实习,研究生需先制定包含实习项目、实习目标、实习方法及时间安排的实习计划,经导师同意并报学院审批后实施。调研实习完成后,需提交不少于2000字的调研实习报告及调研单位鉴定意见,由导师评定成绩(分为合格与不合格两个等次),成绩合格者获得4学分,该环节由学院负责考核。


3. 案例研究与开发活动(2学分):研究生在读期间需参与案例研究与开发相关活动,具体形式包括独立或协助指导教师通过实地调研撰写教学案例、参与企业管理咨询项目并形成管理咨询报告、参加学生案例竞赛、发表案例研究类学术成果等。由导师组对活动成果进行成绩认定,合格者获得2学分。


七、中期考核


1. 考核时间与流程:研究生完成课程学习后需参加中期考核,3年学制研究生的中期考核原则上安排在第4学期末前完成。考核实行“本人申请—导师审核—学院组织审核”的工作流程。


2. 考核内容:围绕德智体美劳全面发展要求及专业培养方案规定,从政治思想与道德素质、基础理论与专业知识掌握程度、专业实践与创新能力、身心健康状况等维度进行综合考核。


3. 组织实施:工商管理学院成立研究生中期考核领导小组,制定具体考核方案与实施细则,统筹推进考核工作。


4. 考核结果与认定:中期考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。出现以下情形之一的,考核等级判定为“不合格”:(1)存在思想品德问题或学术道德不端行为;(2)未达到培养方案规定的课程成绩要求或未修满应修学分;(3)未经批准未参与中期考核。


5. 申诉机制:研究生对中期考核结果有异议的,可通过书面形式实名向工商管理学院中期考核领导小组提出申诉。领导小组需组织核查与仲裁,并及时向申诉研究生反馈处理结果。


八、学位论文


1. 选题要求:工商管理(MBA)学位论文需为应用研究型专业学位论文,不侧重理论创新贡献,重点立足管理实践。需针对特定企业组织的真实管理问题或有价值的实践主题,运用恰当的理论框架与分析工具开展系统分析,进而提出可操作的解决方案或实践总结。选题需紧密结合我国企业经营管理能力提升与高质量发展需求,建议学员以本人所在企业或产教融合合作企业(如实习实践基地)为分析对象,通过论文撰写梳理工作思路,提升对所在单位管理实践的总结、问题分析与解决能力,传播优秀中国管理实践经验。


2. 开题答辩:确定选题后,研究生需撰写开题报告并参加开题答辩,答辩工作需在第4学期末前2周完成。开题未通过者,由导师协调安排二次开题,最终完成时间不得晚于第4学期期末。开题通过后,论文研究方案需严格执行,若需重大调整,需重新开展开题工作。


3. 预答辩:开题通过后,研究生在导师指导下独立完成学位论文初稿撰写,为保障论文质量,需在第5学期末参加学位论文预答辩。


4. 查重要求:通过预答辩的学位论文,在提交评审前需进行内容查重,具体标准参照研究生院相关规定,查重合格方可进入论文送审环节。


5. 评阅流程:论文评阅工作由研究生院统一组织,实行双向匿名评阅制度。不符合学位论文规范要求的,不予送审;延期提交的论文不再单独安排评阅,按延期毕业处理。导师或研究生对评阅成绩有异议的,可向校学术委员会申请复议。


6. 答辩安排:通过评阅的学位论文,研究生需在第6学期末参加学位论文答辩。


7. 论文分类:根据撰写格式与组织形式差异,工商管理(MBA)学位论文主要分为专题研究型与案例研究型两类。两类论文的基本构成要素、考核内容及评价重点,参照《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》执行。


8. 伦理规范:学位论文内容需严格遵守学术道德与学术规范,严禁抄袭、剽窃、造假等学术不端行为,一经发现按相关规定严肃处理。论文涉及企业商业计划书、可行性报告、行业研究报告、管理制度等内容时,需符合法律法规要求,对企业内部数据进行脱敏处理,严格保护商业秘密。


9. 格式规范:学位论文需符合形式规范,按照研究生院统一制定的格式要求撰写,遵循国家及相关专业部门制定的标准,符合汉语语法规则,字数不少于3万字。


九、毕业与学位授予


研究生需严格按照培养方案要求,完成所有教学环节学习,修满规定学分,依次通过学位论文开题、预答辩、查重、盲审及答辩环节后,学校准予其毕业并颁发硕士研究生毕业证书;经校学位评定委员会审核通过后,授予其工商管理硕士专业学位。


十、其它


1. 本培养方案自2024年8月起正式实施,由研究生院与工商管理学院共同负责解释。


2. 在方案执行过程中,将根据教育部、国务院学位办及内蒙古财经大学发布的最新规定,及时对方案内容进行相应调整。


工商管理硕士研究生课程设置


备注:


1. 表中带※课程为限选课程,研究生需按要求选择修读。


2. 跨专业入学的研究生需补修1门本专业主干课程《管理学》,补修学分不计入必修总学分。


3. 劳动教育与实践课程包含3学时集中授课与6学时劳动实践(每次1学时),实践内容包括企业参访、社会公益活动,或参与校院大型活动(如研究生招生、复试工作等)。


4. 创新创业实践课程涵盖调研实践、科研实践、创业实践等活动(如“全国大学生学科竞赛”“中国研究生创新实践系列大赛”等),根据活动类型与成果档次,每次计6-17学时。


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