哈尔滨商业大学MBA（MPA）中心2025年硕士研究生招生一志愿复试录取工作实施细则

2026年硕士研究生招生考试中，我校报考点将持续采用网上确认模式开展相关工作。为保障确认流程平稳有序，确保考生顺利完成手续，现将具体要求及注意事项通知如下：一、报考点受理对象界定本次我校报考点（3463）仅受理两类已完成报名缴费的考生：一是安徽工程大学普通全日制应届本科在读学生；二是报考安徽工程大学设计学院相关专业（包含140300设计学、130100艺术学、135700设计三个专业）且已选定我校为报考点的考生。特别说明：未在上述受理范围内的考生、报名后未成功缴费或网报信息审核未通过的考生，我校报考点将不予办理网上确认手续，且不设补报名环节。考生需按要求自主完成材料上传，无特殊情况无需前往现场办理确认。二、网上确认操作入口考生需通过研招网指定的网上确认专属系统完成操作，该系统支持手机端登录，方便考生随时查看及提交材料。三、网上确认关键时间节点网上确认工作分阶段进行，各环节时间节点固定，逾期均不予受理，考生需严格把控时间：1. 材料上传阶段：2025年11月1日至11月3日，每日8:30至17:30为材料提交窗口期，此阶段结束后不再接受任何材料上传。2. 报考点审核阶段：2025年11月1日至11月4日，每日8:30至17:30为工作人员集中审核时段，考生需在此期间关注审核进度。3. 补充材料截止：部分审核未通过需补充材料的考生，须在2025年11月4日12:00前完成材料补传，超时将视为确认失败。（一）温馨提示1. 请考生务必在材料上传时段内完成提交，避免因审核不通过却错过补充时限，导致最终无法完成确认。2. 由于确认期间待审核材料数量较大，工作人员将在考生提交材料后的24小时内完成审核，结果将通过手机短信或系统站内信告知。确认阶段，考生需密切关注短信通知，及时登录系统查询审核状态；若有疑问，可通过所在学院毕业班辅导员与研究生部对接咨询，请勿直接致电研究生部，以免影响整体审核进度。3. 系统审核结果共分四类：待审核、待补充材料、审核通过、审核不通过。考生在提交补充材料后，需再次登录系统确认最终审核结论，避免遗漏重要信息。4. 当审核结果显示为“审核通过”时，即代表考生已完成全部网报信息确认流程。四、考生需上传材料及规范要求考生登录网上确认系统后，需依据系统提示上传以下材料的原件影像（复印件无效），所有材料须清晰可辨，符合系统要求：（一）近期免冠彩色证件照此为准考证制作专用照片，属于必传材料。照片须真实反映考生近期容貌，保证图像真实有效，严禁使用PS等图片编辑工具或通过照相馆进行过度修饰，此类情况是以往审核不通过的主要原因，极易影响后续考试安排。（二）本人手持身份证照片作为身份核验的重要依据，此材料为必传项，拍摄时需确保身份证信息清晰完整，本人面部无遮挡。（三）身份证明核心材料该类材料为必传项，不同身份考生需提交的材料不同，具体要求如下：1. 本校应届本科毕业生：需提供在校生证明或学生证。其中，在校生证明可在学校4号教学楼大厅的自助打印设备上自行获取；上传学生证时，需分别拍摄学生信息页和注册章页，采用竖版单页拍摄样式，确保页面信息完整。2. 本校往届毕业生及社会考生：需提交本人身份证的人像面与国徽面影像，两张照片需分别拍摄，保证字迹、图案清晰。（四）其他补充材料此类材料根据考生个人情况选传，对应不同情形的要求如下：1. 身份证核验未通过者：需重新提交本人身份证的人像面及国徽面清晰影像。2. 未使用身份证报名的考生：需上传本人持有的其他有效身份证件原件影像。3. 学历学籍审核未通过者：需补充提交学生证或学历学位证书，同时上传学籍学历认证报告，或能证明届时可顺利毕业的相关说明材料。4. 报考“退役大学生士兵”专项计划的考生：需提交《入伍批准书》与《退出现役证》的原件影像，两证信息需完整对应。5. 在读研究生报考者：需提供由当前就读院校研究生培养部门出具的同意报考证明，证明需加盖相关部门公章方为有效。五、其他重要说明1. 准考证打印安排：考生可在考试前10天左右，凭网报时的用户名及密码登录研招网，自行下载并打印准考证。打印需使用A4幅面白纸，采用正反面打印方式，打印后准考证正、反两面在整个考试期间均不得涂改或书写任何内容。2. 信息真实性承诺：考生需对填报及上传的所有信息、材料的真实性负责，若经查实存在弄虚作假行为，将立即取消其报名资格，并按相关规定处理。3. 操作指引说明：本须知中涉及的相关图片均来源于研招网网上确认系统，仅作为考生操作参考。材料提交的具体格式及步骤，需以系统实际显示的要求为准，考生需仔细核对系统提示。

各位考生：根据东北财经大学研究生院《关于做好2025年硕士研究生复试准备工作的通知》、《东北财经大学2025年硕士研究生复试录取工作实施办法》、《关于2025年部分专业接收调剂考生的通知》、《关于做好2025年硕士研究生调剂复试准备工作的通知》要求，结合公共管理学院的具体情况，公共管理学院 2025年MPA研究生调剂复试工作安排如下：1.网络远程复试安排2．复试流程说明（1）网络远程复试流程整个复试过程的主要流程如下：第一步：复试小组组长宣布考生复试开始，考生出示身份证件并用二机位手机环视周围环境后，进行中文进行自我介绍；第二步：专业水平测试，主要考核考生专业水平以及运用理论分析问题、解决问题的能力。考生在复试小组组长的引导下，从专业水平测试题库中抽取试题作答，每套考题包含 2道小题，满分 100 分；占复试总成绩的55%。第三步：外语水平测试，主要考核外语能力，包括听力和口语。考生听取评委的外语提问，进行英文回答，满分 100 分；占复试总成绩的25%。第四步：政治理论测试，主要考核考生的政治理论知识基础与政治素养。评委与考生进行互动问答，满分 100 分；占复试总成绩的10%。第五步：综合情况考核，主要考核考生的综合素质，全面了解考生整体情况。评委与考生进行互动问答，满分 100 分；占复试总成绩的10%。第六步：面试结束，考生得到复试小组组长的指令后，退出复试考场。 3.注意事项1．复试过程中，如遇网络不稳、面试中断等突发情况，网络画面卡顿时间超过 30 秒 钟，需更换试题重新进行测试；2．复试过程中，如遇网络不稳、画面及声音卡顿等突发情况导致无法继续使用研招网 “远程面试系统”进行面试的考生，应保持冷静和手机畅通，等待复试小组助理老师的电 话指导，采用备用平台“腾讯会议”完成面试；3．复试过程中，由于系统、网络等原因可能导致实际复试时间提前或延迟，学院会视 实际需要对流程进行调整并及时通知考生，请各位考生予以理解配合并保持通讯畅通；4．考生在复试过程 (含测试预演) 不得进行录音、录像、拍照、截屏、直播或通过其 他手段进行信息资料采集；5．考生复试结束后，严禁通过各种方式传播复试考题，一经发现将严肃处理。6.请考生进入复试通知微信群：        附件1：关于做好2025年硕士研究生调剂复试准备工作的通知(研究生院网站链接 hhttps://graduate.dufe.edu.cn/content_90736.html)咨询电话：0411-84738220            东北财经大学公共管理学院            2025年4月11日

一、浙江海洋大学 MPA 项目概述（一） MPA 专业学位内涵公共管理硕士（Master of Public Administration，简称 MPA）专业学位，作为基于公共管理学学科开展的研究生教育项目，在公共管理领域占据着重要地位。其诞生与公共管理事业现代化进程紧密相连，历经百年发展，已成为众多国家培育高层次、应用型公共管理人才的关键路径。MPA 专业学位有着独特的性质和特点。它与管理类其他硕士学位处于同一层次，但类型和侧重点各异。在培养目标上，聚焦于为党政机关及其他公共机构输送专业人才；招生对象多为有实践经验的在职人员；课程设置紧密围绕公共管理实践，涵盖管理、政治、经济、法律等多领域知识；培养方式注重理论与实践结合，强调学生解决实际问题的能力。与教学、科研型人才培养不同，MPA 更突出专业学位教育直接面向公共管理领域的特性 。MPA 专业学位的培养目标十分明确，即塑造具备扎实公共管理理论基础、掌握前沿知识和科学方法，能够深入分析公共政策，并综合运用多学科知识解决复杂公共管理实际问题的高层次、应用型、复合型专门人才。这些人才应拥有良好的政治思想素质和高尚的职业道德素养，能在公共管理领域发挥关键作用，推动公共管理事业的发展和进步。（二） 浙江海洋大学学校背景浙江海洋大学坐落于浙江舟山群岛新区，其办学历史可追溯至 1958 年创立的舟山水产学院。在后续的发展进程中，历经多次合并与更名。1975 年，舟山水产学院更名为浙江水产学院；1998 年，与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院；此后，舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石化学校和舟山商业学校等单位相继并入；2016 年，正式更名为浙江海洋大学 。作为自然资源部与浙江省人民政府共建高校，同时也是浙江省重点建设高校，浙江海洋大学在学科建设方面成果斐然。学校拥有省优势特色学科 1 个、省一流学科 A 类 1 个、省一流学科 B 类 6 个。其中，海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第 5，水产学科位列第 8，植物与动物科学、农业科学、工程学、化学、环境生态学 5 个学科进入 ESI 全球前 1%。学科门类丰富，涵盖理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等，为学生提供了广阔的专业选择空间和深入学术研究的机会 。在师资队伍建设上，浙江海洋大学同样成绩显著。截至 2025 年 2 月，教职工总数达 1619 人，专任教师有 1229 人。专任教师中，748 人拥有博士学位，551 人具备高级专业技术职务。学校还汇聚了双聘院士、国家级特聘专家、国家 “万人计划” 获得者等各类高层次人才，组建了多个省级教学、科技创新团队。这些优秀的教师不仅具备深厚的学术造诣，还拥有丰富的教学经验，能够为学生提供高质量的教学和专业指导，助力学生成长成才 。（三） MPA 专业学位研究生教育发展思路浙江海洋大学 MPA 专业学位研究生教育始终秉持 “与优势学科建设相融、与公共管理实践相通、与涉海人才需求相符、与强国强省战略相依” 的发展思路，这一思路内涵丰富，为 MPA 教育的发展指明了方向 。与优势学科建设相融，意味着充分借助学校在海洋科学、水产、船舶与海洋工程等优势学科的资源和平台，促进公共管理学科与这些优势学科的交叉融合。通过跨学科研究和教学，培养学生的综合学科素养，使他们能够从多学科视角分析和解决公共管理问题，提升 MPA 教育的学术水平和创新能力。与公共管理实践相通，强调理论与实践的紧密结合。学校积极与党政部门、事业单位、社会组织等公共机构建立合作关系，搭建实践教学平台。让学生深入参与公共管理实际项目，在实践中运用所学理论知识，积累实践经验，提高解决实际问题的能力。同时，邀请具有丰富实践经验的公共管理专家走进课堂，分享实践案例和经验，使教学内容更贴近实际工作需求 。与涉海人才需求相符，是根据涉海公共组织对人才的需求特点，有针对性地调整和优化 MPA 教育内容和培养方式。注重培养学生的海洋意识、海洋管理能力和国际视野，使学生熟悉海洋资源管理、海洋生态保护、海洋经济发展等涉海领域的政策法规和管理方法，能够胜任涉海公共管理工作 。与强国强省战略相依，则要求 MPA 教育紧密围绕国家海洋强国战略和浙江省 “两个高水平” 建设的需求。培养出的人才要能够为海洋经济高质量发展、海洋生态环境保护、海洋科技创新等提供智力支持和人才保障，为实现国家和地方的战略目标贡献力量 。（四） 培养目标与特色1. 培养目标浙江海洋大学 MPA 专业学位研究生教育的培养目标是，培育具备良好政治思想素质和高尚职业道德素养的专业人才。这些人才需系统掌握公共管理理论、知识和方法，拥有从事公共管理与公共政策分析的能力，能够熟练综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等多方面知识，以及科学研究方法，有效解决相关公共管理实际问题 。具体而言，在政治思想和职业道德方面，要求学生坚决拥护党的领导，遵守国家法律法规，秉持为人民服务的宗旨，具备高度的责任感和敬业精神。在知识和能力方面，学生不仅要精通公共管理的基础理论和专业知识，还要掌握政治、经济、法律等相关领域的知识，能够运用定性和定量分析方法进行公共政策分析和公共管理决策。具备出色的沟通协调、组织管理和领导能力，能够在公共管理工作中发挥积极作用 。2. 培养特色结合学校涉海特色，浙江海洋大学 MPA 教育形成了鲜明的培养特色。在海洋意识培养方面，通过开设海洋管理、海洋政策、海洋资源与环境等相关课程，让学生深入了解海洋在国家发展中的重要地位和作用，熟悉海洋管理的基本理论和方法，增强学生对海洋事务的关注度和责任感 。国际视野的拓展也是培养特色之一。学校积极开展国际交流与合作，与国外知名高校和研究机构建立合作关系，开展学生交换、联合培养、学术交流等项目。邀请国际知名学者来校讲学，为学生提供接触国际前沿公共管理理念和方法的机会。组织学生参与国际海洋事务相关的研究和实践活动，使学生了解国际海洋管理的规则和趋势，提升学生在国际舞台上参与海洋公共管理事务的能力 。家国情怀的塑造贯穿于整个培养过程。注重培养学生的爱国主义精神和社会责任感，让学生深刻认识到自身在国家发展和社会进步中的使命和担当。引导学生关注国家和地方的发展需求，特别是涉海领域的发展问题，鼓励学生将个人的职业发展与国家和地方的战略目标相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量 。二、浙江海洋大学 MPA 专业方向（一） 行政管理1. 研究内容行政管理方向的研究内容丰富多样，涵盖多个关键领域。行政管理理论与方法是该方向的基石，深入探究行政管理的基本原理、原则以及各类科学管理方法，为公共管理实践提供坚实的理论支撑。从古典管理理论到现代管理理论，学者们不断探索如何提升行政管理的效率和效果，如泰勒的科学管理理论强调通过标准化的工作流程和科学的方法来提高生产效率，这一理论在行政管理中也具有重要的借鉴意义 。行政管理体制与改革是该方向的重要研究内容之一。随着社会的发展和进步，行政管理体制需要不断适应新的形势和要求。研究行政管理体制的结构、职能配置以及运行机制，分析其存在的问题和不足，并提出相应的改革措施和建议，对于提高政府的管理能力和服务水平至关重要。例如，我国近年来不断推进的 “放管服” 改革，就是对行政管理体制的一次重大调整，旨在减少政府对市场的干预，加强事中事后监管，提高政务服务效能 。公共组织管理与发展聚焦于公共组织的特性、结构、运行机制以及发展规律。公共组织作为公共事务的管理者，其管理水平和发展状况直接影响着公共服务的质量和效率。研究如何优化公共组织的结构，提高组织的运行效率，促进公共组织的可持续发展，是该领域的重要任务。例如，学习型组织理论的提出，为公共组织的发展提供了新的思路和方法，强调通过不断学习和创新，提高组织的适应能力和竞争力 。比较行政管理通过对不同国家或地区行政管理模式、体制和经验的对比分析，总结出具有普遍性和借鉴性的规律和方法。不同国家和地区的行政管理在政治体制、文化传统、经济发展水平等方面存在差异，通过比较研究，可以汲取其他国家和地区的成功经验，为我国行政管理的改革和发展提供参考。例如，对西方发达国家新公共管理运动的研究，了解其在政府职能转变、引入市场机制、提高公共服务质量等方面的做法，对我国行政管理改革具有一定的启示作用 。海洋行政与法治是浙江海洋大学行政管理方向的特色研究领域。随着海洋经济的快速发展和海洋权益的日益凸显，海洋行政管理和法治建设变得尤为重要。该领域研究海洋行政管理的职能、体制、政策以及相关法律法规，探讨如何加强海洋行政管理，维护海洋权益，促进海洋经济的可持续发展。例如，在海洋资源管理方面，研究如何制定合理的海洋资源开发利用政策，加强对海洋资源的保护和管理，实现海洋资源的可持续利用；在海洋执法方面，研究如何完善海洋执法体制，提高海洋执法能力，维护海洋秩序 。2. 案例分析以某沿海城市的海洋行政管理改革为例，该城市在海洋经济快速发展的过程中，面临着海洋资源开发利用无序、海洋生态环境破坏等问题。为了解决这些问题，当地政府借鉴了先进的行政管理理论和方法，对海洋行政管理体制进行了改革。在行政管理体制与改革方面，该城市整合了分散在多个部门的海洋管理职能，成立了专门的海洋管理委员会，实现了海洋管理的集中统一。明确了各部门在海洋管理中的职责和权限，建立了协调联动机制，提高了海洋管理的效率和协同性 。在海洋行政与法治方面，该城市加强了海洋法律法规的宣传和执行力度。制定了一系列地方性海洋法规和规章，完善了海洋管理的法律体系。加大了对海洋违法行为的打击力度，建立了海洋执法巡查制度，定期对海洋资源开发利用活动进行监督检查。通过这些措施，有效遏制了海洋资源开发利用的无序状态，保护了海洋生态环境 。在公共组织管理与发展方面，海洋管理委员会注重提升工作人员的专业素质和管理能力。定期组织培训和学习交流活动，邀请专家学者进行授课和指导。引入了绩效管理机制，对工作人员的工作业绩进行量化考核，激励工作人员积极履行职责，提高工作效率和质量 。通过这次改革，该城市的海洋行政管理水平得到了显著提升，海洋经济实现了可持续发展，海洋生态环境得到了有效保护。这一案例充分展示了行政管理方向的研究成果在解决实际公共问题中的重要作用，为其他地区的海洋行政管理提供了有益的借鉴 。（二）公共政策1. 研究内容公共政策方向的研究内容广泛，涉及多个层面。政策科学理论是该方向的基础，深入研究政策的本质、特征、功能以及政策过程的基本规律。从政策问题的提出、政策方案的制定、政策的执行到政策的评估和调整，每个环节都蕴含着丰富的理论内涵。例如，政策制定过程中的理性决策模型、渐进决策模型等，为政策制定者提供了不同的决策思路和方法 。政策分析方法与技术是公共政策研究的重要工具，包括定性分析方法和定量分析方法。定性分析方法如案例分析、比较分析、历史分析等，通过对具体政策案例的深入研究，总结经验教训，为政策制定提供参考。定量分析方法如成本效益分析、风险评估、政策模拟等，运用数学模型和统计数据，对政策的效果和影响进行量化评估，使政策分析更加科学和准确。例如，在评估一项环保政策的效果时，可以运用成本效益分析方法，计算政策实施带来的环境效益和经济成本，从而判断政策的可行性和有效性 。制度分析与战略规划关注政策背后的制度因素和长期发展战略。研究政策制定和执行所依赖的制度环境，分析制度对政策的影响和制约作用。制定科学合理的政策战略规划，明确政策的目标、重点和实施步骤，确保政策的长期有效性和稳定性。例如，在制定国家能源政策时，需要考虑能源资源的禀赋、能源需求的变化以及国际能源市场的形势等因素，制定符合国家长远利益的能源发展战略 。政策实验与创新是公共政策发展的动力源泉，通过开展政策实验，在局部范围内对新政策进行试点和验证，总结经验后再逐步推广。鼓励政策创新，探索适应社会发展需求的新政策理念、政策工具和政策模式。例如，一些地方政府在智慧城市建设中，开展了智能交通、智慧医疗等政策实验，通过实践不断完善政策，为城市的可持续发展提供了新的思路和方法 。认知决策研究政策制定者的认知过程和决策行为，分析认知偏差、信息不对称等因素对政策决策的影响。了解政策制定者如何获取、处理和利用信息，如何在复杂的决策环境中做出合理的决策，有助于提高政策决策的科学性和准确性。例如，在决策过程中，政策制定者可能会受到锚定效应、过度自信等认知偏差的影响，导致决策失误。通过研究认知决策，可以采取相应的措施来减少这些偏差的影响 。经济社会政策是公共政策的重要组成部分，涉及经济发展、社会公平、民生保障等多个领域。研究经济政策如财政政策、货币政策、产业政策等对经济增长、就业、通货膨胀等经济指标的影响，以及社会政策如教育政策、医疗政策、社会保障政策等对社会公平、民生改善的作用。例如，在经济衰退时期，政府可以通过实施积极的财政政策和货币政策，刺激经济增长，增加就业机会；在社会领域，完善教育政策和医疗政策，提高教育质量和医疗服务水平，保障人民的基本权益 。2. 案例分析以某地区的产业政策为例，该地区在经济发展过程中，面临着产业结构不合理、传统产业竞争力下降等问题。为了推动产业升级和经济转型，当地政府制定并实施了一系列产业政策。在政策制定过程中，政府运用政策分析方法与技术，对当地的产业基础、资源禀赋、市场需求等进行了深入调研和分析。通过成本效益分析和风险评估，确定了重点发展的产业领域和扶持政策。例如，在发展新能源产业方面，政府分析了新能源产业的市场前景、技术发展趋势以及对当地经济和环境的影响，制定了一系列优惠政策，如财政补贴、税收减免、土地优惠等，吸引了大量企业投资新能源产业 。在制度分析与战略规划方面，政府建立了完善的产业政策实施机制。明确了各部门在产业政策实施中的职责和分工，建立了政策协调机制和评估机制。制定了长期的产业发展战略规划，确定了产业发展的目标和路径。例如，制定了新能源产业发展的五年规划，明确了到规划期末新能源产业的产值、市场份额等目标，以及实现这些目标的具体措施 。在政策执行过程中，政府积极开展政策实验与创新。在新能源产业发展初期，政府选择了一些试点企业和项目，给予重点扶持和指导。通过试点，总结经验教训，不断完善政策措施。例如，在新能源汽车推广方面，政府在试点城市开展了新能源汽车补贴、充电桩建设等政策实验，根据实验结果，逐步扩大政策实施范围 。通过这些产业政策的实施，该地区的产业结构得到了优化，新能源产业等新兴产业得到了快速发展，经济增长的质量和效益显著提高。这一案例表明，公共政策方向的研究成果在优化政策系统、提高政策效果方面具有重要作用，能够有效推动经济社会的发展 。（三） 海洋资源管理1. 研究内容海洋资源管理方向紧密围绕海洋经济发展和生态文明建设的需求，具有明确的导向和丰富的研究内容。以海洋经济高质量发展与海洋强国建设为核心目标，该方向致力于探索如何实现海洋资源的集约利用、海洋科技创新以及海洋生态保护。海洋资源利用和保护是该方向的关键研究领域之一。深入研究海洋资源的类型、分布、储量以及开发利用现状，分析海洋资源开发利用过程中存在的问题和挑战。探讨如何制定科学合理的海洋资源开发利用规划，实现海洋资源的可持续利用。例如，在海洋渔业资源管理方面，研究如何合理控制捕捞强度，保护渔业资源的再生能力；在海洋矿产资源开发方面，研究如何提高资源开采效率，减少对海洋环境的破坏 。海域海岛评估应用也是该方向的重要研究内容。开展海域海岛的价值评估，包括经济价值、生态价值、社会价值等方面的评估。研究海域海岛评估的方法和技术，建立科学的评估指标体系。将评估结果应用于海域海岛的规划、管理和开发利用决策中，提高海域海岛资源的利用效率和管理水平。例如，通过对某海岛的生态价值评估，确定该海岛的生态保护重点区域，为海岛的开发利用提供科学依据 。在海洋经济发展导向下，研究如何通过优化海洋产业结构，推动海洋经济的转型升级。分析海洋产业的发展趋势和市场需求，培育和发展新兴海洋产业，如海洋新能源、海洋生物医药、海洋高端装备制造等。加强海洋科技创新，提高海洋产业的核心竞争力。例如，加大对海洋新能源技术的研发投入，推动海上风电、潮汐能等新能源的开发利用，促进海洋能源产业的发展 。在生态文明建设要求下，注重海洋生态保护和修复。研究海洋生态系统的结构、功能和演化规律，分析海洋生态环境面临的威胁和挑战。制定海洋生态保护政策和措施，加强海洋生态环境监测和评估，推动海洋生态修复工程的实施。例如，建立海洋自然保护区和海洋生态保护红线制度，加强对海洋生物多样性的保护；开展海洋污染治理和生态修复工作，改善海洋生态环境质量 。2. 案例分析以某沿海地区的海洋资源管理实践为例，该地区在海洋经济发展过程中，高度重视海洋资源管理和生态保护。在海洋资源利用和保护方面，该地区加强了对海洋渔业资源的管理。实施了严格的休渔制度，合理控制捕捞强度，保护渔业资源的再生能力。推广生态养殖技术，减少养殖污染，提高渔业养殖的可持续性。例如，通过建立渔业资源保护区，禁止在特定区域内进行捕捞作业，为渔业资源的繁殖和生长提供了良好的环境 。在海域海岛评估应用方面，该地区开展了全面的海域海岛评估工作。建立了科学的评估指标体系，对海域海岛的经济价值、生态价值和社会价值进行了综合评估。根据评估结果，制定了海域海岛的开发利用规划和管理政策。例如，对某海域的评估结果显示，该海域具有较高的生态价值，适合发展海洋生态旅游。因此，当地政府制定了相应的规划，合理开发海洋生态旅游资源，实现了经济发展与生态保护的双赢 。在推动海洋经济高质量发展方面，该地区积极培育新兴海洋产业。加大对海洋新能源产业的扶持力度，引进和培育了一批海洋新能源企业。建设了海上风电示范项目，推动了海洋新能源的开发利用。加强海洋科技创新平台建设，鼓励企业与高校、科研机构合作，开展海洋科技研发和成果转化。例如，某海洋新能源企业与高校合作，研发出了新型的海上风电技术，提高了风电的发电效率和稳定性 。在海洋生态保护方面，该地区加强了海洋生态环境监测和治理。建立了完善的海洋生态环境监测网络，实时掌握海洋生态环境的变化情况。加大对海洋污染的治理力度，严格控制陆源污染物的排放，加强对海上船舶和海洋工程的监管。开展海洋生态修复工程，如珊瑚礁修复、滨海湿地保护等，改善海洋生态环境质量 。通过这些海洋资源管理措施的实施，该地区实现了海洋资源的合理利用和保护，推动了海洋经济的高质量发展，保护了海洋生态环境。这一案例充分展示了海洋资源管理方向的研究成果在实践中的应用价值，为其他地区的海洋资源管理提供了有益的借鉴 。三、浙江海洋大学 MPA 报考相关信息（一） 报考条件报考浙江海洋大学 MPA 的考生，需满足多方面条件。在身份要求上，必须是中华人民共和国公民，这确保了考生具备合法的报考资格，能够在国内接受高等教育并为公共管理事业贡献力量。政治思想层面，考生应坚定拥护中国共产党的领导，秉持良好的品德，严格遵守法律法规。公共管理工作与国家的发展和人民的利益紧密相连，只有具备正确的政治方向和高尚的道德品质，才能在未来的工作中切实履行职责，为人民服务。例如，在参与公共政策制定和执行过程中，能够从国家和人民的根本利益出发，做出正确的决策。身体健康状况也不容忽视，需符合国家和招生单位规定的体检要求。良好的身体素质是顺利完成学业和从事公共管理工作的基础。公共管理工作可能面临各种复杂的任务和高强度的工作压力，健康的身体能够保证考生有足够的精力和体力应对。学历和工作经验方面，不同学历背景的考生有不同要求。本科毕业后需有 3 年以上工作经验，这使得本科毕业生在积累了一定的实践经验后，能够将理论知识与实际工作更好地结合，提升学习效果和解决问题的能力。获得国家承认的高职（专科）毕业学历或本科结业后，若符合招生单位提出的相关学业要求，达到本科毕业同等学力，则需有 5 年以上工作经验。这是因为专科毕业生或本科结业生在学历上相对薄弱，需要更长时间的工作实践来弥补，以达到与本科毕业生相当的知识和能力水平。获得硕士、博士研究生学历或学位后，有 2 年以上工作经验即可报考。高学历的考生在专业知识上已有一定深度，较短的工作经验要求，能够让他们在已有的学术基础上，更快地将理论应用于实践，进一步提升专业素养。（二） 报考基本信息及代码浙江海洋大学 MPA 的报考涉及一系列关键信息。招生 / 报考单位代码为 10340，即浙江海洋大学，明确了报考的目标院校。报考院系是 008 经济与管理学院，该学院承载着 MPA 专业学位研究生教育的重任，拥有专业的师资队伍和完善的教学资源。专业学位类别为 1252 公共管理专业学位，这一类别清晰界定了考生报考的专业领域，专注于公共管理方向的学习和研究。报考专业代码为 125200 公共管理，进一步明确了具体专业，使考生的报考方向更加精准。学习方式提供了两种选择：（1）全日制，适合希望全身心投入学习，在短时间内系统掌握专业知识，提升自身能力的考生；（2）非全日制，主要面向在职人员，他们可以在不脱产的情况下，利用业余时间进行学习，实现工作与学习的平衡。不区分研究方向，这给予考生在入学后根据自身兴趣和发展方向，进一步选择具体研究领域的自由，无论是行政管理、公共政策还是海洋资源管理等方向，都有机会深入探索。学校积极响应国家政策，接收退役专项考生，为退役士兵提供继续深造的机会，帮助他们在公共管理领域开启新的职业篇章。在招生人数方面，全日制拟招生人数为 13，非全日制拟招生人数为 32。然而，需要注意的是，拟招生人数仅供参考，实际招生人数会根据国家下达的招生计划以及专业生源情况进行适当调整。这是因为招生计划受到多种因素的影响，如国家对研究生教育的整体规划、学校的发展战略以及各专业的报考热度等。所以，考生在报考时应密切关注学校的招生动态，以获取最新信息 。（三） 报名流程1. 网上报名网上报名是报考浙江海洋大学 MPA 的重要环节，分为网上预报名和正式报名两个阶段。网上预报名时间为 2025 年 10 月 10 日 —10 月 13 日，每日 9:00 - 22:00；网上报名时间为 2025 年 10 月 16 日 —10 月 27 日，每日 9:00 - 22:00。考生需在规定时间内登录中国研究生招生信息网进行报名。在报名过程中，考生要仔细查看报名须知、招生单位招生章程以及省级教育招生考试机构有关报名、考试安排事项等信息，确保对报考流程和要求有全面的了解。如实填写个人信息并提供真实材料至关重要，这不仅是对自己负责，也是保证报考顺利进行的基础。例如，个人的学历信息、工作经历、联系方式等都要准确无误，避免因信息错误导致后续的考试、录取等环节出现问题。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但每位考生只能保留一条有效报名信息。这一规定给予考生一定的灵活性，使其能够在充分考虑的基础上，确定最适合自己的报考信息。需要注意的是，逾期不得修改报名信息，因此考生要合理安排时间，尽早确定并完善报名信息。考生报名时只能填报一个招生单位的一个专业，这就要求考生在报考前对自己的兴趣、职业规划以及各招生单位的专业特点进行深入了解和分析，做出慎重的选择。例如，考生若对海洋资源管理方向有浓厚兴趣，且浙江海洋大学在该方向具有独特的学科优势和师资力量，就可以选择报考浙江海洋大学 MPA 的相关专业 。此外，报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录 “中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验，以确保报考资格的有效性 。2 .网上确认网上确认是报名流程中不可或缺的一步，其重要性等同于网上报名。网上确认时间由各省级教育招生考试机构根据教育部有关工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布，具体确认工作由相关报考点组织实施。考生需密切关注各省级教育招生考试机构和报考点发布的网上确认时间信息，按时完成网上确认。在网上确认时，考生应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认，确保信息的准确性。这包括个人基本信息、报考信息、照片等内容。例如，照片的格式、尺寸、背景等要求都要严格按照规定上传，否则可能导致确认失败。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。所以，考生在确认前要仔细检查每一项信息，如有疑问及时与报考点联系咨询。通过网上确认，招生单位能够核实考生的报考信息和身份，为后续的考试组织和录取工作提供准确的数据支持，确保招生工作的公平、公正、公开 。四、浙江海洋大学 MPA 考试与录取（一） 初试浙江海洋大学 MPA 初试考试科目包括 199 管理类综合能力和 204 英语二。其中，“199 管理类综合能力” 满分为 200 分，“204 英语二” 满分为 100 分。这两门科目均为全国统考，每科考试时间为 3 小时，旨在全面考查考生的综合能力和英语水平。初试时间为 2025 年 12 月 20 日，具体安排为上午 8：30 - 11：30 进行管理类综合能力考试，下午 14：00 - 17：00 进行英语二考试。管理类综合能力涵盖数学、逻辑推理、写作等部分，数学主要考查考生对数学基础知识的掌握和应用能力，逻辑推理则着重测试考生的逻辑思维和分析判断能力，写作要求考生具备清晰的表达和论证能力。英语二考试内容包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作，全面检验考生的英语语言运用能力。（二）复试1. 复试内容复试内容丰富，涵盖多个关键方面。思想政治理论（笔试）重点考查考生对思想政治理论的掌握程度，包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，要求考生能够运用这些理论分析和解决实际问题，体现正确的政治立场和观点 。公共管理专业能力（面试）主要考查考生对公共管理专业知识的理解和运用能力。考生需要熟悉公共管理的基本理论、方法和技术，了解公共管理领域的前沿动态和热点问题，能够结合实际案例进行分析和阐述，展示自己在公共管理方面的专业素养和能力 。综合素质与创新能力测试（面试）旨在评估考生的综合素质和创新能力。包括考生的沟通能力、团队协作能力、组织协调能力、应变能力等综合素质，以及考生在公共管理领域的创新思维和创新意识，考查考生是否能够提出新颖的观点和解决方案 。外语测试（面试）主要考查考生的外语听说能力。要求考生具备一定的外语基础，能够用外语进行简单的交流和表达，了解外语在公共管理领域的应用，能够阅读和理解相关的外文文献 。2.复试时间与组织全部复试工作一般在 2026 年 4 月底前完成，具体时间安排将根据学校的招生工作进度和相关规定确定。复试办法和程序由学校自定并公布，学校会提前在官方网站发布详细的复试通知，包括复试的时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等信息，考生需密切关注学校官网，及时获取最新复试信息 。在复试前，学校会对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查。这一审查过程十分严格，学校会仔细核对考生的各项信息，确保其真实性和有效性。对不符合规定者，不予复试；对考生的学历（学籍）信息有疑问的，学校要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证报告，以确保考生具备复试资格 。（三）同等学力考生加试根据当年度国家招生文件要求，以同等学力身份报考并参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。浙江海洋大学 MPA 专业同等学力考生的加试科目为《公共政策分析》和《社会调查与研究方法基础》。《公共政策分析》主要考查考生对公共政策的基本理论、分析方法和实践应用的掌握程度，要求考生能够运用政策分析方法对实际政策问题进行分析和评估。《社会调查与研究方法基础》考查考生对社会调查研究的基本原理、方法和技术的掌握，包括问卷设计、抽样方法、数据分析等内容，要求考生具备开展社会调查研究的基本能力 。相关工作将与复试办法同时公布，学校会在复试通知中明确加试的时间、地点、考试形式等具体安排，考生需按照要求做好加试准备。加试成绩不计入复试总成绩，但考生必须达到及格分数线，否则将不予录取 。（四） 体检考生体检工作在考生拟录取后组织进行。学校根据《残疾人教育条例》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2 号）等文件规定，参照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》（教学〔2003〕3 号）要求，结合招生专业实际情况，提出学校各专业体检要求。体检项目通常包括身体基本状况检查、肝功能检查、传染病检查等，旨在确保考生的身体健康状况符合入学要求，能够顺利完成学业 。学校会指定专门的体检医院或机构，考生需在规定时间内前往指定地点进行体检。体检结果将作为录取的参考依据之一，对于体检不合格的考生，学校将根据相关规定进行处理 。（五）录取原则学校坚持按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则进行录取工作。根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取考生名单。在录取过程中，学校会综合考虑考生的各项因素，确保录取的考生具备良好的综合素质和专业能力 。初试和复试成绩是录取的重要依据，学校会按照一定的比例计算考生的综合成绩，从高到低进行排序。思想政治表现也是录取的关键因素之一，要求考生拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，具备正确的政治立场和道德观念。身心健康状况同样不容忽视，考生需符合学校规定的体检要求，能够适应研究生学习和生活的压力 。复试及思想政治素质和品德考核不合格者，均不予录取。学校会严格按照录取原则进行筛选，确保录取工作的公平、公正、公开，选拔出最优秀的考生进入浙江海洋大学 MPA 专业学习 。五、浙江海洋大学 MPA 培养方式、学制、学费与奖助体系（一）培养方式浙江海洋大学 MPA 培养方式因学习类型而异，为不同需求的学生提供了多样化选择。全日制研究生采用全脱产在校学习模式，这种方式使学生能够全身心投入学术研究与专业学习。在校园中，学生可充分利用学校的图书馆、实验室、学术讲座等资源，深入钻研公共管理理论知识，参与各类学术讨论和科研项目。例如，在课堂上，学生可以与教师和同学进行充分的互动交流，及时解决学习中遇到的问题；在课后，学生可以参与导师的科研课题，锻炼自己的科研能力和实践能力 。非全日制研究生则实行不脱产在职学习，采取周末学习与实践基地现场学习相结合的方式。周末学习方便在职人员利用业余时间提升自己，不影响正常工作。实践基地现场学习为学生提供了将理论知识应用于实际工作的机会，增强学生解决实际问题的能力。例如，学生可以在实践基地参与实际的公共管理项目，了解公共管理工作的实际流程和操作方法，积累实践经验。通过与实践基地的工作人员交流合作，学生还可以拓展自己的职业人脉，为未来的职业发展打下基础 。无论是全日制还是非全日制研究生，都实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这意味着两种学习方式培养出的学生，在学术水平和专业能力上受到同等认可，为学生的职业发展提供了平等的机会。例如，在就业市场上，用人单位对全日制和非全日制 MPA 毕业生一视同仁，根据学生的专业能力和综合素质进行招聘和录用 。（二）学制浙江海洋大学 MPA 研究生学制为 2.5 年，这一学制设置科学合理，既给予学生充足的时间深入学习专业知识，又能使学生在相对较短的时间内完成学业，投入到公共管理工作中。在 2.5 年的时间里，学生需要完成课程学习、实践教学、论文撰写等多个培养环节 。课程学习阶段，学生将系统学习公共管理的基础理论课程和专业课程，如公共管理学、公共政策分析、公共经济学、政治学等，为后续的学习和研究打下坚实的理论基础。实践教学环节，学生将参与实习、调研、案例分析等实践活动，提高自己的实践能力和解决实际问题的能力。论文撰写阶段，学生将在导师的指导下，选择公共管理领域的相关课题进行深入研究，撰写高质量的学位论文 。学习年限最长不超过 5 年，这为学生提供了一定的弹性空间。如果学生在学习过程中遇到特殊情况，如因工作原因需要暂停学习，或者在论文撰写过程中遇到困难需要更多时间，都可以在规定的最长学习年限内完成学业。但学生应尽量按照正常学制完成学业，以保证学习的连贯性和效率 。（三） 学费学费方面，浙江海洋大学 MPA 全日制研究生学费为 10000 元 / 年。这一收费标准在同类院校中处于合理水平，充分考虑了学生的经济承受能力。全日制学生在校期间可全身心投入学习，学校也为他们提供了丰富的教学资源和良好的学习环境 。非全日制研究生学费为 54000 元全程。非全日制学生多为在职人员，有一定的经济收入来源，这一收费标准综合考虑了教学成本、课程设置以及非全日制学生的学习特点等因素。非全日制学生在学习过程中，不仅能够获得专业知识的提升，还能将所学知识应用到实际工作中，为职业发展带来更多机会 。学校严格按照相关规定收取学费，确保收费的透明度和合理性。同时，学校也积极为学生提供各种奖助政策，减轻学生的经济负担，让更多有志于学习公共管理的学生能够顺利完成学业 。（四）奖助体系浙江海洋大学 MPA 项目设有丰富多样的奖助政策，为学生的学习和生活提供有力支持。国家奖学金是对学生学习成绩、科研成果和综合素质的高度认可，获得该奖学金的学生通常在学业上表现出色，在科研和社会实践中也有突出贡献 。学业奖学金根据学生的学业成绩、科研能力和综合素质进行评定，分为不同等级，激励学生在学习过程中不断努力，提升自己的专业水平。例如，一等学业奖学金通常授予成绩优异、科研成果突出的学生，二等和三等学业奖学金则分别授予在不同方面表现优秀的学生 。国家助学金用于资助家庭经济困难的学生，帮助他们顺利完成学业。这一助学金政策体现了学校对学生的关怀，确保每一位有学习意愿的学生都不会因经济困难而辍学 。王成海奖学金和海燕奖学金是学校设立的专项奖学金，旨在奖励在特定领域或方面有突出表现的学生。王成海奖学金可能侧重于奖励在海洋相关公共管理领域有深入研究或实践成果的学生，海燕奖学金则可能关注学生在学术创新、社会实践等方面的表现 。研究生学术成果奖励鼓励学生积极参与科研活动，发表高质量的学术论文、参与科研项目等。学生在学术研究中取得的成果，不仅能够为自己赢得奖励，还能为学校的学术声誉和学科建设做出贡献 。“三助一辅” 岗位津贴为学生提供了参与教学、科研、管理和辅导工作的机会，学生通过担任助教、助研、助管和辅导员助理等岗位，获得相应的津贴。这不仅能够减轻学生的经济压力，还能锻炼学生的实践能力和综合素质，提高学生的就业竞争力 。六、浙江海洋大学 MPA 毕业与学位授予（一）毕业条件浙江海洋大学 MPA 研究生若想顺利毕业，需全面达成一系列严格要求。首要任务是完成培养方案规定的各类课程的最低学分，这些课程涵盖公共管理领域的基础理论与专业知识，是构建学生知识体系的关键。例如，公共管理学、公共政策分析、公共经济学等核心课程，要求学生深入理解并掌握其中的理论和方法，通过课堂学习、作业、考试等环节，获取相应学分 。学位论文开题报告是毕业的重要环节之一。在这一阶段，学生需确定研究课题，阐述研究背景、目的、意义以及研究方法和思路。通过广泛查阅文献，深入调研，明确研究的可行性和创新性，为后续的论文写作奠定坚实基础。例如，若学生选择研究海洋资源管理中的可持续发展问题，在开题报告中需详细说明该问题在当前海洋经济发展中的重要性，以及将采用的研究方法如案例分析、数据分析等 。中期考核则是对学生学习和研究进展的阶段性评估。学校会检查学生的课程学习情况、论文写作进度以及科研成果等方面。要求学生在规定时间内完成论文的初稿，并对论文的框架、内容、逻辑等进行初步审查。对于存在的问题，指导教师会提出修改意见，督促学生及时改进，确保论文质量和进度符合要求 。毕业论文答辩是毕业的最后一道关卡，也是对学生综合能力的全面检验。学生需在答辩现场，向答辩委员会展示自己的研究成果，包括研究的问题、方法、过程和结论等。回答答辩委员会提出的问题，展示自己对专业知识的掌握程度、研究能力和创新思维。只有通过答辩，才能证明学生具备独立完成研究工作的能力，达到毕业要求 。（二）学位授予条件在顺利毕业的基础上，MPA 研究生还需符合严格的硕士专业学位授予条件，方可获得公共管理硕士专业学位。首先，需由本人提出学位申请，表达自己希望获得学位的意愿，并提交相关的申请材料，如成绩单、论文等 。学院学位评定分委员会将对申请材料进行严格审查。审查内容包括学生的课程学习成绩是否达到要求，是否完成了规定的学分；论文的质量是否符合标准，是否存在学术不端行为；学生在学习期间的表现，如思想政治表现、科研态度等。只有通过学院学位评定分委员会的审查，申请材料才能进入下一个环节 。校学位评定委员会将对申请材料进行最终审议。校学位评定委员会由学校的专家学者、领导等组成，具有较高的权威性。他们会从更宏观的角度，对学生的综合素质进行评估，判断学生是否真正达到了硕士专业学位的授予标准。例如，会考虑学生的研究成果对公共管理领域的贡献，学生是否具备从事公共管理工作的能力和素养等。只有经校学位评定委员会审议通过，学生才能最终被授予公共管理硕士专业学位，这一学位不仅是对学生学习成果的认可，更是他们未来在公共管理领域发展的重要凭证 。

根据教育部《2026年全国硕士研究生招生工作管理规定》要求，结合重庆理工大学办学实际，特制定本招生简章，明确2026年硕士研究生招生相关事宜。一、招生学科专业2026年，学校面向全国招收硕士研究生，招生范围涵盖16个一级学科硕士学位授权点与14个硕士专业学位授权类别，具体学科专业可参考“重庆理工大学2026年硕士研究生招生学科专业目录”。在学科建设方面，应用经济学、马克思主义理论、数学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、药学、工商管理、审计、能源动力、知识产权等14个学科专业，获批重庆市“十四五”重点学科；同时，学校拥有智能汽车、智能制造、智能仪器、智能会计等4个重庆市人工智能+学科群，为研究生培养提供坚实学科支撑。招生专项与推免方面，学校仅在非全日制专业中招收“退役大学生士兵”专项硕士研究生；所有全日制硕士学位点（125100工商管理除外）均接收推荐免试生。二、招生计划2026年，学校计划招收硕士研究生2192名，其中全日制1986名、非全日制206名。计划包含拟接收推免生202名、“大学生退役士兵计划”18名。各学科专业具体招生情况可查阅《重庆理工大学2026年硕士研究生招生简章》，目录中各学院及各学科专业的招生计划仅为参考，最终招生人数以国家下达的2026年硕士研究生招生计划为准。学校保留根据国家下达计划及各专业上线生源情况，调整各专业招生人数的权利。三、报考条件（一）全日制与非全日制硕士研究生通用条件（不含特定专业学位）适用于报考全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生（不含全日制、非全日制工商管理硕士MBA，招生代码125100；非全日制公共管理硕士MPA，招生代码125200）的考生，需满足以下条件：1. 具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家规定的体检要求。2. 学业水平需符合下列条件之一：    （1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试、网络教育届时可毕业本科生。    （2）已取得国家承认的本科毕业学历的人员。    （3）获得国家承认的高职（专科）毕业学历后满2年及以上（计算时间为毕业后至录取当年入学前），或为国家承认学历的本科结业生，且符合招生单位提出的具体学业要求，按本科毕业同等学力身份报考。    （4）已获得硕士、博士研究生学历或学位的人员；在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。（二）特定专业学位报考条件报考全日制、非全日制工商管理硕士MBA（招生代码125100）、非全日制公共管理硕士MPA（招生代码125200）的考生，需满足以下条件：1. 具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家规定的体检要求。2. 工作经验需符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上工作经验；获得国家承认的高职（专科）毕业学历或本科结业后，符合招生单位相关学业要求、达到本科毕业同等学力且有5年以上工作经验；获得硕士、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验。3. 工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策，需同时遵循《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定。（三）推荐免试生报考条件接收推荐免试生需满足以下条件：1. 必须是经具有推免资格的高校选拔并确认资格的推免生。2. 在校期间各方面表现良好，身体健康，学习成绩优秀（本科阶段无不及格科目），未受纪律处分，毕业设计（论文）成绩为良及以上，毕业时能正常取得本科毕业证书和学士学位证书。3. 需在国家规定时间内登录“全国推荐免试攻读研究生（免初试、转段）信息公开暨管理服务系统”填报志愿，并参加学校组织的复试；已被学校录取的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生。具体详情可参考《重庆理工大学2026年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》。（四）“退役大学生士兵”专项计划报考条件报考“退役大学生士兵计划”的考生，需为高校学生应征入伍退出现役人员，且符合全国硕士研究生招生考试报考条件。具体详情可参考《重庆理工大学2026年“退役大学生士兵”专项计划硕士研究生招生简章》。以上所有报考条件均须符合教育部相关规定。 四、报名时间及程序（一）报名时间根据教育部规定，网上报名时间为2025年10月16日至10月27日，每日9:00-22:00；网上预报名时间为2025年10月10日至10月13日，每日9:00-22:00。网上确认时间以重庆市教委、重庆市教育考试院正式通知为准，逾期不再补办。（二）报名程序报考学校的统考生均需参加全国硕士研究生招生考试，报名考试地点及网上确认程序由各省级研究生招生主管部门规定，具体信息可向当地招生报名考试点咨询。2026年硕士研究生报考一律采取网上报名方式，具体流程如下：1. 网上报名：考生需在规定时间登录“中国研究生招生信息网”，浏览报考须知，并按照教育部、省级教育招生考试机构、报考点及学校的网上公告要求完成报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报，但每位考生仅能保留一条有效报名信息；逾期不再补报，也不得修改报名信息。2. 网上确认：网上报名成功后，考生需在规定时间内网上核对并确认个人报名信息，逾期不再补办。3. 网上报名注意事项：    ① 考生报名时仅能填报一个招生单位的一个专业。    ② 考生需按学校要求如实填写学习情况、提供真实材料，准确填写本人所受奖惩情况，尤其是在普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试中因违纪、作弊受处罚的情况；对弄虚作假者，将依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。    ③ 报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可登录平台查看校验结果；可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息；未能通过学历（学籍）网上校验的考生，需在学校规定时间内完成学历（学籍）核验。    ④ 报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，报名时需选择填报该专项计划，并按要求填写本人入伍前的入学信息及入伍、退役等相关信息；复试前须向学校提供《入伍批准书》和《退出现役证》进行复核。    ⑤ 考生需认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求填报志愿、选择报考点；若因不符合条件及政策要求，导致后续无法网上确认、参加考试（含初试和复试）或录取，后果由考生本人承担。    ⑥ 考生需准确填写个人网上报名信息、提供真实材料；因网报信息填写错误、填报虚假信息，导致无法参加考试（含初试和复试）或录取，后果由考生本人承担。    ⑦ 网上报名成功后，考生需定期查阅省级教育招生考试机构、报考点、学校官方网站，主动了解网上确认、考试安排、通知要求等事项，积极配合完成相关工作。4. 网上确认注意事项：    ① 网上确认时，考生需积极配合报考点工作人员，根据核验要求提交有关补充材料。    ② 所有考生需认真核对并确认本人网上报名信息；报名信息经确认后一律不作修改，因考生填写错误、填报虚假信息导致无法参加考试（含初试、复试）或录取等一切后果，由考生自行承担。    ③ 考生需按规定缴纳报考费，并按报考点要求配合完成本人图像等相关电子信息采集。五、考试时间2026年全国硕士研究生招生考试初试时间为2025年12月20日至21日，每日上午8:30—11:30，下午14:00—17:00，考试时间以北京时间为准。六、初试考试科目初试考试科目中，思想政治理论、英语一、英语二、数学一、数学二、数学三、管理类综合能力、经济类综合能力等科目由国家教育部统一命题；非统考科目的试题由学校自行命题，具体考试科目及主要参考书目可查阅《重庆理工大学2026年硕士研究生招生简章》。七、复试考试科目复试内容主要包括专业课测试、专业综合面试、英语测试；同等学力考生还须加试所报考专业的2门本科主干课程。复试考试科目及主要参考书目可查阅《重庆理工大学2026年硕士研究生招生简章》。八、学制与学习方式学校硕士研究生学制为3年，培养方式分为全日制与非全日制。入学后，学校将严格按照教育部规定，对全日制与非全日制研究生实行分类管理。关于全日制与非全日制研究生的具体规定，可查阅《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）文件。九、学费标准及住宿事宜（一）全日制硕士研究生学费标准1. 学术学位研究生（不含药学）：7000元/生·年；药学（学术学位）：8000元/生·年。2. 专业学位研究生：10000元/生·年（不含会计硕士MPAcc、审计硕士MAud、工商管理硕士MBA）；会计硕士（MPAcc）、审计硕士（MAud）、工商管理硕士（MBA）：13000元/生·年。（二）非全日制硕士研究生学费标准1. 会计硕士（MPAcc）：26000元/生·年。2. 公共管理硕士（MPA）：23000元/生·年。3. 知识产权硕士（MIP）：30000元/生·年。4. 工商管理硕士（MBA）：29000元/生·年。最终学费标准以上报重庆市教育委员会审批，并在重庆市发展改革委员会备案的标准为准。（三）住宿事宜1. 住宿费标准为1200元/生·年。2. 非全日制研究生不安排寝室住宿。3. 全日制研究生根据学科专业归属，学校可安排其在花溪校区或两江校区住宿。十、奖助学金政策学校设有完善的硕士研究生奖助学金体系，具体包括：1.国家级奖助：研究生国家奖学金、研究生国家助学金、研究生学业奖学金。2.校级奖励：研究生科研成果奖、学科竞赛奖、优秀硕士学位论文奖、访学助学金。3.社会奖学金：西南兵工研究生奖学金、胡亚民优秀硕士学位论文奖等。4.其他补助：研究生“三助一辅”（助教、助研、助管、辅导员助理）津贴、研究生临时补助。5.资助通道：国家助学贷款、生源地贷款等多项绿色通道。具体资助对象、条件、金额等内容，可参考学校相关政策文件，最终执行以正式下发的文件为准。十一、毕业与就业1. 毕业证书与学位证书：研究生毕业时，学校将根据国家有关规定，颁发注明学习方式的毕业证书；学业水平达到国家规定学位标准的，可申请授予相应的学位证书。2. 就业方式：录取的非定向就业研究生（全日制），毕业后根据国家政策实行双向选择、自主择业；定向就业研究生（全日制和非全日制），毕业后需严格按协议规定回原定向单位就业。十二、咨询及申诉渠道（一）招生咨询联系电话：023-68667302联系人：翁老师、陈老师办公地址：重庆理工大学花溪校区至善楼108室（二）申诉渠道若发现招生过程中存在涉嫌违纪违法的问题，可向学校纪检监察部门反映，联系电话：023-62563040。

前言导读2026年上海理工大学管理学院与智慧应急管理学院联合开展公共管理硕士（MPA）“智慧应急管理”特色方向班项目。该特色方向班依托管理学院的师资力量和学科优势，以及智慧应急管理学院集应急管理智库、科研中心、服务中心、教育基地和国际合作“五位一体”的智慧应急管理产教融合大平台，培养具有交叉学科背景、兼具实践经验和理论知识的应急管理人才。01院校简介上海理工大学简介上海理工大学是一所上海市属重点应用研究型大学，以工学为主，多学科协调发展，是上海市首批“高水平地方高校”建设试点单位。学校办学历史悠久，可追溯至1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂，历经多次更名与调整，1996年由华东工业大学和上海机械高等专科学校合并组建而成。学校现有19个学院（部），教职工2700余人，其中院士7人（含双聘），国家级人才87人次，省部级人才331人次，高级职称教师1064人，博士生导师543人。学校长期依托、服务和引领行业产业发展，是装备制造、医疗器械、出版印刷行业骨干高校。近年来，学校学科布局不断优化，现有64个本科专业，其中国家级一流专业建设点20个，上海市级一流专业建设点13个。有9个一级学科博士学位授权点，2个博士专业学位授权点，29个一级学科硕士学位授权点，20个硕士专业学位授权点，8个博士后科研工作流动站。拥有29个国家级和53个省部级教学平台，7个国家级和48个省部级科研平台。学校主动对接国家和上海战略需要，以未来光学、智能制造、医疗器械与康复工程3大国际实验室和系统管理1个特色平台为载体，建设光学工程、系统科学、动力工程及工程热物理、机械工程、生物医学工程、管理科学与工程6大一流学科，并持续支持各支撑学科发展。管理学院简介上海理工大学管理学院下设8个系和2个中心：工商管理系、工业与系统工程系、公共管理系、会计与税务系、交通系统工程系、金融与国际经贸系、人工智能系、系统科学系，专业学位教育中心、高级管理者培训与发展中心。学院已实现多类型、多层次办学模式。学科涉及四个学科门类：管理学门类下的管理科学与工程、工商管理、公共管理3个学科；经济学门类下的应用经济学1个学科；理学门类下的系统科学1个学科；工学门类下的交通运输工程、系统工程2个学科。近三年，学院获批立项国家级项目42项，其中国家自科基金项目26项，国家社科基金项目16项，各类科研项目到款5645万元；发表A类论文991篇，SCI/SSCI论文701篇；有237份咨询报告被全国政协、中办、中宣部、上海市委、市政府等采纳，并获国家领导人、上海市领导等批示；出版专著32部、编著50部；完成发明专利36项；完成软件著作权45项。2018年5月，学院正式通过AACSB国际认证，学校成为大陆地区第20所、上海市第6所通过AACSB国际认证的大学，也是非教育部直属高校中首个通过AACSB国际认证的大学，标志着学院进入国际精英商学院序列。2023年，再次获得5年认证期。智慧应急管理学院简介为贯彻落实党的二十大精神，充分发挥政府和高校合作优势，进一步加强上海市应急管理学科建设和应急管理人才培养，提升上海应急管理治理体系和治理能力现代化，上海理工大学和上海市应急管理局共建上海理工大学智慧应急管理学院（2023年5月9日揭牌成立），开展科学研究、人才培养、合作交流，推动应急管理理论创新、实践创新、制度创新。智慧应急管理学院坚持高端定位，坚持突出系统思维特色，坚持多学科融合创新，以提升应急管理的科学化、智能化、数字化和精细化为目标，瞄准智库、科研、服务、教育和国际合作五个领域，实现科学研究、人才培养、机制创新和服务社会的有机统一；促进上海理工大学学科大交叉，推动培育新的科研和学科增长点；推进上海应急管理体系与应急管理能力现代化，并为长三角应急协同和中国特色的国家应急管理体系建设贡献上海经验和上海方案。02师资队伍管理学院师资目前学院有教职工308人，专任教师228人，其中国务院学科评议组成员2人，国家自然科学基金优秀青年基金1人，教育部高等学校管理科学与工程类专业教指委委员1人，全国优秀教师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，教育部霍英东基金青年教师1人，王宽诚育才奖1人，宝钢优秀教师2人，上海市青年拔尖人才1人，上海市领军人才3人，上海领军（海外）4人，上海市教育委员会曙光计划5人，上海市教育系统首届科研新星1人，上海市浦江人才计划16人，上海市育才奖2人，上海市青年科技启明星计划2人，上海市晨光计划2人，上海市扬帆计划5人，上海市超级博士后4人，科技智库青年人才计划3人。全院具有正高级职称人员35人，副高级职称105人，具有博士学位236人。智慧应急管理学院师资目前学院有兼职科研人员153人，其中国家自然科学基金优秀青年基金2人，上海市青年拔尖人才1人，上海市领军人才1人，上海市领军人才（海外）1人，上海市教育委员会曙光计划3人，上海市浦江人才计划11人，上海市青年东方学者5人，上海市青年科技启明星计划4人、上海市晨光计划3人、上海市扬帆计划8人，科技智库青年人才计划2人。兼职科研人员中正高级职称人员28人，副高级职称人员50人。03项目概况上海理工大学于2010年经国务院学位委员会和国家教育部批准成为第五批MPA培养院校。为更好地适应经济社会发展需要，进一步调整优化研究生教育类型结构，完善研究生教育培养体系，推动硕士研究生教育向应用型人才培养模式转变，根据教育部政策文件要求，2011年我校首次招收公共管理硕士专业学位研究生（双证MPA）。上海理工大学MPA的教育重点包括行政管理、公共财政与税收管理、教育行政管理、公共组织人力资源管理、城市与区域管理、交通管理、科技与文化事业管理、公共卫生管理、社会保障与社会事务、公共安全与应急管理以及社会风险与公共危机管理等十余个具体公共管理领域。2023年，我校与上海市应急管理局共建成立上海理工大学智慧应急管理学院，以此为依托，我校MPA于2025年开始设置“智慧应急管理”特色方向班。本专业学位的培养采用非全日制授课方式，实行学分制，学制为2年，最长可延至6年。上海理工大学MPA本着“传播现代公共管理理念、造就卓越公共管理人才”的教育宗旨，通过教学与学科的共同发展，与政府部门和非政府公共机构的合作，以及通过与美国、德国、加拿大、日本、澳大利亚等国家的国际化交流，不断创新公共管理硕士研究生（MPA）培养模式，致力于为政府部门及其他公共机构培养从事公共事务管理和公共政策研究与分析等方面的高层次、复合型、应用型专门人才。04项目特色“智慧应急管理”特色方向班依托智慧应急管理学院的智库、研创中心、服务中心、教育基地和国际合作基地“五位一体”的智慧应急管理产教融合大平台，培养具有交叉学科背景、兼具实践经验和理论知识的应急管理人才。培养特色一：依托智慧应急管理学院的优质资源，紧密围绕上海市及全国的应急管理实际需求，与政府、企业实际问题深度对接。以培养既懂原理又掌握技术，且具备实操能力的应急管理专业人才为目标，强调“科技赋能应急管理”的核心理念。培养特色二：充分利用上海理工大学的多学科交叉优势，涵盖系统学科、管理学科、工程学科等多个领域。通过问题引导的教学模式，聚焦于应急管理体系的构建、安全生产、危险化学品安全管理、应急避难、消防救援以及应急物资管理等关键领域的前沿理论与实践。培养特色三：在带领学生深入探索并解决应急管理领域的热点与难点问题的过程中，注重培养学生的科技创新能力和应用实践能力。通过实战演练和项目攻关，使学生能够在理论知识的基础上，有效提升解决实际问题的能力和创新思维。05培养体系五大模块的课程设置方案，满足学生综合素质培养要求。第一模块——必修课程由全国MPA教育指导委员会规定的核心课程构成，主要培养MPA研究生掌握公共管理必备知识。第二模块——选修课程发挥管理学院应急管理、系统科学和数字技术“三融合”的多学科交叉优势，以问题为导向，围绕应急管理专题方向设置相应的选修课程。学生结合本人的工作实际、职业的发展趋向，选修相应的课程，深入探索应急管理体系构建、安全生产策略、危险化学品安全管理、应急避难规划、消防救援技术，以及应急物资管理的理论与实践前沿。在引导学生直面并解决相关领域的热点与难点问题过程中，不仅夯实其前沿管理理论知识基础，更着重培养其系统思维与数字技术应用能力，使之成为兼具理论深度与实践广度的智慧应急管理人才。选修课程：应急管理实务、人工智能与公共安全、社会风险与公共危机管理。第三模块——实践课程紧密围绕超大型城市应急安全保障的迫切需求，深度融合政府、产业、学术、研究与应用的各方优势资源，通过设立政产学研用联合实践课程及实施双导师制度，为学生提供丰富的“智慧应急”创新研究平台，确保学生在实际技能实训中得到全面提升。学生在读期间，需要结合自己的应急管理专题研究方向选择实践课程，与同组成员共同完成，从实践活动中分析问题并提交社会实践报告。第四模块——第二课堂学院精心打造多元学生活动，涵盖国际商学院沙漠友谊赛、素质拓展、羽毛球赛、全国MPA案例大赛，以及迎新晚会等。同学们在挑战自我、同台竞技中磨砺意志，更能收获深厚情谊。第五模块——论文撰写该培养过程涵盖选配导师、组织选题与开题报告审查、中期检查、内部盲审、预答辩、重合度检测、双盲评审、聘请校外专家主持正式答辩，旨在着力培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。061对1职业赋能工坊作为专为公共管理领域职场人打造的赋能平台，我们聚焦职业发展瓶颈与MPA申请核心需求，联合权威学术导师、公共部门资深专家及院校招生官，聚焦职业跃迁、学术赋能、政策解读与资源整合四大维度，旨在为参与者提供全方位成长生态平台。形式：职业发展规划交流，15分钟。专家构成：权威学术导师、公共部门资深专家。专项奖学金激励参加MPA“职业赋能工坊”且一志愿报考我校并被录取的考生，入学后可获“菁英之星”奖学金：1万/人。申请条件与报名方式1. 申请条件大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验的人员；2. 报名方式2026年入学MPA“职业赋能工坊”报名系统活动结果在活动结束后3个工作日内公布，考生进入“报名系统”里查询活动结果。特别声明1. 本工坊为职业赋能项目，不与任何录取结果直接挂钩；2. 考生务必保证递交资料真实，提交材料造假者永久取消参与资格。07招生信息入学时间2026年9月报考条件1. 中华人民共和国公民；2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；4. 考生的学历必须符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士、博士研究生学历或学位后有2年以上工作经验的人员。培养方式非全日制（周末上课）学制：2年学历学位上海理工大学硕士研究生毕业证书上海理工大学公共管理硕士学位证书官方微信上理管院专业学位教育中心上海理工大学MPA咨询电话021-65710178021-65710179电子邮箱usstmpa@163.com

一、学校与学院简介（一）大连海事大学的地位与声誉大连海事大学在海事院校领域独占鳌头，是交通运输部直属的全国重点大学，也是国家 “211 工程” 重点建设高校以及 “双一流” 建设高校。学校享有 “航海家的摇篮” 的美誉，被国际海事组织认定为 “享有国际盛誉” 的海事院校之一。其卓越的教学质量、深厚的学术底蕴以及广泛的国际影响力，吸引着众多学子投身于海事相关领域的学习与研究。（二）公共管理与人文学院概况公共管理与人文学院作为大连海事大学的重要二级学院，拥有一支实力强劲的师资队伍，现有教职工 61 人。学院的专业设置丰富多样，涵盖行政管理、公共事业管理、社会工作、政治学与行政学 4 个本科专业，为学生提供了多元的学习选择。在学位授权点方面，学院成果斐然，设有国家安全学一级学科博士学位授权点，这为国家安全领域的高端人才培养提供了坚实支撑；还拥有公共管理学、哲学两个一级学科硕士学位授权点，以及公共管理硕士专业学位授权点（MPA）、社会工作硕士专业学位授权点（MSW），构建了从本科到硕士、博士的完整人才培养体系。学院硕士研究生导师多达 46 人，同时还聘请了 30 余位兼职行业导师，这些导师凭借丰富的学术经验和实践经历，为学生提供全方位的指导。学院教师团队科研实力突出，在过去五年间，承担了国家、省、部、市各类科研课题达百余项，在众多领域展开深入研究。公开出版各类学术著作和教材 20 余部，发表高水平教学 / 科研论文百余篇，在学术界产生了广泛影响，为学院的学术发展注入了强大动力 。二、MPA 项目介绍（一）项目设立背景与目标随着社会的快速发展与进步，社会管理对于现代化、科学化、专业化的需求日益凸显。在此背景下，大连海事大学积极响应时代召唤，精心设立 MPA 项目。该项目旨在为政府部门、非政府公共机构、企事业单位，特别是交通、港航和海事系统以及基层社区等，输送高素质、复合型、应用型、创新型的公共管理人才。通过系统的课程学习、丰富的实践锻炼以及前沿的学术研究，致力于培养具备扎实公共管理理论基础、敏锐问题洞察能力、卓越实践操作技能和强烈创新精神的专业人才，以满足不同领域对公共管理人才的多元需求，推动社会管理水平的不断提升 。（二）主要研究方向详解1. 海事管理：该方向聚焦于海事领域的管理问题，深入研究海事法规与政策的制定、执行及优化，培养学生在海上交通安全监管、海洋环境保护、船舶管理等方面的专业能力。学生将学习如何运用先进的管理理念和技术手段，应对复杂多变的海事管理场景，确保海上交通的安全与有序，保护海洋生态环境，维护国家海洋权益 。2. 交通行政管理：此方向着重于交通行业的行政管理研究，涵盖交通政策规划、交通基础设施建设与管理、交通运输市场监管等核心内容。通过学习，学生能够掌握交通行政管理的基本理论和方法，具备制定科学合理交通政策、有效管理交通资源、协调交通各方利益的能力，为推动交通行业的可持续发展贡献力量 。3. 政府治理与领导：主要围绕政府治理体系与治理能力现代化展开研究，涉及政府职能转变、公共决策制定、领导力提升、政府与社会关系协调等关键议题。学生将深入探讨如何提升政府治理效能，优化公共服务供给，培养卓越的领导能力和决策能力，以适应新时代政府治理的新要求 。4. 数字化社会发展与数智化城市建设：该方向紧跟数字化时代发展潮流，研究数字化技术在社会发展和城市建设中的应用与创新。包括数字政府建设、智慧城市规划与管理、社会数据治理与应用等内容。学生将学习如何运用大数据、人工智能、物联网等前沿技术，推动社会治理的数字化转型，提升城市管理的智能化水平，创造更加便捷、高效、宜居的社会环境 。三、报考条件剖析（一）国籍与政治要求1. 国籍要求明确限定为中华人民共和国公民，这确保了报考人员在国家身份上的一致性，也符合国家教育资源面向本国公民优先开放与培养的原则，保障了教育资源分配的合理性与针对性。2. 在政治立场方面，报考者必须坚定拥护中国共产党的领导，这是对报考人员政治方向的基本要求，体现了党对高等教育人才培养的引领作用。同时，遵纪守法、品德良好是对报考人员基本道德和行为规范的约束，只有具备良好的品德和遵守法律法规的意识，才能在未来的公共管理领域中发挥积极作用，维护社会公平正义与和谐稳定 。（二）健康与体检要求身体健康状况符合国家规定的体检要求，这一条件至关重要。公共管理工作可能面临各种复杂的工作环境和任务，良好的身体素质是报考者能够顺利完成学业，并在未来胜任公共管理工作的基础。国家规定的体检标准是经过科学论证和实践检验的，涵盖了身体各项基本机能和常见疾病的筛查，确保报考者没有影响学习和工作的重大疾病或身体缺陷 。（三）学历与工作经验要求1. 本科学历：本科毕业后需有 3 年以上工作经验。这是因为本科毕业生在经过一定时间的工作实践后，能够将所学的理论知识与实际工作相结合，对公共管理领域有更直观的认识和理解。3 年的工作经验可以让他们积累一定的社会阅历、职业技能以及团队协作能力，这些经验有助于他们在 MPA 的学习中更好地理解和应用所学知识，提升学习效果 。2. 高职高专或本科结业学历：获得国家承认的高职（专科）毕业学历或本科结业后，需达到本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验。由于高职高专或本科结业生在学历层次和知识储备上相对本科毕业生可能存在一定差距，因此需要更长时间的工作经验来弥补。5 年的工作经验可以让他们在实践中不断学习和成长，积累足够的专业知识和实践技能，达到与本科毕业生相当的学习和研究能力，以适应 MPA 课程的学习要求 。3. 硕士、博士学历：获得硕士、博士研究生学历或学位后有 2 年以上工作经验。硕士和博士研究生本身已经具备较高的学术水平和研究能力，2 年的工作经验可以使他们将高深的学术知识运用到实际工作中，进一步明确自己的职业方向和研究兴趣。同时，工作经验也能为他们在 MPA 学习中提供更多的实际案例和思考角度，促进学术与实践的深度融合 。四、报名流程指南（一）网上报名要点1. 报名时间规划：网上报名时间定于 2025 年 10 月 16 日至 10 月 27 日，每日 9:00 - 22:00 。考虑到部分考生可能时间较为充裕，想提前熟悉报名流程，还设置了网上预报名，时间为 2025 年 10 月 10 日至 10 月 13 日，同样是每日 9:00 - 22:00。预报名的设置为考生提供了更多的灵活性，应届本科毕业生可以借此机会优先完成报名，避免正式报名时的高峰拥堵；往届生若时间允许，也能提前处理报名事宜 。2. 报名平台与信息填写：考生需在规定时间内登录指定的 “中国研究生招生信息网” 进行报名。在报名过程中，务必按照要求如实填写各项信息，提供真实有效的材料。这不仅是对考生个人负责，也是确保招生工作公平、公正、有序进行的基础。任何虚假信息都可能导致后续的考试、录取等环节出现问题 。3. 遵循多方公告要求：考生还需密切关注省级教育招生考试机构、报考点以及大连海事大学在网上发布的公告。这些公告中包含了许多重要信息，如报名的特殊要求、注意事项、报考点的选择规则等。遵循这些公告要求，能够帮助考生顺利完成报名，避免因忽视某些细节而出现错误 。（二）网上确认须知1. 确认时间确定机制：网上确认时间并非全国统一，而是由各省级教育招生考试机构依据教育部的相关工作安排以及本地区的报考组织情况，自行确定并公布。这是因为不同地区的报考人数、考试组织条件等存在差异，因地制宜的安排能够更好地满足各地的实际需求。具体的确认工作则由相关报考点负责组织实施 。2. 考生配合事项：考生在网上确认阶段需积极配合报考点的工作。首先，要认真核对并确认本人的报名信息，确保姓名、身份证号、报考专业等关键信息准确无误。若发现信息有误，应及时按照报考点的要求进行修改。同时，根据核验工作的要求，提交相应的补充材料，如学历证明、工作证明等 。3. 后果自负情况：所有考生都必须参加网上报名和网上确认两个环节，并且要签署《考生诚信考试承诺书》，严格遵守相关约定。若考生因网报信息填写错误，比如将毕业时间填错、报考专业代码选错等，或者填报虚假信息，如伪造学历证书、工作经历等，而造成不能参加考试（包括初试和复试）或无法被录取的情况，一切后果将由考生本人承担。这就要求考生在报名和确认过程中务必保持严谨、认真的态度 。五、招生关键信息（一）资格审查环节在复试阶段，学校将对考生的学历证书、学历认证报告等报名材料展开严格的再次审查。这一审查过程细致且全面，旨在确保每一位进入复试的考生都符合教育部的相关规定。学历证书是考生学习经历和知识水平的重要证明，学历认证报告则进一步验证了证书的真实性和有效性 。对于不符合教育部规定的考生，学校将严格执行规定，不予复试。这不仅是对招生规则的维护，也是对其他考生公平权益的保障。同时，对于弄虚作假者，无论何时被查实，学校都将按照有关规定严肃处理，取消其报考资格、录取资格或学籍。这一举措彰显了学校对学术诚信和招生公平的高度重视，从源头上保证了研究生培养的质量 。（二）考试阶段说明1. 初试科目与时间初试由教育部考试中心统一组织，考试科目分为两个单元。第一单元为管理类综合能力（199），这一科目满分 200 分，涵盖数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文）等内容，主要考查考生的运算能力、逻辑思维能力、分析论证能力以及文字表达能力。数学部分涉及算术、代数、几何等基础知识的应用；逻辑推理包括形式逻辑和非形式逻辑，要求考生具备严谨的思维和推理能力；写作则着重考察考生对论证的分析和构建能力 。第二单元为外语，考生可在英语二（204）、俄语（202）、日语（203）中任选一门，满分 100 分。英语二主要考查考生的英语基础知识，包括词汇、语法、阅读理解、翻译和写作能力；俄语和日语也相应地从听、说、读、写等方面考查考生的语言水平 。考试时间具体以准考证为准，考生需提前做好时间规划和准备，熟悉考试流程和考场规则，确保在考试中发挥出最佳水平 。2. 复试分数线与名单确定复试分数线的划定依据主要包括教育部统一划定的 MPA 初试成绩基本要求，以及大连海事大学的具体报考情况。教育部划定的基本要求是全国硕士研究生招生考试的最低标准，确保了研究生招生的基本质量。而学校则会根据当年的报考人数、考生的整体成绩分布等具体情况，综合确定本校的复试分数线 。在划定复试分数线后，学校将依据分数线确定复试名单。进入复试名单的考生，将有机会进一步展示自己的专业素养、综合素质和研究潜力。复试环节通常包括面试和笔试，面试主要考查考生的沟通能力、应变能力、专业知识储备等；笔试则可能涉及专业课程、思想政治理论等内容，全面评估考生是否具备攻读 MPA 的能力和条件 。六、学习安排说明（一）学习方式详情大连海事大学 MPA 项目采用周末学习和集中学习相结合的灵活学习方式，以满足在职人员的学习需求。周末班在第一学年隔周开展一次授课，利用周六和周日全天的时间进行系统学习。这种安排既保证了学员有充足的时间吸收知识，又能让学员在工作日全身心投入工作 。集中班则在第一学年集中学习 4 次，每季度集中学习 1 次。这种集中授课的方式，能够让学员在相对集中的时间内深入学习专业知识，与教师和同学进行充分的交流与探讨，提高学习效率 。每次集中学习的时长根据课程内容和教学安排合理确定，确保学员能够全面掌握所学知识 。（二）学习地点明确学习地点位于大连海事大学，具体地址为辽宁省大连市凌海路 1 号。学校拥有优美的校园环境、先进的教学设施和丰富的学术资源，为学员提供了良好的学习条件。校园内的图书馆、实验室、教室等设施一应俱全，能够满足学员在学习过程中的各种需求 。此外，学校还经常举办各类学术讲座、研讨会等活动，让学员能够接触到前沿的学术动态和实践经验 。（三）学制与学费标准学制为 2 年，充分考虑到在职人员的学习进度和职业发展规划。在这 2 年的时间里，学员将系统学习公共管理领域的专业知识，参与实践项目，提升自身的综合素质和能力 。同时，为了给学员提供充足的时间完成学业，最长学习年限设定为 4 年，学员可根据自身实际情况合理安排学习进度 。学费为 2.5 万元 / 年，这样的收费标准既体现了学校对教育质量的保障，又考虑到了在职人员的经济承受能力。学费主要用于教学资源的投入、教师的授课费用、教学设施的维护等方面，确保学员能够享受到高质量的教育服务 。七、毕业相关事项（一）考核与论文答辩要求依据教育部针对公共管理硕士研究生的相关规定，大连海事大学 MPA 研究生需严格完成学业任务。在规定的 2 年学制内（最长学习年限为 4 年），学生要全力以赴修满本专业培养方案中所规定的学分。每一门课程的学习都至关重要，涵盖了公共管理领域的核心课程、专业选修课程以及实践课程等，通过课堂学习、小组讨论、案例分析、实践调研等多种方式，全面掌握专业知识和技能 。成绩合格是对学生学习效果的基本检验，学生需要在每一门课程的考核中展现出扎实的知识储备和良好的应用能力，无论是笔试、面试还是课程作业，都需认真对待，以确保取得合格成绩 。硕士学位论文答辩是毕业的关键环节。学生需要在导师的悉心指导下，深入研究公共管理领域的前沿问题或实际案例，确定具有研究价值的论文选题。在论文撰写过程中，要运用科学的研究方法，进行严谨的论证和分析，确保论文内容的创新性、科学性和实用性 。在答辩时，学生需要清晰、准确地阐述论文的核心观点、研究方法和主要结论，回答答辩委员会提出的问题，展示自己的研究成果和专业素养 。（二）证书授予情况当 MPA 研究生满足上述所有要求，即修满学分、成绩合格并顺利通过硕士学位论文答辩后，将获得大连海事大学颁发的毕业证书。这一毕业证书不仅是学生完成学业的证明，更是对学生在 MPA 学习期间努力和成果的认可，代表着学生在公共管理领域具备了相应的知识和能力 。经大连海事大学校学位评定委员会审议通过后，学生将被授予硕士学位。硕士学位的授予是对学生学术水平和专业能力的高度肯定，标志着学生在公共管理领域达到了一定的学术层次，为其未来在公共管理领域的职业发展和学术研究提供了有力的支持 。这也体现了大连海事大学对学位授予的严格把控和对人才培养质量的高度重视，确保每一位获得学位的学生都能在公共管理领域发挥积极作用，为社会发展贡献力量 。