四川大学商学院2025年工商管理硕士（MBA方向）招生复试通知

依据上级招生主管部门的相关工作部署，为保障考生权益、规范招生流程，中国科学院大学现就 2025 年硕士研究生招生考试考生初试成绩查询及成绩复查的具体安排发布公告，详细内容如下：一、初试成绩查询安排1.查询时间自北京时间 2025 年 2 月 24 日 10:00 起，中国科学院大学招生信息网（官网地址：https://admission.ucas.ac.cn/）将正式开通 “2025 年硕士研究生初试成绩查询系统”，考生可在此时间后登录系统查询成绩。2.查询流程及说明（1）登录路径：考生需进入中国科学院大学招生信息网首页，在页面右下方找到 “在线查询” 板块，点击其中的 “硕士” 选项，即可进入成绩查询系统；（2）信息核对：查询系统内填写的考生姓名、身份证号码，需与网上报名阶段填报的信息完全一致，若信息不符可能导致无法正常查询；（3）成绩确认与打印：中国科学院大学 2025 年硕士考生的初试成绩，以该校招生信息网成绩查询系统公布的结果为唯一依据，考生可在查询到成绩后，通过系统自行打印本人的 2025 年硕士研究生招生考试初试成绩单，以备后续使用。二、初试成绩复查规则与流程若考生对本人查询到的初试成绩存在异议，可在规定时间内按要求提交成绩复查申请；需特别注意的是，对于存在违规（或作弊）行为的考生，其相关考试科目的成绩复查申请将不予受理。根据国家及上级主管部门规定，成绩复查仅核查考生答卷是否存在漏评、加错分、登错分等问题，评分标准、评分细则等内容不纳入复查范围。1.复查统一时间中国科学院大学各培养单位受理考生成绩复查申请的时间为 2025 年 2 月 26 日至 2 月 27 日，逾期提交的申请将不再受理，请考生严格遵守时间要求。2.复查具体程序（1）全国统考科目成绩复查① 2025 年全国统考科目的考生答卷均采用网上阅卷方式，答卷不会返还中国科学院大学，因此考生选考的统考科目成绩复查，仅围绕北京教育考试院下发的统考科目得分数据中相关内容展开。②考生需通过电子邮件方式，向中国科学院大学招生办公室（邮箱地址：ao@ucas.ac.cn）提交复查申请，招生办公室将在后续通过电子邮件向考生反馈复查结果。（2）自命题科目成绩复查中国科学院大学各培养单位的自命题科目成绩复查申请，同样通过电子邮件方式提交：① 考生需在 2 月 26 日至 27 日期间，向所报考的研究所研究生部或院系招生办公室发送复查申请；② 各培养单位的联系方式，可通过中国科学院大学招生信息网首页右上方的 “联系我们” 栏目查询；③ 各培养单位将按照上级招生主管部门要求，在收到申请后的 3 日内安排专人依规进行复查，复查内容限定为三项：一是加分是否存在错误，二是分数是否有错登、漏登情况，三是答卷是否存在漏判问题；④ 复查结果将由考生报考的研究所或院系通过电子邮件反馈给考生。三、考生注意事项1.请考生密切关注中国科学院大学招生信息网，以及所报考培养单位（研究所或院系）的官方主页，及时查看上述平台发布的与成绩查询、复查相关的通知或公告，避免错过重要信息；2.若在成绩查询或复查过程中遇到疑问，可通过指定咨询渠道获取帮助，切勿轻信非官方信息。四、咨询渠道1.咨询电话：010-82649886、010-82640457，电话接听时间为工作日上午 8:30-11:30、下午 13:30-17:00；2.咨询邮箱：ao@ucas.ac.cn，考生可通过邮件详细说明问题，工作人员将在合理时间内回复。五、相关附件《2025 年全国硕士研究生招生考试统一命题科目成绩复查申请表》；《2025 年全国硕士研究生招生考试自命题科目成绩复查申请表》。中国科学院大学招生办公室2025 年 2 月 23 日

为方便广大用户清晰了解南昌大学公共政策与管理学院网站结构及 2026 年接收推荐免试研究生预报名相关信息，现将网站核心内容及通知要点整理如下：一、网站整体导航架构与核心功能板块网站以 “首页” 为核心枢纽，搭建了覆盖学院教学、科研、学生工作、校友服务等多领域的导航体系，具体板块设置如下：1.顶部基础导航入口（1）包含 “校友之家”“English（英文入口）” 及 “首页” 三个基础功能入口，其中 “首页” 是串联所有板块的核心起点，用户可通过首页快速跳转至其他功能区域。（2）“校友之家” 专项板块下设 “校友风采”“校友信息”“校友捐赠”“联系我们” 四个子模块，主要服务于校友互动、信息查询及捐赠联络。2.核心功能板块分类（1）学院概况类：涵盖 “学院简介”“院长致辞”“院系领导”“组织机构”“学工队伍”“联系我们”，集中展示学院基本情况、管理架构及学生工作团队信息，为用户提供全面的学院认知渠道。（2）师资与教学类：包含 “师资队伍”（含教师名录、研究生导师、教授委员会、学术与学位委员会）、“教学管理”（含本科生教育、研究生教育、博士后流动站、国际合作教学、相关下载），同时设置 “夏季学期活动报名学生登录”“夏季学期活动报名教师登录” 两个专项入口，满足师生在教学活动中的报名及资源获取需求。（3）科研与学术类：以 “科学研究” 为核心，下设 “学术成果”“科研项目”“学术交流”“科研院所” 四个子板块，同步关联 “教育研究中心”“MPA 中心”“廉政研究中心”“扶贫研究院” 等专项研究平台，全面呈现学院科研实力与学术活动动态。（4）党团与学生工作类：包括 “党团建设”（含党建工作、师德师风、教工之家、相关下载）、“学生园地”（含本科生活动、研究生活动、团学风采、评奖评优、招生就业、相关下载），聚焦党团工作推进、学生日常活动开展及升学就业指导。（5）特色工作与学会板块：“特色工作” 板块包含 “百村调查”“百佳讲谈”“百部经典”“百生创业” 四项品牌活动；“江西省系统工程学会” 板块下设 “学会简介”“学会领导”“组织机构”“学会通告”“学会新闻”“学术活动”，展示学会组织架构与学术动态。二、当前页面定位与核心通知内容1.页面路径指引明确标注 “您现在所在的位置：首页> 通知公告”，帮助用户实时掌握当前浏览路径，便于快速回溯至 “首页” 或其他上级板块，提升信息查找效率。2.核心通知主题当前 “通知公告” 板块发布的核心内容为《公共政策与管理学院 2026 年接收推荐免试研究生预报名通知》，该通知针对有意向申请该院 2026 年推荐免试研究生的学生，是后续预报名工作的重要指引文件，相关考生可重点关注通知中的具体要求与流程（通知详情可通过当前板块页面进一步查看）。三、学院版权归属与联络信息1.版权声明网站明确标注 “版权所有：南昌大学公共政策与管理学院”，界定网站所有内容的版权主体，未经授权不得擅自转载或使用网站相关信息。2.联络详情（1）地址：江西省南昌市红谷滩区学府大道 999 号，该地址为学院办公所在地，方便访客实地咨询或邮寄材料。（2）邮编：330031，用于邮寄信件、材料时填写，确保邮件准确送达。（3）联络方式：提供电话 / 传真服务，作为日常咨询、沟通的便捷渠道，用户可通过该方式咨询推免报名、教学安排、科研合作等相关事宜（具体号码可通过 “联系我们” 板块或网站底部信息进一步获取）。

在数字化经济快速发展、企业普遍面临转型需求的背景下，武汉工程大学为培养符合行业需求的复合型营销人才，依托管理学院开设 2025 年数字营销微专业。以下为该微专业的详细招生信息，助力学生清晰了解报考方向与培养体系。一、微专业开办主体本数字营销微专业由武汉工程大学管理学院独立承办，学院凭借在管理学、市场营销学等领域的教学积累，整合跨学科资源，确保微专业教学质量与行业适配性。二、微专业核心定位与培养方向数字营销微专业以 “服务企业数字化转型” 为核心目标，致力于培育同时具备数字化思维与营销创新素养的复合型人才。其核心价值在于通过跨学科知识体系，帮助学生破解企业在数字化进程中遇到的营销难题，具体覆盖三大领域：1.消费者行为深度研判，分析数字化场景下用户决策逻辑；2.社交媒体运营实战，掌握平台规则与内容传播技巧；3.大数据营销策略制定，运用数据工具优化营销方案。三、微专业特色优势本微专业在课程设计与培养模式上形成鲜明特色，核心围绕 “实用化、前沿化、跨学科” 三大方向构建体系：1.课程融合模式：采用 “理论研习 + 案例剖析 + 实践操作” 深度融合模式，打造 “理论认知 - 实务操作 - 实训演练” 三阶能力框架，避免纯理论教学的局限性；2.四大课程设计原则：（1）理论与实践结合：通过校企合作引入真实项目，让学生在实战中强化应用技能，而非单纯学习理论；（2）前沿技术驱动：将大数据、人工智能（AI）、社交媒体等热门技术模块融入课程，紧跟行业技术迭代；（3）跨学科知识整合：覆盖管理学、计算机科学、传播学等多领域知识，打破单一学科壁垒；（4）行业需求导向：动态优化课程内容，确保教学内容与企业实际需求同步，避免知识脱节；3.培养路径创新：（1）分层递进培养：按照 “认知了解 - 模拟操作 - 实战落地” 的路径设计学习流程，逐步提升能力；（2）认证衔接就业：课程内容与行业认证标准对接，帮助学生提升就业竞争力；（3）场景化教学：依托企业真实项目开展教学，让学生提前适应职场场景；4.动态课程机制：采用模块化课程设计，定期更新教学内容，确保学生既能掌握核心技能，又能快速适配行业新需求，最终形成 “技术应用 + 商业洞察” 的双重核心竞争力。四、培养目标与能力要求本微专业以 “培养高素质应用型数字营销人才” 为总目标，具体分解为四大能力维度：1.复合能力：让学生掌握市场营销学基础理论、数据分析方法、AI 工具实际运用等核心技能，具备独立设计数字化整合营销方案、开展大数据分析的能力；2.实践能力：通过参与真实企业项目、学科竞赛、直播实训等活动，提升学生解决实际营销问题的实战能力，而非仅停留在理论层面；3.国际视野：引导学生了解全球营销趋势，培养制定全球化营销方案的能力，适应国际市场竞争环境；4.职业素养：将儒商精神、社会责任等德育元素融入培养过程，注重学生职业道德塑造与团队协作能力提升，符合企业对人才的综合要求。五、招生计划与基本条件招生规模：2025 年本微专业计划招收学生 60 人，采用小班化教学模式，确保每位学生能获得充分的指导；基本条件：无额外门槛限制，凡符合招生对象要求、对数字营销领域感兴趣的学生均可报考。六、招生具体要求招生对象：面向武汉工程大学全校各专业的大二、大三、大四年级本科生，不限制原专业背景，无论是理工科、文科还是艺术类专业学生，均欢迎报名；先修课程：无强制先修课程要求，无需提前学习特定专业知识，降低报考门槛。七、课程设置详情本微专业课程体系围绕 “核心技能 + 实战应用” 构建，共设 6 门核心课程，总学分 12 分，总学时 192 学时（其中理论 144 学时、实验 48 学时、实践 8 学时），课程主要安排在 2 个学期，均由管理学院授课，具体如下：（一）课程整体安排《IP 运营与管理》：2 学分，总学时 24 学时（理论 24 学时、实践 8 学时），第 1 学期开课，混合式授课（线上 + 线下结合），考核方式为线下考试；《消费者行为学》：2 学分，总学时 32 学时（全为理论学时），第 1 学期开课，线下授课，考核方式为线下考试；《市场调查与预测》：3 学分，总学时 48 学时（理论 32 学时、实验 16 学时），第 1 学期开课，线下授课，考核方式为实践项目（独立完成调研项目）；《数字营销理论与实务》：2 学分，总学时 32 学时（全为理论学时），第 2 学期开课，混合式授课，考核方式为线下考试；《品牌数字化推广与应用》：2 学分，总学时 32 学时（理论 24 学时、实验 8 学时），第 2 学期开课，混合式授课，考核方式为线下考试；《商务数据分析》：1 学分，总学时 24 学时（全为实验学时），第 2 学期开课，线下授课，考核方式为实践项目（完成数据分析报告）。（二）核心课程具体介绍《IP 运营与管理》【课程定位】：帮助学生系统掌握 IP 从策划、打造、运营到商业化的全流程能力，兼顾理论逻辑与实操技巧。【课程内容模块】：（1）IP 基础理论与战略规划：讲解 IP 的概念与分类（品牌 IP、个人 IP、产品 IP），分析不同行业的 IP 应用场景；指导学生基于 “领域选择 + 定性定位 + 价值挖掘” 公式，制定 IP 顶层设计；结合酷漫居 “动漫 IP + 儿童家具” 案例，分析传统品牌 IP 化升级路径；（2）IP 内容创作与运营：以腾讯、泡泡玛特为案例，解析文学、影视、游戏等领域的 IP 内容矩阵构建方法；传授 “情感共鸣 + 高频互动” 的粉丝运营策略（如逻辑思维、同道大叔社群模式）；教授短视频制作（脚本设计、拍摄剪辑）、热点借势等新媒体传播实操技能；（3）IP 商业化与法律保护：分析迪士尼 IP 授权、星巴克 “第三空间” 文化符号的商业化路径；讲解 “联名思维” 在品牌破圈中的应用（如洛可可 55 度杯案例）；学习 IP 授权协议谈判、侵权案例分析及法律合规要点；（4）实战与案例解析：通过 “100 天陪跑计划” 模拟 IP 从 0 到 1 的孵化过程，结合学员路演与导师点评；开展个人 IP 打造训练，覆盖账号搭建、短视频运营、数据优化全流程。《消费者行为学》【课程定位】：聚焦消费者在产品 / 服务购买、使用、处置过程中的心理活动与行为模式，为制定营销策略提供理论支撑。【课程核心目标】：（1）理论掌握：理解消费者行为的基本概念与核心模型（如需求层次理论、购买决策过程模型）；（2）影响因素分析：识别个体因素（动机、认知、态度）与环境因素（文化、社会群体、营销刺激）对消费者行为的影响；（3）研究方法：学习定性（访谈、焦点小组）与定量（问卷调查、数据分析）的消费者行为研究方法；（4）实践应用：通过案例分析与营销项目，提升解决实际商业问题的能力；（5）批判思维：培养对数字化消费、可持续消费等趋势的洞察力与批判性思考。《市场调查与预测》【课程定位】：围绕市场数据的采集、分析与趋势预测，培养学生的数据驱动决策能力。【课程核心目标】：（1）知识掌握：理解市场调查与预测的概念、分类及工作流程，明确其在企业决策中的作用；（2）技能培养：掌握问卷设计、抽样技术、数据清洗与分析（SPSS/Python 工具）等实操技能，能独立完成从调研设计到报告撰写的全流程；（3）素质提升：培养职业道德、团队协作精神与创新意识，强化数据思维；【课程特色】：嵌入 A 类赛事《全国大学生市场调查与分析大赛》的相关知识、技术培训与报告指导，助力学生参赛获奖。《数字营销理论与实务》【课程定位】：覆盖数字营销全链条，从用户洞察到技术落地，培养学生的综合营销能力。【课程内容模块】：（1）基础理论：讲解数字化时代特征、营销 1.0 到 4.0 的演变；介绍 AIPL、FAST、GROW 等核心模型；学习消费者画像构建、客户生命周期管理、RFM 模型应用，以及 AB 测试、机器学习在营销中的应用；（2）策略与渠道：教授搜索引擎营销（SEO 优化、竞价推广）、新媒体营销（短视频策划、直播场景设计）、社交电商（裂变营销、私域流量管理）的操作方法；讲解大数据精准投放、AI 生成内容、VR/AR 沉浸式体验设计的技术应用；（3）实战与案例：分析企业数字化转型案例；开展项目制实训，包括设计 App 推广方案、策划直播带货脚本、优化搜索引擎广告账户；（4）前沿与伦理：预判全域营销、新零售、元宇宙营销等趋势；探讨数据隐私保护、消费者权益维护等伦理问题。《品牌数字化推广与应用》【课程定位】：聚焦数字化时代品牌建设的全链路策略，培养学生的品牌管理与营销创新能力。【课程核心目标】：（1）理论体系构建：掌握品牌数字化推广的核心概念与前沿模型；（2）技术工具应用：熟练使用 CDP、AI 推荐算法、程序化广告工具（如 DSP）及舆情监测系统，实现精准用户触达；（3）用户洞察：通过数据挖掘识别消费者 “痛点 - 爽点 - 收割点”，设计情感化品牌传播策略；（4）全链路实战：完成从品牌定位、内容种草、KOL/KOC 运营到私域流量转化的全流程项目实操，提升品效协同能力。《商务数据分析》【课程定位】：培养学生运用数据分析工具解决商业问题的能力，聚焦电商、营销等实战场景。【课程内容模块】：（1）基础理论与工具：讲解数据采集、清洗、加工及可视化方法；教授 R 语言、Python 等工具的操作技巧；（2）统计与机器学习：涵盖概率论、线性回归、决策树、文本挖掘、深度学习等算法，结合案例实操；（3）商业应用：分析电商领域的流量、转化率、客户价值评估（如订单漏斗分析、竞品研究）；讲解短视频行业的数据监测、粉丝画像、营销效果评估；覆盖客户分类、市场趋势预测、营销策略优化等内容；（4）综合实践：通过真实或模拟案例，完成数据分析全流程（数据建模、结果可视化、报告撰写）。八、学习年限与证书授予学习年限：本微专业的学习周期为 1 年，学生需在 1 年内完成所有课程学习与学分修读，避免过长周期导致知识脱节；证书授予：学生按培养方案要求修满 12 学分后，经管理学院初步审核、学校最终审核通过，由学校统一制作并颁发数字营销微专业证书，该证书可作为学生具备数字营销专业能力的官方证明，助力求职与职业发展。九、学费标准与缴纳方式学费标准：严格按照武汉工程大学统一的学分收费标准执行，具体为 100 元 / 学分，总学费为 1200 元（12 学分 ×100 元 / 学分）；缴纳方式：学费由学校财务处一次性收取，学生需在规定时间内完成缴费，缴费完成后方可正常参与课程学习与考核。

依据教育部关于研究生招生工作的相关规定，武汉理工大学将通过推荐免试方式，面向全国接收优秀应届本科毕业生攻读研究生，招生类别涵盖学术学位硕士研究生、专业学位硕士研究生，以及直接攻读学术学位博士研究生（下文简称 “直博生”）。为方便考生清晰了解报考流程与要求，现将具体事宜明确如下：一、申请基本条件考生需同时满足以下各项条件，方可申请我校推免生或直博生资格：（1）坚决拥护中国共产党的领导，具备良好道德品质，严格遵守国家法律法规及学校相关规定；（2）身心健康状况符合国家及学校招生体检标准，为人诚实守信、学术作风端正，无考试作弊、剽窃他人学术成果等违法违纪行为，且无任何受处分（处罚）记录；（3）已获得本科就读院校的推荐免试生资格，并且成功在教育部 “推免服务系统” 完成报名操作；（4）需在 2026 年研究生入学前，顺利取得本科毕业证书（未按时取得者将取消录取资格）；（5）符合所申请学院发布的《推荐免试攻读硕士学位（直接攻读博士学位）研究生招生简章》中明确的各项具体条件。二、接收专业相关说明我校推免生及直博生接收专业的具体信息，按以下规则执行：（1）各学院可接收推免生的专业、招生名额等细节，均以该学院单独发布的推免生招生简章为准，考生需针对性查阅目标学院文件；（2）我校设有一级学科博士学位授予点的招生专业，均具备直博生招收资格。已获得本科院校推免资格的应届毕业生，若符合相关学院对直博生的具体要求，可申请直接攻读博士学位，具体可报考专业需参照学院推免生招生简章。三、申请、复试及录取完整流程推免生及直博生的申请至录取环节，需严格遵循以下步骤开展：1.推免生报考操作：已获得推免资格的应届本科毕业生，首先需仔细阅读拟申请学院的《推荐免试攻读硕士学位（直接攻读博士学位）研究生招生简章》（该简章包含招生计划、学院联系方式等关键信息）；若符合报考条件，需登录中国研究生招生信息网（简称 “研招网”）的 “推免服务系统”完成注册，填报目标专业志愿，并按学院要求在系统内提交相关申请材料。2.复试通知发放：招生学院会依据本院推免生招生简章中的复试条件，对考生在研招网 “推免服务系统” 提交的材料进行严格审查，不额外接收电子邮件或纸质材料；审查通过后，学院会在规定时间内通过系统发送复试通知，并逐一电话告知考生，考生需保持通讯畅通。3.考生确认复试：考生收到复试通知后，需在规定时间内通过教育部推免服务系统确认是否参加复试，系统记录的确认信息为唯一依据；若考生未在规定时间内完成确认，学院有权撤销其复试通知。4.考生参加复试：确认参加复试的考生，需在规定时间内按照学院安排（电话面试、网上面试或实地面试）参加复试，并按学院要求携带相关材料以备查验。5.待录取通知发送：学院汇总复试情况后，上报至学院研究生招生领导小组审核；审核通过后，学院将于 9 月 25 日 9:00 起通过教育部推免服务系统发送待录取通知，同时电话通知考生，并同步上报考生复试成绩。6.考生确认待录取：考生收到待录取通知后，需在规定时间内通过教育部推免服务系统确认同意待录取；逾期未确认的考生，视为自动放弃待录取资格，学院与考生电话沟通后，可撤销其待录取通知。7.拟录取名单公示：在规定时间内确认待录取的考生，视为同意将我校作为唯一录取院校，进入拟录取环节；后续将按要求公示拟录取名单。四、推免生奖学金政策我校对所有接收的推免生，在入学第一学年统一给予一等学业奖学金支持：其中，硕士研究生一等学业奖学金标准为 1 万元 / 生 / 年，博士研究生一等学业奖学金标准为 1.2 万元 / 生 / 年。五、报考注意事项考生在申请过程中需特别注意以下事项：（1）申请人需对提交的全部申请材料的真实性、准确性负责，若发现材料存在虚假或不准确内容，我校将立即取消其拟录取或录取资格；（2）根据教育部相关文件要求，接收推免生必须组织复试，复试具体形式由各招生学院结合学科专业特点自行确定（如线上、线下等）；（3）已获得推免资格的学生，需严格按照教育部规定的时间，在 “推免服务系统”完成学校及专业选报，未按时完成网上操作的，视为自动放弃推免资格；（4）2026 年推免生的注册、报名、缴费及拟录取等全流程，均通过教育部 “推免服务系统”完成，拟录取考生无需额外进行报名确认；（5）拟录取名单公示：所有拟录取推免生名单需在我校信息公开平台公示，公示时长不少于 7 个工作日；公示期间，考生若对名单有疑问，可通过实名方式投诉或举报，研究生院将联合纪委开展调查处理，并严格按国家相关文件执行。六、咨询、监督与申诉渠道若考生在报考过程中需咨询招生事宜，或有监督、申诉需求，可联系武汉理工大学研究生招生办公室，联系电话：027-87651413。

桂林医科大学是广西壮族自治区直属的普通高等院校，不仅是教育部首批 “卓越医生教育培养计划” 试点高校，还曾获教育部本科教学工作水平评估优秀等级，素有 “八桂大地闪耀的医学明珠” 之称。学校目前设有临桂、东城、乐群三个校区，下设基础医学院、临床医学院、药学院等 20 个学院（系、部），拥有 3 所直属附属医院与 29 所临床教学实习医院。在学科建设方面，学校涵盖医学、理学、管理学、法学、工学 5 个学科门类，构建起 “本科 - 硕士 - 博士” 完整的高等医学人才培养体系；现有 1 个博士专业学位授权点、5 个一级学科硕士学位授权点、8 个硕士专业学位授权点，以及 1 个博士后科研流动站。其中，临床医学学科、药理学与毒理学学科成功进入 ESI 全球排名前 1% 行列；拥有 7 个广西重点学科、2 个广西一流学科；国家级临床重点专科（含建设项目）3 个，广西临床重点专科 9 个，广西临床重点专科建设（培育）项目 18 个；省部级及以上科研平台 14 个，市厅级科研平台（含广西高校重点实验室、广西卫生健康委重点实验室等）20 个。师资力量方面，学校汇聚了众多知名专家学者，累计 167 人次入选 “国家重大人才项目” 人选、“百千万人才工程” 国家级人选、享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、教育部高等学校教学指导委员会委员、“高层次留学人才回国资助项目” 人才、广西 “八桂学者”“八桂名师”、广西优秀专家、广西教学名师、广西优秀教师等；现有专职及校外兼职博士研究生导师 120 人、硕士研究生导师 1006 人。学校充分发挥自身学科优势，积极融入 “壮美广西” 建设，立足东盟及 “一带一路” 沿线国家，同时主动与日本、西班牙、匈牙利、马来西亚、美国、澳大利亚、越南、泰国、葡萄牙等日、韩、欧美地区国家的高校或机构开展校际友好交流与合作，持续开拓国际合作交流新局面。建校 90 年来，桂林医科大学始终恪守 “弘德善医” 校训，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，落实立德树人根本任务，不断推进内涵建设，全面提升教育教学质量、科技创新水平与社会服务能力，加强国际交流和文化传承，致力于建设 “特色鲜明、在国内外享有良好声誉的医科大学”。欢迎广大优秀学子报考我校！一、申请条件1.考生须为中华人民共和国公民，坚决拥护中国共产党的领导，具备良好道德品质，严格遵守国家法律法规。2.考生需获得所在本科院校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称 “推免生”）的资格。3.考生必须是通过国家普通本科招生计划录取的优秀应届本科毕业生，不包含专升本、第二学士学位、独立学院学生。4.考生需勤奋好学、刻苦钻研，本科阶段成绩优异；对学术研究有浓厚兴趣，具备较强的创新意识、创新能力与专业能力。5.考生身体健康状况需符合国家及我校招生单位规定的体检要求。二、申请专业要求考生在报名前，需仔细核对自身是否符合目标专业的报考要求；若不符合申请专业要求，将无法参与复试及录取，由此产生的相关后果由考生本人承担。专业要求具体如下：1.基础医学（学术型 100100）该专业接受全日制本科医学相关专业考生跨专业报考；需特别注意的是，报考病理学与病理生理学（100104）专业病理学方向（01）的考生，其本科专业必须为全日制五年及以上学制的临床医学专业。2.临床医学（学术型 100200 及专业型 105100）（1）报考临床医学专业的考生，除有特殊说明外，本科专业需为全日制五年及以上学制的临床医学专业。（2）报考临床医学专业型硕士研究生的考生，还需符合医师资格考试的报考条件。（3）本科专业为麻醉学、医学影像学、眼视光医学、放射医学、儿科学、医学检验学、精神医学的考生，不得跨专业报考临床医学相关方向。（4）报考影像医学与核医学（学术型 100207）、放射影像学（专业型 105123）、核医学（专业型 105125）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学、医学影像学（医学学位）或放射医学（医学学位）。（5）报考临床检验诊断学（学术型 100208）的考生，本科专业需为全日制五年及以上学制临床医学、医学检验学（医学学位）或四年制医学检验技术（理学学位）；报考临床检验诊断学（专业型 105120）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或医学检验学（医学学位）。（6）报考儿科学（学术型 100202 及专业型 105102）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或儿科学（医学学位）。（7）报考眼科学（学术型 100212 及专业型 105116）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或眼视光医学（医学学位）。（8）报考康复医学与理疗学（学术型 100215）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或四年制康复治疗学（理学学位）。（9）报考麻醉学（学术型 100217 及专业型 105118）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或麻醉学（医学学位）。（10）报考放射肿瘤学（专业型 105122）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或放射医学（医学学位）。（11）报考超声医学（专业型 105124）的考生，本科专业需为全日制五年学制临床医学或医学影像学（医学学位）。3.药学（学术型 100700 及专业型 105500）报考药学专业的考生需具备全日制本科学历。其中，药学学术型硕士研究生招收本科专业为药学类、中药学类、化学类、生物科学类、生物制药相关专业的毕业生；药学专业型硕士研究生招收本科专业为药学类、中药学类、化学类、生物制药等相关专业的毕业生。需特别注意，报考临床药学方向的考生，本科阶段专业仅限临床药学或药学。4.公共卫生与预防医学（学术型 100400）报考该专业的考生，本科专业需为五年及以上学制临床医学、预防医学、医学检验学，或四年制食品卫生与营养学、卫生检验与检疫学、医学检验技术、统计学类（含统计学、应用统计学、生物统计学）、数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、数据计算机应用）、药学等专业。5.公共卫生（专业型 105300）报考该专业的考生，本科专业要求与公共卫生与预防医学（学术型 100400）一致，即五年及以上学制临床医学、预防医学、医学检验学，或四年制食品卫生与营养学、卫生检验与检疫学、医学检验技术、统计学类、数学类、药学等专业。其中，公共卫生（专业型 105300）社会医学与卫生事业管理学方向（04），允许医学院校中本科专业为公共事业管理、健康服务与管理、养老服务管理、劳动与社会保障、信息管理与信息系统等管理学门类专业的考生报考。6.医学技术（专业型 105800）报考该专业的考生需具备全日制本科学历。其中，医学影像学技术方向仅接收本科专业为临床医学、医学影像学、医学影像技术的考生；眼视光学方向仅接收本科专业为临床医学或眼视光相关专业的考生；医学检验技术、病理学技术方向接收本科专业为医学、生物科学相关专业的考生。7.口腔医学（专业型 105200）报考该专业的考生，本科专业必须为全日制五年及以上学制的口腔医学专业。8.护理（专业型 105400）报考该专业的考生，本科专业必须为全日制四年及以上学制的护理学或助产学专业。9.图书情报（专业型 125500）该专业允许本科专业为全日制图书情报与档案管理类、医学类、数学类、统计学类、计算机类、管理科学与工程类、公共管理类，以及知识产权、生物信息学、医学信息工程、市场营销（医药方向）等相关专业的考生报考。注：专业门类及专业名称参照教育部公布的《普通高等学校本科专业目录（2024 年）》；未列入该目录的专业，相关信息参照当年本科专业目录执行。三、接收专业和人数1.我校仅各学院、直属附属医院具备接收推免生的资格，非直属附属医院及校外培养基地不参与推免生招收工作。2.具体招生专业及计划可查阅附件《桂林医科大学 2026 年推荐免试攻读硕士学位研究生专业目录》。3.考生需依据专业目录选定学科专业、学位类型及研究方向，待复试拟录取后，再开展导师与学生间的双向选择工作。4.每位导师仅能招收 1 名推免生，且我校仅受理每名推免生通过网上填报的 1 个志愿。四、学习方式、学制及收费标准1.学习方式：所有推免生均采用全日制学习方式。2.学制：学制统一为 3 年。3.收费标准：（1）学术型专业：基础医学、临床医学、药学、公共卫生与预防医学专业，每生每学年收费 8000 元。（2）专业型专业：临床医学、口腔医学专业，每生每学年收费 14950 元；药学、公共卫生、护理、图书情报、医学技术专业，每生每学年收费 13000 元。五、研究生奖（助）学金及助学贷款政策体系硕士研究生可依据国家、广西壮族自治区及我校出台的相关政策，参与国家奖学金、国家助学金、学业奖学金及校内各类奖助学金项目的评审，符合条件者可获得相应资助与奖励。同时，研究生若承担学校的助管、助教、助研岗位工作，还可依据岗位实际情况获得劳务费资助。具体资助细则以申请年度的官方发布政策为准。六、申请及录取程序（一）申报及材料审核1.报名申请：推免生需本人登录教育部 “全国推荐免试攻读研究生（免初试、转段）信息公开管理服务系统”（以下简称 “推免服务系统”），向我校对应专业提交申请。2.材料提交：完成报名后，考生需提交以下申请材料，并按要求整理提交：（1）报名成功后由系统生成并打印的报名信息简表；（2）有效居民身份证、学生证（均需提供清晰材料）；（3）加盖本科院校教务部门公章的本科阶段成绩单；（4）全国大学英语四、六级考试成绩单；（5）其他相关材料（如本人代表性学术论文、各类获奖证书等，如有则提供）。3.材料整理与提交方式：将上述材料按（1）-（5）的顺序合并为 1 个 PDF 格式电子版，文件命名格式为 “2026 推免生 + 二级学院 + 姓名”，发送至我校研究生招生邮箱（gyyjsc@glmc.edu.cn）。4.复试通知：我校对申请考生的资格进行审核后，将通过 “推免服务系统” 向符合条件的考生发送复试通知。考生在接到通知后，需及时在 “推免服务系统” 中确认是否同意参加复试，逾期未确认将视为自动放弃复试资格。（二）复试及拟录取1.复试组织与内容：复试工作由各二级学院负责组织，将根据实际需求采用现场复试或网络远程复试的形式。复试内容通常包含思想政治素质和品德考核、外语能力测试（涵盖英语听力、口语测试及专业英语测试）、专业课测试、综合素质及能力测试等方面。各招生学院需参照学校相关规定，制定本单位 2026 年接收推免生复试工作细则，明确复试的具体内容、形式及时间安排等，报研究生院备案后及时向社会公开。2.复试成绩评定：复试成绩满分为 100 分，合格分数线为 60 分，成绩低于 60 分的考生将不予录取。复试成绩为复试各考核内容得分之和，具体计算方式以各招生学院发布的复试工作细则为准。其中，思想政治素质和品德考核结果不合格的考生，同样不予录取。3.拟录取：对于复试成绩达到 60 分及以上且被我校拟接收的考生，学校将通过 “推免服务系统” 发送拟录取通知。收到通知的考生必须登录研招网完成待录取确认程序，且需在 24 小时内确认同意拟录取，未在规定时间内确认的将视为自动放弃拟录取资格。（三）公示所有被我校拟录取的推免生名单，将在我校研究生院网站进行公示，公示时间不少于 7 个工作日。考生若对公示名单存在疑问，可通过来信或来电的方式向我校反映。七、其他事项1.若推免生在研究生入学前未能取得本科毕业证书和学士学位证书，我校将取消其推免录取资格。2.已被我校接收的推免研究生，不得再报名参加当年的全国硕士研究生统一招生考试，若违反此规定，将取消其推免录取资格。3.在推免申请过程中，若发现考生存在弄虚作假行为（如申请材料伪造、故意隐瞒重要信息等），一经查实，立即取消其推免录取资格。4.被我校接收的推免生，若在大学毕业学年的思想政治表现不符合推荐条件，将取消其推免录取资格。5.农村定向免费医学本科生若违反相关协议报考推免生，将取消其推荐免试资格。6.推免生的体检工作将与统考生一同进行。已被我校接收的推免生，我校将于次年 6 月，随同全国统一考试拟录取考生一起寄发录取通知书。八、联系方式1.研究生招生邮箱：gyyjsc@glmc.edu.cn2.联系电话：0773-35620963.通讯地址：广西壮族自治区桂林市临桂区致远路 1 号桂林医科大学明德楼 327 办公室一审：唐劲礼 二审：黄雅丹 三审：谭洁一校：黄宝娇 二校：于丹 三校：李迪桂林医科大学2025 年 9 月 10 日

一、招生工作办法发布核心信息1.发布时间：为保障推免招生工作的有序推进，东南大学于 2025 年 9 月 17 日正式发布《东南大学 2026 年推荐免试研究生招生工作办法》，该时间节点的确定为考生及时了解招生政策、提前筹备相关事宜提供了明确依据。2.浏览情况：截至相关统计时段，该招生工作办法对应的网页浏览次数已达 8790 次。这一数据充分体现出广大考生、家长及高校相关工作者对东南大学 2026 年推免招生工作的高度关注，也反映出该办法在招生环节中的重要参考价值。二、招生工作办法文档操作功能说明1.文档查看与操作工具体系（1）视图与导航工具：网页为用户提供了多样化的视图切换与页面导航功能，包括演示模式（Presentation Mode）、当前视图（Current View），可满足不同场景下的查看需求；同时支持快速跳转至首页（Go to First Page）、末页（Go to Last Page），帮助用户高效定位文档内容，减少页面查找时间。（2）页面调整工具：针对文档阅读体验优化，网页设置了页面旋转功能，涵盖顺时针旋转（Rotate Clockwise）与逆时针旋转（Rotate Counterclockwise）；还配备了文本选择工具（Text Selection Tool）和手形工具（Hand Tool），前者方便用户提取关键文字信息，后者便于灵活拖动页面进行查看。（3）滚动与显示设置工具：提供垂直滚动（Vertical Scrolling）、水平滚动（Horizontal Scrolling）、环绕滚动（Wrapped Scrolling）三种滚动方式，用户可根据文档排版特点选择适配的滚动模式；此外，支持无对页（No Spreads）、奇数对页（Odd Spreads）、偶数对页（Even Spreads）的显示切换，适配不同阅读习惯。（4）文件处理工具：网页包含基础的文件操作功能，用户可通过 “Open”（打开）功能调取文档完整版，通过 “Print”（打印）功能将文档转为纸质版，通过 “Download”（下载）功能将文档保存至本地设备，方便后续离线查阅。2.文档属性信息查询结果（1）基础标识属性：点击 “Document Properties…”（文档属性）选项后，可查看文档的基础标识信息，但截至当前查询时间，文件名（File name）、文件大小（File size）均显示为 “-”，暂未获取到具体数据；标题（Title）、作者（Author）、主题（Subject）、关键词（Keywords）等描述性属性也未显示具体内容，相关信息有待后续补充完善。（2）时间与技术属性：在时间维度上，文档的创建日期（Creation Date）、修改日期（Modification Date）均标注为 “-”，暂未记录具体时间节点；在技术维度上，创建者（Creator）、PDF 生成器（PDF Producer）、PDF 版本（PDF Version）、页数（Page Count）、页面大小（Page Size）、快速网页查看（Fast Web View）等技术参数同样显示为 “-”，技术细节需进一步明确。3.文档打印准备流程提示当用户触发 “Print”（打印）功能后，网页会自动进入 “文档打印准备” 阶段，此时页面会显示 “Preparing document for printing…” 的动态提示，同时进度条显示为 0%，提示用户当前处于打印准备初始状态；若用户在准备过程中需终止操作，可点击 “Cancel”（取消）按钮，快速结束打印准备流程，避免不必要的资源占用。三、文档访问额外注意事项1.密码验证提示：若用户在打开文档过程中遇到 “Enter the password to open this PDF file.”（输入密码打开此 PDF 文件）的提示，需按照官方指引获取正确密码，方可正常访问文档内容；若无需密码，点击 “Cancel”（取消）或 “OK”（确认）按钮可继续操作（具体以实际访问情况为准）。2.信息显示切换：网页支持 “More Information”（更多信息）与 “Less Information”（更少信息）的显示切换，用户可根据需求选择展示详细操作指引或简洁界面，提升访问便捷性；同时，“Toggle Sidebar”（切换侧边栏）功能可帮助用户隐藏或显示侧边操作栏，优化页面视觉体验。3.缩放功能使用：为适配不同屏幕尺寸，网页提供 “Zoom Out”（缩小）、“Zoom In”（放大）、“Automatic Zoom”（自动缩放）三种缩放功能，用户可通过调整页面比例，清晰查看文档中的文字、工具标识等内容，保障信息获取的准确性。