文献信息中心招收图书情报专业硕士复试大纲---数据管理与应用

考试指导范围如下： 一、考试目标 主要考察考生是否初步掌握现代图书馆管理的基本概念、基本理论和基本方法, 是否了解图书馆管理的基本制度、流程、特点和规律，检验考生是否初步具备运用该理论与方法分析和解诀实际问题的能力。 二、考试要求 本科目考试要求达到: (1) 弄清图书馆管理思想的历史演进、基本概念、主要原理; (2) 初步掌握数字信息时代图书馆战略规划、图书馆组织、图书馆领导、图书馆控制、图书馆评价的内容; (3) 了解数字信息时代图书馆管理的制度和方法，如图书馆伦理、图书馆政策、图书馆法、图书馆目标管理、全面质量管理、量化管理; (4) 了解现代图书馆管理思想的具体应用，如图书馆人力资源管理、财力资源管理、知识管理、创新管理。 三、考试内容 第一章管理思想的历史演进 了解管理思想的萌芽、古典管理理论、近代管理的发展、管理理论的丛林以及当代最新管理思潮 第二章图书馆管理的基本概念 掌握图书馆管理的内涵、图书馆管理的特点、图书馆管理的范畴、图书馆管理的职能 第三章图书馆管理的主要原理 掌握图书馆管理的系统原理、图书馆管理的人本原理、图书馆管理的能级原理、图书馆管理的动力原理、图书馆管理的效益原理 第四章图书馆战略规划 图书馆战略规划的內涵与意义、图书馆战略规划的框架与流程、图书馆战略规划的典型案例 第五章图书馆组织 何谓|图书馆组织、图书馆组织设计、图书馆的组织结构、图书馆非正式群体 第六章图书馆领导 图书馆领导环境、图书馆领导者素质、图书馆领导范式 第七章图书馆控制 何谓图书馆控制、图书馆控制模式 第八章图书馆评价 何谓图书馆评价、图书馆岗位评价、图书馆馆藏评价、图书馆服务评价、图书馆效益评价 第九章图书馆伦理 何谓图书馆伦理、图书馆伦理的内容、图书馆伦理的管理功能、图书馆伦理建设 第十章图书馆政策 图书馆政策的内涵、图书馆政策的类型与结构、图书馆政策系统的构成与运行、国內外图书馆政策举要、图书馆政策的定位 第十一章图书馆法 图书馆法的概念、图书馆法的属性与作用、图书馆法的立法原则、图书馆法的核心主题、国内外图书馆法的立法概况 第十二章图书馆目标管理 图书馆目标管理的理论渊源、图书馆目标管理的內涵、图书馆目标管理的基础工作、图书馆目标管理的运行 第十三章图书馆全面质量管理 图书馆全面质量管理的依据、图书馆全面质量管理的要素、图书馆全面质量管理模型和实践、图书馆全面质量管理体系的建立 第十四章图书馆量化管理 何谓图书馆量化管理、图书馆量化管理的指标体系、图书馆统计、图书馆管理中常用的数学方法 第十五章图书馆人力资源管理 何谓图书馆人力资源管理、图书馆员的职业资格、图书馆员的甄选与聘用、图书馆员的考核与激励、图书馆人力资源开发 第十六章图书馆财力资源管理 图书馆的理财环境、图书馆经费、图书馆财力资源管理的目标任务和原則、图书馆财力资源管理的內容、图书馆财力资源管理的技术方法 第十七章图书馆知识管理 图书馆知识管理的概念、图书馆知识管理的內容、图书馆知识管理的实施、图书馆知识管理的评价、基于知识管理的图书馆运行机制 第十八章图书馆创新管理 图书馆创新管理概述、图书馆管理理念的发展、图书馆宏观创新管理、图书馆微观创新管理 四、参考教材1. 付立宏、袁琳主编.图书馆管理学.武汉大学出版社，2010年版 2. 黄如花、肖希明主编.数字信息时代的图书馆管理.武汉大学出版社，2023年版

一、专业概述（一）专业定义与背景在当今数字化与信息化飞速发展的时代，信息的高效管理与利用成为各行业发展的关键要素。图书情报硕士（Master of Library and Information Studies, MLIS）专业学位作为顺应时代需求而生的专业，致力于培养具备扎实图书情报专业知识与实用技能的高层次应用型人才。它以图书馆学、情报学为核心基础，融合计算机科学、统计学、管理学、法学、经济学等多领域知识，形成了综合性强、应用面广的学科体系。浙江农林大学开设图书情报硕士专业，是基于对时代发展趋势的敏锐洞察以及对社会和行业人才需求的深入考量。一方面，随着生态文明建设和智慧农林的快速发展，农林行业对能够有效管理和利用信息资源的高端人才需求极为迫切。另一方面，浙江省作为数字经济发展的前沿阵地，对信息资源管理人才的需求呈现出多元化和高层次的特点。在此背景下，浙江农林大学充分发挥自身在数学与计算机科学学院以及图书馆方面的资源优势，积极开设该专业，旨在为社会和农林行业培养高素质的信息管理人才。（二）培养目标浙江农林大学图书情报硕士专业致力于培养全方位发展的专业人才，以满足社会和农林行业高端信息资源管理的需求，为数字经济发展与乡村振兴战略提供坚实支撑。具体而言，该专业培养的人才需具备以下能力与素养：扎实的专业知识与技能：深入掌握图书情报专业的基础理论知识，熟练掌握信息资源管理、情报分析、数字图书馆管理等方面的实践技能，能够独立解决信息资源管理工作中的实际问题。多学科知识融合运用能力：能够综合运用计算机、统计学、管理、法律、经济等多学科知识，为信息资源管理提供全面的解决方案，实现信息资源的价值最大化。服务数字经济与乡村振兴战略的能力：紧密围绕浙江省数字经济发展和国家乡村振兴战略，将专业知识应用于农林行业的信息管理领域，推动农林行业的数字化转型和可持续发展，为相关战略的实施提供智力支持和人才保障 。二、依托单位优势浙江农林大学图书情报硕士专业学位研究生的培养，紧密依托学校的数学与计算机科学学院以及图书馆，这两个依托单位凭借各自的独特优势，为专业人才的培养提供了强大的支撑。（一）数学与计算机科学学院1. 重点实验室与科研平台数学与计算机科学学院在科研实力方面表现卓越，拥有多个具有影响力的重点实验室。“林业智能监测与信息技术” 浙江省重点实验室专注于林业领域的智能监测技术研发，通过先进的传感器技术和信息技术，实现对森林资源的实时监测和数据分析，为林业生态保护和可持续发展提供科学依据 。“林业感知技术与智能装备” 国家林草局重点实验室则致力于林业感知技术和智能装备的研究与开发，研发出一系列先进的林业监测设备和智能化管理系统，提升了林业生产和管理的效率与精准度。这些重点实验室不仅为科研工作提供了先进的实验设备和技术支持，还吸引了一批高水平的科研人才，开展了众多具有创新性和实用性的科研项目。同时，学院在多个科研中心中占据重要地位。作为 “国家木质资源综合利用工程技术研究中心” 的主要支撑学科，学院在木质资源的高效利用、木材加工技术创新等方面发挥了关键作用，推动了木质资源产业的技术升级和可持续发展。在 “浙江省森林生态系统碳循环与固碳减排重点实验室” 中，学院利用自身的学科优势，开展森林生态系统碳循环的研究，为浙江省的碳减排工作提供科学的理论支持和技术方案 。在 “浙江农林大学智慧农林业研究中心”，学院整合多学科资源，开展智慧农林业关键技术研究，为农林业的现代化发展提供了有力的技术支撑。2. 学科地位与实践中心学院拥有的信息技术类省级重点建设实验教学示范中心，在实践教学方面发挥着重要作用。该中心配备了先进的实验设备和完善的教学设施，涵盖了计算机科学、信息技术、统计学等多个领域。中心开设了丰富多样的实验课程，包括计算机编程实验、数据处理与分析实验、信息系统开发实验等，通过实验教学，学生能够将理论知识与实践相结合，提高动手能力和解决实际问题的能力 。同时，中心还积极开展实践教学改革，引入项目驱动教学、案例教学等先进教学方法，激发学生的学习兴趣和创新思维，培养学生的团队合作精神和创新实践能力。学院还与众多企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会，使学生能够接触到行业的最新技术和实际需求，提高学生的就业竞争力和职业素养。（二）浙江农林大学图书馆1. 馆舍资源与馆藏情况浙江农林大学图书馆拥有东湖、衣锦两座馆舍，总建筑面积达 29543 平方米，为师生提供了宽敞舒适的学习和研究空间。东湖馆造型独特，主体采用圆形框架结构五层阶梯形式，屋顶的弦上环状钢结构造型和通透隐框玻璃幕墙，使其在外观上极具现代感。馆内环境宽敞明亮，绿色植物的点缀营造出宁静优雅的阅读氛围，与室外的绿地山光湖色相互映衬，为读者创造了一个宜人的学习环境。图书馆的馆藏资源丰富多样，截止 2024 年，拥有馆藏纸质图书 207.20 万册，涵盖了农林生态、文学、历史、哲学、经济、管理等多个学科领域，满足了不同读者的阅读需求。中外文纸质期刊 559 种，为读者提供了最新的学术动态和研究成果。配备的 180 余个（含子库）国内外优秀数据库，如中国知网、SCI 等，为师生的教学、科研和学习提供了丰富的电子资源支持。电子图书 177.41 万余册，学习音视频时长 8.27 万余小时，进一步丰富了馆藏资源的形式和内容。此外，图书馆积极参与 CALIS、ZADL 共建共享工作，与其他高校和图书馆实现资源共享，拓宽了师生获取信息的渠道，建成了以农林生态文献为特色，纸电结合、形式多样、便于传递获取的共享型文献资源体系。2. 服务与科研成果图书馆提供全面而优质的服务，涵盖自助借还、通借通还、数据库检索、学科服务、网上咨询、查收查引、文献传递、读者培训、名家讲座、学习成果展览等多个方面。馆舍每周七天从 8:00 到 22:00 连续开放，实现了 “一卡在手，背包通走” 的藏阅借一体化管理，极大地方便了读者借阅图书和使用图书馆资源。全馆无线覆盖，数字资源 24 小时全天候开放，开通了移动图书馆、微信服务号（zafulib）、CARSI 平台，并于 2025 年上线 AI 咨询馆员，推动图书馆向智慧化转型，为读者提供更加便捷、高效的服务。2024 年，图书馆网站年访问量百万次，数据库年访问量超 1.05 亿次，下载量 545.30 万篇次，这些数据充分体现了图书馆资源的高利用率和服务的受欢迎程度。在科研成果方面，图书馆聚焦一流学科建设服务，建有研究馆员领衔的 ESI 学科情报服务团队。该团队定期提供《浙江农林大学优势学科竞争力与发展态势分析报告》等多份研究成果，通过对学校各学科的科研数据进行深入分析，评估学科的竞争力和发展态势，为学校遴选重点发展的 ESI 学科提供了有力的情报支撑，帮助学校制定科学合理的学科发展战略。同时，图书馆编印《林图资讯》《浙江农林大学专业经典阅读文库》等，引导本科生的专业阅读，提高学生的专业素养和阅读兴趣，为学校的人才培养和学科建设做出了积极贡献。三、师资力量本学位点构建了一支年龄、学历、职称结构合理的师资队伍，形成了 “专任教师 + 行业导师” 的双导师培养模式。这种模式整合了校内专任教师的深厚学术造诣和校外行业导师的丰富实践经验，为学生提供全面且深入的指导，确保学生既能掌握扎实的理论知识，又能紧密贴合行业实际需求，提升实践能力和职业素养。（一）专任教师队伍现有专任教师 25 人，其中 14 人具有高级专业技术职称，占比 56%。这些教师凭借深厚的学术功底和丰富的教学经验，在专业课程讲授、学术研究指导等方面发挥着关键作用。24 人拥有博士学位，博士学位占比高达 96% ，他们在各自的研究领域深入探索，承担各类科研项目，发表高质量学术论文，为学科发展注入了强大的科研动力，也为学生提供了参与前沿科研项目的机会。45 岁以下专任教师 21 人，占比 84%，年轻教师思维活跃，充满创新精神，能够快速吸收和应用学科前沿知识，与学生建立良好的沟通互动，激发学生的学习兴趣和创新思维，为教学和科研带来新的活力和思路。（二）行业导师团队外聘行业教师共 10 人，均在图书馆、档案馆、农业信息研究所、信息安全公司、电子科技公司、农产品企业等机构拥有丰富的从业经验，从业时间均不少于 8 年。他们在各自的工作领域积累了大量的实践案例和实际操作经验，能够为学生提供行业内的最新动态和实际问题的解决方案。在教学过程中，行业导师通过案例分析、实践指导等方式，帮助学生将理论知识应用于实际工作场景，培养学生解决实际问题的能力。在学生实习和就业环节，行业导师利用自身的资源和人脉，为学生提供实习机会和就业指导，帮助学生更好地融入职场，实现从校园到职场的顺利过渡 。四、人才培养方向（一）数字图书馆与公共文化服务本方向着重于为学生打造数字图书馆管理、数字资源建设与评价以及现代公共文化服务等领域的实践能力，使其具备扎实的专业技能。在数字知识系统方面，引导学生深入研究数字知识系统的形态与结构，了解数字知识对象的创造与组织原理，掌握数字知识资源长期保存的技术与策略，以及学会对数字知识系统进行科学的管理与评价 。通过课程学习与实践操作，提升学生在数字化智能技术方面的应用能力，使其能够熟练运用先进的数字化技术进行图书馆管理和资源服务。同时，注重培养学生的现代文化管理能力，使其能够适应现代公共文化服务的发展需求，有效整合文化资源，创新文化服务模式，为公众提供高质量的文化服务。（二）情报分析与数据管理此方向聚焦于培养学生运用文献计量、科学计量、信息计量等方法，开展大规模数据处理和深层次情报分析服务的能力。学生将学习信息智能处理与检索的技术和方法，能够快速准确地从海量信息中获取有价值的内容；掌握信息分析与科学评价的技巧，对各类信息进行深入分析和客观评价，为决策提供科学依据 。在竞争情报领域，培养学生敏锐的洞察力和分析能力，帮助企业和机构了解竞争对手的动态和市场趋势。学生还将学习信息资源管理、信息服务与信息保障的相关知识，确保信息资源的有效利用和信息服务的高质量开展。尤其在多媒体信息处理和大数据情报分析方法与技术方面，学生将深入学习和实践，掌握先进的数据分析工具和技术，提升数据分析的效率和准确性。在农林业领域，学生将运用所学知识对大规模的农林业数据进行情报分析与数据管理，挖掘数据背后的潜在价值，实现数据的 “增值”，为农林业的科学决策和发展提供有力支持 。（三）信息技术与信息系统该方向致力于培养学生研究以大数据、人工智能等新一代信息技术为支撑的数字资源处理能力。学生将系统学习数字资源的采集、组织、存储、管理、长期保存以及再利用的理论和技术，掌握数字化信息资源建设、整合及开发利用的方法和流程 。在信息系统方面，学生将学习信息系统建模的原理和方法，能够根据实际需求构建合理的信息系统模型；掌握信息系统开发与管理的技术和流程，参与信息系统的开发项目，提高实践能力；了解信息系统安全的重要性，学习信息系统安全防护的技术和策略，保障信息系统的稳定运行；学会对信息系统进行科学的评价，根据评价结果不断优化信息系统。在农林业生产中，学生将运用所学知识为农林业生产建立信息平台，实现农林业生产信息的数字化管理和实时监控，提高农林业生产的效率和质量。同时，负责信息平台的管理和维护工作，确保平台的正常运行和数据的安全 。五、招生与报考相关（一）招生计划浙江农林大学图书情报硕士（125500）专业学位 2026 年拟招收全日制研究生 （具体招生人数以当年教育部下达的招生计划为准）。招生计划可能会根据学校实际发展需求、报考情况、推免生接收情况以及教育部最终下达的招生指标等因素进行适当调整 。（二）报考条件中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或 2 年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。已获硕士、博士学位的人员。（三）报名流程报名包括网上报名和网上确认两个阶段，所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。网上报名报名时间：一般为每年 10 月 5 日至 10 月 25 日，每天 9:00 - 22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。网上预报名时间一般为每年 9 月 24 日至 9 月 27 日，每天 9:00 - 22:00 ，预报名信息有效，无需重复报名。报名注意事项：考生应在规定时间登录 “研招网” 浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息 。考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过 “研招网” 调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿 。考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录 “中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验 。网上确认确认时间：一般为每年 11 月中上旬，具体时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布 。确认方式：所有考生（不含推免生）均应当在规定时间内在网上核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上确认时，考生应提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。确认注意事项：考生网上确认时应当积极配合报考点工作人员，根据核验工作需要，按要求提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号等，由报考点工作人员进行核对。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验 。考生应按规定缴纳报考费。考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息 。六、培养与学位相关（一）学制与学习方式浙江农林大学图书情报硕士专业学位研究生学制灵活，全日制研究生学制为 2.5 - 3 年，非全日制研究生学制同样为 2.5 - 3 年 。全日制研究生采用全脱产的学习方式，学生需全身心投入到专业学习和研究中，能够充分利用学校的教学资源，参与各类学术活动和科研项目，深入学习专业知识，提升专业素养。非全日制研究生则采用非脱产的学习方式，学生在兼顾工作的同时进行学习，学校会根据学生的工作特点，合理安排课程时间，一般会利用周末或节假日等业余时间进行授课，使学生能够将理论知识与工作实践紧密结合，在工作中运用所学知识，同时将工作中的实际问题带回课堂进行研究和探讨，实现学习与工作的相互促进 。（二）课程设置与教学课程体系涵盖图书馆学、情报学、计算机科学、统计学、管理学等多学科知识，构建了全面而系统的知识架构。专业核心课程包括信息资源管理、情报分析方法、数字图书馆原理与技术、信息检索技术等，这些课程紧密围绕专业核心领域，深入讲解专业知识和技能，为学生奠定坚实的专业基础。专业选修课程丰富多样，如竞争情报、大数据分析与应用、知识产权管理、信息系统安全等，学生可根据自己的兴趣和职业发展规划选择相应课程，拓宽知识面，提升专业技能的广度和深度 。在教学过程中，注重理论与实践相结合。除了课堂讲授，还设置了丰富的实践教学环节。例如，安排学生到图书馆、情报机构、企业信息部门等进行实习，让学生在实际工作环境中运用所学知识，积累实践经验，了解行业的实际需求和发展动态。开展案例教学，通过分析实际的信息资源管理案例，引导学生运用所学理论和方法解决实际问题，培养学生的分析问题和解决问题的能力 。组织学生参与科研项目，让学生在科研实践中锻炼科研能力和创新思维，提升专业素养。此外，还邀请行业专家举办讲座和开展学术交流活动，使学生能够及时了解行业的最新发展趋势和前沿技术，拓宽视野，增强对行业的认知和理解 。（三）学位论文要求论文类型：学位论文类型多样，包括专题研究类论文、调研报告、案例分析报告、方案设计等，学生可根据自己的研究兴趣和专业方向选择合适的论文类型 。总体要求：学位论文应密切结合图书情报工作实践与管理、图书情报技术开发与应用的现实需求，以问题为导向，识别并提炼需要研究的问题。研究既可以是运用图书情报学的理论、方法、技术解决信息资源管理或其他相关领域的现实问题，也可以是运用管理学、计算机科学或其他学科的理论、方法、技术解决图书情报工作实务和管理的问题 。论文需理论与实践相结合，选用适当的理论、方法和工具，收集、整理和分析真实的素材、数据，深入开展研究。研究成果应具有明确的应用价值，对解决实际问题具有借鉴和参考意义 。字数与格式规范：论文需论述严谨，研究方案合理，论点表述准确、精炼，论据充分，论证过程严谨、逻辑性强。应具有足够的工作量，论文的主体部分应真实反映作者本人独立承担或独立完成的工作。学位论文正文一般不少于 2.5 万字，方案设计类论文正文不少于 2 万字 。写作要求格式规范、概念清晰、结构合理、层次分明、图文对应、文理通顺、用词准确、表述规范。论文一般由中、英文封面、独创性声明、版权使用授权书、摘要（中、英文）、关键词（中、英文）、目录、正文、参考文献、在读期间的成果、致谢和必要的附录等部分组成 。七、学费与奖助体系（一）学费标准浙江农林大学图书情报硕士专业学位的学费收取根据学习方式的不同而有所区分。全日制图书情报硕士研究生的学费标准为每生每年 8000 元 。非全日制图书情报硕士研究生的学费标准为每生每年 [X] 元（具体学费标准以学校最新公布为准） 。学费按学年缴纳，学生需在每学年开学时按时足额缴纳学费，以确保正常的学习和生活安排 。（二）奖助体系奖学金国家奖学金：旨在奖励在学业成绩、科研创新、社会实践等方面表现特别优秀的全日制研究生。硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年 20000 元 。评选依据主要包括研究生的思想品德、课程学习成绩、科研成果（如发表论文、参与科研项目等）、学术竞赛获奖情况以及社会实践活动表现等。每位研究生在硕士培养基本学制内原则上只能获得一次国家奖学金 。学业奖学金：面向全日制研究生设立，旨在激励研究生勤奋学习、潜心科研。一年级学业奖学金根据考生的报考情况和本科毕业院校进行评定，其中一志愿考生可获得一等奖学金 10000 元，调剂考生可获得二等奖学金 8000 元 。二年级及以上年级的学业奖学金按照学生的综合成绩进行评定，一等奖学金占比 20%，金额为 12000 元；二等奖学金占比 80%，金额为 8000 元 。综合成绩的评定涵盖课程学习成绩、科研成果、学术活动参与度等多个方面，全面评价学生的学习和科研能力 。社会奖学金：由社会各界爱心企业、人士捐赠设立，如亓汉三奖学金等各类名人奖学金、企业奖学金，金额一般在 1000 - 10000 元不等 。社会奖学金的评选标准通常由捐赠方和学校共同制定，可能侧重于学生的特定专业领域表现、社会公益活动参与度或对捐赠方相关事业的贡献等方面 。不同的社会奖学金有其独特的评选侧重点，为学生提供了多元化的奖励机会 。荣誉奖学金：用于表彰在品德修养、学生工作、团队协作等方面表现突出的全日制研究生，如优秀研究生、优秀研究生干部等，奖金为 1000 元 。荣誉奖学金的评选注重学生的综合素质和全面发展，鼓励学生积极参与校园活动，提升自身的综合能力和领导能力 。通过评选荣誉奖学金，树立优秀学生榜样，营造良好的校园氛围 。助学金国家助学金：用于资助家庭经济困难的全日制研究生，资助标准为每生每年 6000 元，覆盖所有无固定工资收入的全日制研究生 。国家助学金的发放旨在帮助研究生解决基本生活问题，确保他们能够安心学习和科研 。无论学生的专业、成绩如何，只要符合无固定工资收入的条件，均可获得国家助学金的资助 。导师助研津贴：全日制研究生在参与导师科研项目期间，可获得导师助研津贴。自然科学类学科，助研津贴每人每年不少于 3000 元；人文社科类学科，助研津贴每人每年不少于 1000 元 。助研津贴的具体金额根据科研项目的进展情况、学生在项目中的贡献程度等因素确定 。导师助研津贴不仅为学生提供了一定的经济支持，还激励学生积极参与科研项目，提高科研能力 。研究生 “三助一辅” 津贴：学校设立研究生助研、助教、助管和兼职辅导员岗位，鼓励研究生通过参与 “三助一辅” 工作获得相应的津贴 。参与 “三助一辅” 工作的研究生每月工作时长不少于 30 小时，根据岗位不同，津贴标准在 4500 - 12000 元不等 。“三助一辅” 工作为学生提供了锻炼实践能力、提升综合素质的机会，同时也帮助学生减轻经济压力 。通过参与这些工作，学生能够更好地了解学校的教学、科研和管理工作，增强自身的责任感和使命感 。八、就业前景与方向（一）就业前景分析在当今信息爆炸的时代，信息资源呈指数级增长，各行业对信息的高效管理、分析与利用需求愈发迫切。图书情报专业凭借其独特的学科优势，在这一背景下迎来了广阔的发展空间。从行业发展趋势来看，数字化转型成为众多领域的核心任务，无论是传统的图书馆、档案馆，还是新兴的互联网企业、金融机构，都在积极构建数字化信息管理体系，以提升自身的竞争力。这一转型过程中，对具备专业图书情报知识和技能的人才需求急剧增加。在就业市场中，图书情报专业人才的价值日益凸显。一方面，随着大数据、人工智能等新兴技术的广泛应用，企业和机构需要能够运用这些技术对海量数据进行有效处理和分析的专业人才。图书情报专业学生在学习过程中，深入掌握了信息检索、数据分析、知识组织等核心技能，能够精准地从海量信息中提取有价值的内容，为企业决策提供有力支持。另一方面，在信息安全和隐私保护日益受到重视的今天，图书情报专业人才凭借其对信息管理流程的深入理解，能够制定科学合理的信息安全策略，保障信息资源的安全与稳定。（二）就业方向示例图书馆与档案馆领域：在图书馆，毕业生可从事数字资源管理工作，负责数字化馆藏资源的建设、维护与更新，利用先进的数字技术对图书、文献等进行数字化处理，方便读者检索与使用。在读者服务与推广方面，通过开展各类阅读活动、读者培训等，提高图书馆资源的利用率，提升读者的阅读体验。在档案馆，主要负责档案的收集与整理，对各类历史档案、业务档案等进行系统分类和编目，确保档案的完整性和准确性。档案数字化与开发利用工作也至关重要，将传统档案转化为数字形式，建立档案数据库，为社会各界提供便捷的档案查询和利用服务。企业信息部门：在企业中，图书情报专业毕业生可担任数据分析师一职。通过对企业内部的业务数据、市场数据等进行深入分析，挖掘数据背后的潜在价值，为企业的战略决策、产品研发、市场营销等提供数据支持。例如，通过分析消费者的购买行为数据，企业可以精准把握市场需求，优化产品结构，提高市场占有率。信息管理专员负责企业信息资源的整合与管理，建立完善的信息管理系统，确保信息的高效流通和共享，提高企业的运营效率。竞争情报分析师则专注于收集和分析竞争对手的情报信息，为企业提供竞争态势分析报告，帮助企业制定科学合理的竞争策略。互联网与科技公司：在互联网企业，毕业生可从事用户体验研究工作。通过对用户行为、需求和偏好的深入研究，为产品设计和优化提供依据，提升用户对产品的满意度和忠诚度。内容推荐算法优化也是重要工作之一，根据用户的兴趣和行为数据，运用算法为用户精准推荐个性化的内容，提高内容的曝光率和点击率。在科技公司，图书情报专业人才可参与知识图谱构建工作，将各类知识进行结构化表示，为智能搜索、智能问答等应用提供基础支持。还可负责知识产权管理，保护公司的知识产权，促进技术创新和知识资产的价值实现。

根据 2025 年浙江工商大学硕士研究生招生计划分配及一志愿生源实际情况，我院旅游管理专业（学术型）现有部分调剂名额。为规范有序开展调剂工作，现将相关事宜公告如下，望有调剂意愿的考生知悉并按要求参与。一、调剂系统开放时间1.全国硕士研究生招生 “网上调剂意向采集系统” 已于 2025 年 3 月 28 日正式开通，考生可提前在该系统填报调剂意向；2.全国硕士研究生招生 “调剂服务系统” 将于 2025 年 4 月 8 日开通，考生需在该系统完成正式调剂志愿填报，仅通过意向采集系统填报不视为有效申请。3.请有调剂意愿的考生密切关注系统开放动态，在规定时间内按要求完成填报，避免错过调剂机会。二、接收调剂专业及报考要求（一）接收调剂专业专业名称：旅游管理（学术型全日制）       调剂缺额：5该专业为我院重点建设学科方向，拥有成熟的培养体系与优质的教学科研资源。（二）调剂报考要求1.初试科目匹配：调剂考生的初试科目需与我院旅游管理学术型硕士初试科目相同或相近，其中全国统一命题科目必须与我院该专业全国统一命题科目完全一致，确保学科基础与培养需求适配；2.分数达标要求：初试成绩需符合教育部公布的《2025 年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中 A 类考生分数线，且满足我院后续划定的调剂复试分数线（将根据调剂生源情况确定并另行通知）；3.专业背景要求：考生本科专业需与旅游管理或相关学科（如工商管理、地理学、经济学等）相关，具备一定的专业基础知识储备，以保障研究生阶段学习效率。三、调剂复试安排（一）复试资格审查1.审查方式：学院将在复试开始前，通过线上审核电子版材料的形式对调剂考生进行资格审查，审查不通过者不得参加复试；2.材料提交要求：3.提交时间：考生需在 2025 年 4 月 9 日 15:00 前完成材料提交；4.材料清单：与一志愿考生复试资格审查材料要求一致，具体包括身份证明、学历学籍证明、成绩单、科研成果及获奖证明、政审表等（可参考我院此前发布的一志愿复试通知中关于材料的详细说明）；5.审查结果通知：资格审查结果将通过电话或调剂 QQ 群告知考生，请考生保持通讯畅通。（二）复试形式与时间地点1.复试形式：采用线下复试方式，包含笔试与面试两部分，具体考核内容与一志愿考生复试标准一致（重点考查专业知识、科研潜力、外语水平及综合素质）；2.时间地点：复试具体时间、地点将根据调剂考生报名情况确定，后续会通过调剂 QQ 群及电话另行通知，请考生及时关注信息，避免遗漏；3.复试准备：考生需提前准备复试所需材料（原件及复印件），按通知要求按时到达指定地点参加复试，逾期未到视为自动放弃复试资格。四、调剂咨询与沟通渠道（一）咨询电话学院研究生招生办公室咨询电话：0571-28008148（联系人：梁老师），工作日正常办公时段（上午 9:00-11:30，下午 14:00-16:30）可拨打咨询，主要解答调剂政策、专业要求、复试安排等疑问。（二）调剂 QQ 群为方便集中沟通，有意向调剂的考生可加入我院调剂专属 QQ 群（群号：2155043277），群内将及时发布调剂进度、复试通知、材料要求等重要信息，也可在群内咨询常见问题（入群请备注 “调剂 - 姓名 - 本科院校”）。五、旅游管理学术型硕士学位点介绍（一）学位点发展历程浙江工商大学是全国较早创办旅游管理专业的院校之一，旅游管理学科建设历史悠久、底蕴深厚：1.1990 年，在企业管理硕士点下设立旅游管理研究方向，开启旅游管理高层次人才培养探索；2.2003 年 9 月，正式获批旅游管理硕士学位授予权，成为学校重点发展的学科方向之一，至今已为行业培养大量优质人才。（二）培养目标旅游管理学术型硕士学位点以 “培养高端复合型旅游专业人才” 为核心目标，具体要求包括：1.政治思想与品德：具备高水平政治思想素养与良好个人品德修养，遵守行业规范与职业道德；2.学术能力：拥有扎实的理论功底与独立开展科学研究的能力，能熟练运用专业方法分析解决学术与行业问题；3.综合素养：具备优秀的管理素养、创新精神、国际视野与战略思维，同时拥有卓越的领导力，适应旅游行业高质量发展需求。（三）就业方向毕业生就业领域广泛，主要去向包括：1.政府与事业单位：旅游行政管理机关、文旅局、景区管理委员会等；2.企业单位：大中型旅游集团、酒店集团、旅行社、旅游规划公司等；3.科研与教育机构：高等院校（从事教学或科研辅助工作）、科研院所、职业院校等；4.其他相关领域：与旅游产业融合的文化、会展、体育等企事业单位。（四）培养特色与优势1.师资与资源：学院拥有雄厚的师资力量，导师团队多具备行业实践经验与高水平科研能力；同时配备丰富的科研资源，包括旅游规划与发展研究中心、智慧旅游实验室等平台；2.课程设置：采用 “理论 + 实践” 融合的课程体系，既涵盖专业核心理论课程，也开设案例分析、实地调研、行业实习等实践类课程，提升学生应用能力；3.国际交流：积极开展国际合作，与多所海外知名高校（如美国、澳大利亚、日本等国的院校）建立合作关系，为学生提供海外交换学习、参与国际学术会议的机会，拓展国际视野；4.地域优势：学院地处杭州，作为知名旅游城市与数字经济标杆城市，为旅游管理研究提供得天独厚的实地考察与研究条件，便于开展景区管理、智慧旅游、文旅融合等方向的实践研究。（五）主要研究方向学位点围绕旅游行业发展需求，设立 3 个核心研究方向，具体如下：1.旅游企业管理方向研究内容 1：旅游业态创新与营销变革、旅游企业社会责任与行业可持续发展、旅游产业协同创新机制；研究内容 2：旅游供应链与价值链优化、旅游投资决策与项目管理、休闲经济发展模式与管理策略；研究内容 3：国际酒店服务产品设计与创新、低碳酒店运营与管理、智慧酒店技术应用与管理、酒店危机应对与品质提升。2.旅游经济与区域发展方向研究内容 1：旅游经济理论前沿、旅游产业政策制定与评估、旅游产业与其他产业融合发展机制、旅游产业集群培育与发展；研究内容 2：城乡旅游规划理论与技术方法，包括城乡旅游规划实践、旅游用地管理、城乡旅游规划政策与监管；研究内容 3：旅游资源保护与开发、旅游环境保护与可持续利用、旅游景观设计理论与实践、遗产旅游开发与保护（如世界遗产、文化遗产等）；研究内容 4：旅游目的地开发与品牌建设、区域旅游合作与管理模式、旅游公共服务体系优化与建设。3.智慧旅游与新兴技术方向研究内容 1：旅游地理信息系统（GIS）技术应用、数字旅游平台建设与运营、信息技术在旅游行业的创新应用；研究内容 2：智慧旅游系统规划与设计、大数据与人工智能在旅游需求预测、服务优化、营销推广中的应用。浙江工商大学旅游与城乡规划学院2025 年 3 月

各位考生： 依据《上海体育大学2026年接收推荐免试研究生办法》的相关规定，现将我校2026年推免研究生接收复试阶段的具体工作安排通知如下，请各位考生仔细阅读并遵照执行：  一、复试时间安排  2026年推免研究生复试工作统一定于2025年9月24日（星期三）开展，各专业具体复试时段以后续通知或系统提示的时间为准。  二、复试形式说明  本次推免复试采用线上网络远程面试模式，全程通过指定线上平台完成，考生无需前往学校现场参与复试。  三、复试前期准备事项  为确保复试顺利进行，考生需提前完成以下两项核心准备工作：  1. 设备与平台准备： 按照《上海体育大学2026年接收推荐免试研究生办法》中“2026网络远程面试操作手册”的要求，提前筹备双机位所需设备（如电脑、手机、支架、麦克风等），并下载安装学信网APP，完成账号注册、实名认证等基础设置。 本次线上复试的指定平台为研招网“招生远程面试系统”，考生需提前熟悉该系统的操作流程，包括登录、进入候考室、开启音视频等功能。  2. 材料准备与上传： 自行下载《2026远程面试考生诚信承诺书》模板，打印后手写签署个人姓名，确认无误后将扫描件或清晰照片上传至上述面试系统指定端口，完成材料提交。  四、复试具体实施安排  推免复试工作由我校各相关学院负责组织落实，各学院将结合所设专业（领域）特点，制定专属的推免生复试工作方案；复试及录取的详细规则，可参考《上海体育大学2026年接收推荐免试研究生办法》。具体安排如下：  1. 正式复试流程： 各专业复试面试均在9月24日（星期三）进行，考生需按照系统或学院通知的复试开始时间，提前30分钟登录研招网“招生远程面试系统”进入候考室等待，期间需保持手机通讯畅通，以便接收临时通知。  2. 系统模拟测试安排： 为帮助考生熟悉面试系统操作、排查设备问题，各学院将在9月23日或9月24日正式复试前，组织开展系统模拟测试。仅在“推免服务系统”中确认接受我校复试通知的考生，方可参与本次模拟测试。  模拟测试相关要求：      ① 模拟测试环节中，考生需完成两项关键操作：一是缴纳系统使用费，二是提交已手写签署姓名的《2026远程面试考生诚信承诺书》。      ② 考生首次进入系统（含模拟测试）时，需缴纳25元系统使用费，我校不额外收取其他任何复试相关费用；模拟测试结束后，后续进入正式考场无需重复缴费。每位考生仅可参与一次模拟测试，若因个人原因错过学院安排的模拟时间，我校不再另行补排测试。      ③ 模拟测试的核心目的为检验视频画面、音频传输是否正常，双机位设备是否能稳定连线，不涉及任何复试内容相关问题。考生需提前调试好双机位设备与所需软件，进入模拟考场后，耐心等待模拟老师发送的【私信】消息及连线邀请，确认音视频沟通正常后，模拟测试即结束；模拟过程中，老师不解答与设备测试无关的其他问题。  五、待录取通知相关说明  1. 待录取通知发送时间：2025年9月25日9时起，我校将通过教育部“推免服务系统”，向通过复试的考生发送待录取通知。 2. 考生确认要求：考生在收到待录取通知后，需从9月25日14时起，在系统规定的时间内完成“确认待录取”操作；同时需保持电话畅通，以便学校在必要时进行沟通。  六、其他补充规定  1. 录取资格前提：未参与我校推免复试的申请者，一律不具备录取资格，学校不予以破格录取。  2. 材料真实性要求：申请者需确保在申请过程中提交的所有材料（如成绩单、获奖证明、科研经历等）真实有效、完整准确。若发现存在弄虚作假、伪造材料等行为，学校将立即取消其申请资格或已获得的录取资格，且不予以恢复。  3. 复试录取纪律：研究生招生复试及录取工作需严格按照国家及学校相关规定执行，严禁任何徇私舞弊、违规操作行为。若学校教师或工作人员有直系亲属或利益相关者报考本校相关专业研究生，该人员需主动回避，不得参与该专业复试组织、考核评分、录取审议等相关工作。  上海体育大学研究生招生办公室  （通知发布时间参照原文件精神，结合复试安排逻辑设定）

南昌大学是国家“双一流”建设高校、教育部与江西省部省合建高校、江西省一流大学整体建设高校。学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部，拥有12个学科门类的132个本科专业，3个国家重点（培育）学科，22个博士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，11个博士后科研流动站；51个硕士学位授权一级学科，31个硕士专业学位授权类别。南昌大学图书情报学位授予点(代码：1255)，获批于2017年，2019年首次招生，目前招收全日制和非全日制硕士研究生，基本学制3年。南昌大学MLIS致力培养具有职业操守、掌握图书情报管理专业知识和技能，能够综合运用管理、经济、法律、计算机知识解决图书情报工作中的实际问题，胜任图书情报实际工作，适应社会信息化需要和国民经济建设的高层次、高水平的复合型、应用型图书情报专门人才。学位点目前共有专职教师25人，其中博导3人，硕导17人，16人具有博士学位，有国家社科基金图书情报档案学科同行评议专家2人，教育部教学指导委员会委员2人，中国科学技术情报学会学术委员会1人、江西高校图情工委期刊委员会委员1人、江西省省级示范性研究生导师创新团队负责人1人；同时，专业硕士学位点聘请来自江西省图书馆馆、江西省科技情报研究所等相关事业单位、企业、学会、协会的18位专家为行业导师。2011年6月依托南昌大学信息管理系与江西省科学院科技情报战略所共同组建“产业情报研究生联合培养基地”，2014年6月获批首批江西省行业企业与高校研究生联合培养基地，2016年10月获批由江西省人民政府学位委员会与江西省教育厅联合授予的江西省示范性研究生联合培养基地称号，2018年9月顺利通过江西省教育厅验收。至此，该基地成为南昌大学图书情报硕士重要的联合培养基地，涵盖学术训练、调查研究、报告批示、实习实训等全方位的人才培养形式。江西省图书馆联合培养基地，是南昌大学图书情报与档案管理学科与江西省图书馆共建的研究生联合培养基地，2018年获批江西省行业企业与高校研究生联合培养基地。基地成为南昌大学图书情报硕士重要的图书馆业务培训与图书馆学研究的场所，每年培养20余位图书情报硕士，对图书馆业务工作进行了实训和培养，有效锻炼了本学科图书馆方向研究生的业务能力，丰富了实践阅历。现面向全国招收图书情报硕士（MLIS）研究生，欢迎报考！一、报考条件2023 年9 月1 日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学位证书）；或2023 年9 月1 日前国民教育序列大学专科毕业并取得学历证书的人员；或2023 年9 月1 日前获得硕士学位或博士学位的人员。二、入学考试1、考试科目：①管理类综合能力（包括语文、数学、逻辑，共200 分）；②英语（100 分），共计二门。2、考试科目时间安排：2022 年12 月24 日。考试方式均为笔试，每科考试时间为3小时。三、招生计划与录取我校2023年MLIS同时招收全日制与非全日制（定向）考生，其中非全日制暂无工作经验的要求。招生计划具体以研招办下达计划为准（初步计划全日制计划为26名，非全日制计划为20名），根据考生的入学考试成绩（需上一区国家线）和复试成绩由我校自主划定分数线择优录取。四、培养方向主要培养方向为：①信息分析；②大数据安全与保密；③档案信息开发与利用；④大数据分析方法与应用；⑤国家安全与情报服务。五、培养方式1、非全日制（定向）图书情报硕士（MLIS）研究生，人事档案及工资关系不转入学校，培养采取非脱产学习方式。授课方式有两种：①周末班：利用周末及业余时间上课；②集中班：集中上课学习，每两个月到校本部集中学习1次，每次1周左右时间。2、全日制（非定向）图书情报硕士（MLIS）研究生，采用全日制培养方式。六、学制与学位授予学制3年，最长不超过5年，其中全日制个别优秀的学生可申请提前毕业。学生学习期满、修满培养方案规定学分、成绩合格，并完成学位论文等规定培养环节者，授予南昌大学图书情报硕士（MLIS）学位和研究生毕业证书（根据培养方式区分全日制与非全日制双证书）。七、培养费用全日制培养费用1.2万元/年，非全日制培养费用1.8万元/年。八、报名程序及要求报名包括网上报名和现场确认两个阶段。（一）网上报名：报考2023 年硕士生一律采取网上报名方式1、网上报名日期：2022 年10 月5 日至10 月25 日，每日9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。2、考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn；教育网址：http://yz.chsi.cn）浏览报考须知，并按教育部、本人所在地省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。 3、考生填报的报名信息，在确认无误后提交，同时应准确记下本人报名号和所选择的报考点。报名期间，网报系统将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生应及时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。 未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告（原件及复印件）交报考点核验，认证报告材料在复试录取阶段均需要使用，请注意保存。4、网上报名填写报考信息时注意事项：（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。（2）应试的外国语语种为英语。（3）特别提示：网上报名时须注明“全日制—非定向”或“非全日制—定向”，否则无法打印准考证。（二）所有考生均须在规定时间内到报考点指定地方办理网上确认（现场确认）手续，逾期不再补办。1、网上确认（现场确认）时间具体时间由各省级教育招生考试机构根据本地区报考情况自行确定和公布。请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，在规定时间内到报考点指定地方办理网上确认（现场确认）手续，逾期不再补办。2、网上确认（现场确认）程序（1）考生持本人有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）、学历证书和网上报名编号，由报考点工作人员核对。考生对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（2）考生按规定缴纳报考费。（3）考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。九、参考书目1、参考书目：教育部考试中心或教育部指定相关机构编制的考试大纲（2022年管理类联考考试大纲及习题集、英语和管理类联考综合能力）。2、考前辅导：按国家有关规定，学校不安排任何形式的辅导。十、复试科目对初试合格的考生组织复试，复试时间一般为2023 年3-4月，具体时间及复试事项，请关注我校研究生院、公共政策与管理学院网站。笔试：图书情报综合、思想政治理论；面试：英语听力、口语测试；综合面试。十一、招生咨询南昌大学公共政策与管理学院网址：http://spm.ncu.edu.cn/联系部门：南昌大学公共政策与管理学院研究生培养办公室（前湖校区法学楼A座4楼，信工楼E区5楼）通信地址：江西南昌市红谷滩新区学府大道999号邮编：330031联系电话：0791-83968410/83969442（蒋老师）

一、报考基本说明  本专业2026年研究生招生同时面向推荐免试研究生（以下简称“推免生”）与全国硕士研究生统一招生考试考生（以下简称“统考生”），两类考生均可依据相关要求申请报考。  二、专业核心信息介绍  （一）二级学科与研究方向设置 本专业下设多个二级学科，各学科涵盖丰富的研究方向，具体如下：  1. 基础数学：包含代数学（研究李代数、代数数论、表示论与同调理论、交换代数，以及代数几何、算术几何、解析数论等内容）、分析（聚焦复分析、泛函分析、Clifford分析领域）、动力系统和遍历理论（涉及拓扑动力系统、遍历理论、微分动力系统、Hamilton系统、微分方程定性理论、随机动力系统）、微分几何（开展微分几何、复几何、几何分析相关研究）、偏微分方程（研究椭圆型与抛物型方程，以及几何、物理领域中的方程问题）、数学物理（探索量子场论、弦论、可积系统）。  2. 计算数学：主要研究方向包括数值分析与数值代数、微分方程数值解、优化计算、大规模科学计算、计算机辅助几何设计、计算机图形学、三维视觉，以及数学在生物、信息、材料等学科中的交叉应用。  3. 应用数学：涵盖图论与组合、微分方程反问题、可积系统、偏微分方程定性理论及其应用、计算机图形学与图像处理等研究领域。  4. 运筹学与控制论：重点围绕最优化理论与算法、任务调度、数据分析与建模展开研究。  5. 生物数学：研究方向包括种群动力学、数学传染病学、扩散与趋向性理论。  6. 概率统计：主要探索随机分析、计算金融、统计学相关内容。  （二）毕业就业方向 本专业致力于为高等院校、科研机构、各类公司与企业培养人才，所培养的毕业生需具备坚实的理论基础与系统的专业知识，可胜任教学、科研及应用型岗位工作。毕业生既能够投身基础数学前沿领域的科学研究，也可立足国家重大需求，参与相关国家战略领域的应用研究工作。  三、研究方向与初试科目设置  本专业研究生招生不区分具体研究方向，所有报考考生需参加统一的初试考核，初试科目共四门，具体如下：  1. 101思想政治理论（全国统一命题科目）  2. 201英语（一）（全国统一命题科目）  3. 620数学分析（院校自命题科目）  4. 842线性代数与解析几何（院校自命题科目）  四、复试组织形式  本专业复试采用“笔试+面试”相结合的形式，两项考核环节共同构成复试评价体系，全面考察考生的专业能力与综合素质。  五、复试考核内容  复试笔试环节的试题覆盖多个专业核心课程，各课程考察范围明确，具体如下：  （一）实变函数 主要考察内容包括：R^n空间上的Lebesgue测度相关知识；可测函数的定义及其基本性质；可测函数的积分运算与Lebesgue积分理论；积分的控制收敛定理、Levi引理与Fatou引理的应用；乘积测度与Fubini定理；单调函数、有界变差函数及全连续函数的概念与性质。  （二）复变函数 主要考察内容包括：函数的可微性与解析性，Cauchy-Riemann方程的应用，Cauchy积分定理与Cauchy积分公式，最大模原理，Schwarz引理，解析函数的唯一性定理，调和函数的性质，幂级数与Laurent级数的展开及应用，孤立奇点的分类与性质，留数的计算及其应用。  （三）抽象代数  1. 群论部分：重点考察群的定义，子群与陪集分解的方法，循环群的结构与性质，正规子群、商群的概念及同态基本定理，置换群的运算与性质，群在集合上的作用原理。  2. 环与域部分：涵盖环与域的基本概念，环同态的定义、理想与商环的构造、第一同构定理，素环与素域的性质，中国剩余定理的应用，素理想与极大理想的判定，唯一因子分解整环与欧氏整环的概念及典型实例，域上多项式环的性质，域的单代数扩张理论，有限域的初步知识（重点考察定理1相关内容）。  3. 基本要求：着重考察考生对抽象代数基本概念的理解程度及对重要实例的掌握情况，要求考生熟悉核心定理的内容并能进行简单应用，对解题技巧暂不做过高要求。  （四）微分几何  主要考察内容包括：三维欧式空间中曲线理论，具体涵盖曲线的曲率、挠率的计算，以及曲线论基本定理的应用；三维欧式空间中曲面的基本理论，包括第一基本形式、第二基本形式的计算与应用，主曲率、平均曲率、Gauss曲率的概念与性质。  六、复试成绩核算方式  复试成绩满分为100分，由笔试成绩与面试成绩按特定比例折算得出。其中，笔试成绩满分200分，面试成绩满分100分，具体折算公式为：复试成绩=（笔试成绩×120% + 面试成绩×60%）÷3。  七、最终成绩核算方式  最终成绩满分为100分，核算时不纳入初试中的政治、外语科目成绩，且复试成绩在最终成绩中占比50%，具体核算公式为：最终成绩=（初试成绩【不含政治、外语】÷3 + 复试成绩）÷2。  八、录取规则  学校将依据考生最终成绩从高到低进行排序，结合招生计划初步拟定拟录取名单，并按程序上报审批。为保障招生质量，最终报批的拟录取人数可适当少于公布的招生计划人数。  九、调剂政策  若本专业第一志愿报考人数不足，导致生源未达到招生计划要求，将开放调剂通道接收调剂考生。有关调剂的具体要求、流程等信息，将于复试阶段通过学校研究生招生官方平台发布，考生可及时关注相关通知。  十、学费标准  本专业研究生学费按学年收取，具体标准为8000元/生·学年。 十一、办学地点 本专业研究生培养阶段的办学地点统一设在合肥市。